013 御靈課開始（求收藏求推薦求月票求追讀~）
“團子，回來吧?！?p> 聽到周揚的召喚，晃晃悠悠的團子打了個酒嗝，把背后的酒葫蘆往前一拋，然后跳了上去。
小葫蘆載著團子悠哉悠哉的飄回了周揚面前。
這小家伙，倒真是會偷懶。
明明仙氣突幾下就能回來了。
不過這倒是周揚誤會了，看上去小家伙仙氣突用的溜的很，但是實際上這個技能的消耗對于剛剛出生的它來說并不小，短距離還好說，尤其是長距離的仙氣突消耗量相當大，以現在它體內的仙氣量是不夠仙氣突回到周揚身邊的，這才是它讓小葫蘆帶它回來的原因。
當然這個并不重要，只要度過了初生期，它體內的仙氣量自然會提升上來，那時候哪怕用仙氣突趕路也能用很長時間。
由于契約的關系，一人一熊貓之間是有著一定感應的，小家伙感受到了周揚的一些想法，它眼珠子轉了轉，然后控制著小葫蘆來到周揚肩膀旁邊，然后從小葫蘆上輕輕一跳便跳到了周揚肩膀上，然后一下子抱住了周揚的頭。
“嗚~”
嘶！
這小家伙！
周揚趕緊伸手扶住了團子，然后順勢把它從肩膀上拿下來抱在懷里。
消化了仙靈晶，小家伙的體型漲了一圈，雖說經過強化的周揚不至于肩膀扛不住它的體重，但是個頭放在那，讓它呆在自己的肩膀上還是挺奇怪的。
此時通過剛剛小家伙的叫聲，周揚總算是知道了仙氣突的消耗。
輕輕拍了拍小家伙，周揚就這么抱著它走到了王虎面前。
此時，王虎臉上已經沒有了之前的意氣風發(fā)。
不過想想也是，前期的器靈戰(zhàn)斗力絕對是數一數二的，王虎本來想著利用這個機會贏周揚一次，這樣就能壓一壓先天滿魂力的風頭。
可誰能想到，周揚得到的稀有種并不是普通的稀有種，以仙皇尸骸為養(yǎng)料誕生的團子初始實力便比普通稀有種強一大截。
王虎咬了咬牙，將手伸入口袋，將裝有百靈丹的盒子遞給了周揚。
愿賭服輸，尤其是當著老師的面，他不可能賴掉這個賭注。
作為一個武館的少東家，他怎么著也是個富二代，十萬塊并不算多，他自己小金庫都不止這點，但是百靈丹本身市場上并不多，再加上這個時間點需求量挺大，即使以他家的條件想要再弄到一顆也得費一番功夫。
失去了這顆百靈丹，回家少不得要被他爹一頓亂揍。
“要不我給你轉十五萬，這顆丹藥你再賣給我怎么樣？畢竟百靈丹市面上也就十萬?！蓖趸⒁荒樒诖目聪蛑軗P，如果丹藥可以拿回來，他回家只要不說今天這事他爸也不知道這個事，那他可能就能逃過一劫。
周揚當然不知道王虎的想法，不過他依舊沒有答應：“我家可不比你家，現在這個時候可沒什么辦法去弄到百靈丹，以你家的關系再弄一顆百靈丹雖然費點事但是也不是沒辦法吧，何必要多花這個冤枉錢呢？”
看著周揚疑惑的表情，王虎語塞。
他總不能說是怕他爸揍他吧，這可不行，本來輸了挑戰(zhàn)就夠沒面子了，再讓他知道他這么大了還怕自己老爹揍這多丟臉??！
王虎臉色連續(xù)變換了幾次，最終耷拉了下來。
“哎?！?p> 嘆了口氣，然后松開了緊握著的盒子。
周揚順勢將盒子拿走，同時心里也松了口氣。
好家伙，握的那么近，還以為這家伙想賴賬。
這可是百靈丹，雖說市場價只要十萬，但這個時間點正是每年需求量最大的時候，想要弄一枚難度還是挺高的，周揚家的條件不算差，錢拿出來問題不大，但是沒路子是真的沒辦法。
原本周揚他爸和他說過如果這次覺醒成功，就去想辦法給他弄一顆。
不過自家情況自家知，周揚估計他老爹要去弄一枚百靈丹還不知道要搭進去多少人情。
不過現在就不需要了。
“這次謝謝啦?！敝軗P笑了笑，然后打開盒子將百靈丹放進了團子嘴里。
眼睜睜的看著百靈丹進了團子的嘴巴，王虎眼中最后一絲希望就這么暗淡了下來。
完蛋了，完蛋了，這次回家竹筍炒肉免不了了。
“哎?！?p> 再次嘆了一口氣，王虎對著周揚擺擺手，然后低著頭向著自己同學走去。
看到這個情景，周揚有些莫名其妙。
這家伙家里很有錢，而且他老爹的武館在整個金陵都是很出名的，人脈也很廣，一枚百靈丹而已，不至于這樣吧。
周揚撓了撓頭，想了一會想不出名堂來。
算了，管他呢！
抱著團子他向著自己同學走了過去。
此刻，風小天雖然挺遺憾沒有看到熊貓團子發(fā)揮出全部實力，但不管怎么說，他的眼光放在那里，他看到的可比其他同學看到的多不少。
其他的不好說，但是這一次他們學校真的要出一個逆天級別的高中生了。
先天滿魂力配上仙靈熊貓。
嘖嘖，這個組合在同期里應該是無敵的吧，哪怕是那里出來的怪胎也未必就能比他強吧。
今年的對抗賽就不說了，大概率就是這個小家伙的個人秀了，至于明年的高考，嘿嘿，那可太有意思了！
只是也不知道那群家伙怎么想的，這么罕見的仙靈熊貓居然拿出來當獎勵？
難道是老校長的哪一個人脈？
風小天饒有興致的看著走回自己同學間的周揚，然后手一揮，將風之妖狼王收了回去，之后輕笑一聲。
想這么多干嘛？關我屁事！我就好好教教書，帶帶他們練一練就完事兒了。
隨后他腳下輕點，一陣風將他一裹，幾乎眨眼之間就來到了學生們的正前方。
“好了，都安靜，有什么話之后再說，現在都給我排好隊，然后坐下，開始上課了！”
將風小天帶到學生們前方的風以他為中心向著周圍散了開去，這陣風直接將同學們的議論打斷，同時將風小天的話帶到了他們的耳邊，于是所有人不再說話，乖乖的按照班級排好隊，然后坐在了操場上。
“剛剛的戰(zhàn)斗你們也看到了，我們這第一節(jié)課就以這場戰(zhàn)斗作為例子來和你們聊一聊御靈師的戰(zhàn)斗。”