第152章 方士的傳承
“竟然真的是堿水！”
吃完饅頭，眾人感覺(jué)很不可思議。
今日給他們的沖擊實(shí)在是太大，居然還能做出堿水來(lái)。
直到這一刻，他們終于確信這不是什么神跡，而是現(xiàn)實(shí)生活中的一種現(xiàn)象。
正如李明遠(yuǎn)所說(shuō)，了解一種現(xiàn)象很重要，這就是最好的證明。
“可是，為什么那銀白色的東西會(huì)變成堿水呢？”
“還有，殿下烘干陶罐內(nèi)的水之后，為何還要用煙熏呢？”
“最后倒入水，又是為什么呢？”
蕭閣老是最好奇的一個(gè)，直接來(lái)了個(gè)三連問(wèn)。
這都是非常關(guān)鍵的問(wèn)題，涉及到李明遠(yuǎn)的一系列操作。
不得不說(shuō)蕭閣老觀察入微，一下就知道了其中的要點(diǎn)。
眾人眉頭擰作一團(tuán)，這三個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可事實(shí)上卻很難回答，因?yàn)樗麄儾⒉恢雷罨镜脑硎鞘裁础?p> 李明遠(yuǎn)笑了笑，道：“老師應(yīng)該知道，銀白色之物溶于水然后變成了白色晶體狀粉末，首先我們得明白的是它還是不是原來(lái)的東西?！?p> 物理和化學(xué)的最大區(qū)別便在于此，那就是有沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生。
所以，李明遠(yuǎn)的這個(gè)問(wèn)題非常關(guān)鍵，是化學(xué)啟蒙的基本知識(shí)點(diǎn)。
“這個(gè)……”
面對(duì)這樣的問(wèn)題，他們自然是不知道的。
可蕭閣老和曹東卿等一些比較在意此類(lèi)問(wèn)題的人，不禁有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，話里的意思已經(jīng)非常明顯。
“那銀白色之物溶于水之后便成了另外一種東西，然后烘干陶罐留下的便是這種新的東西。”
“放到火上煙熏之后，又變成了另一種東西，而這種東西就是堿水中所含有的?！?p> “妙??！實(shí)在是妙??！哈哈……”
蕭閣老真的很聰明，一下便想通了一切。
若非有大智慧的人，又怎么能擺脫現(xiàn)有知識(shí)體系的桎梏。
人這種生物很有意思，是沒(méi)法想象沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西的，哪怕是現(xiàn)代的很多科幻電影，都是以現(xiàn)有的生物為基礎(chǔ)進(jìn)行變異。
一旁的曹東卿也是激動(dòng)不已，這絕對(duì)是一個(gè)天大的發(fā)現(xiàn)。
然而，李明遠(yuǎn)卻笑道：“老師，其實(shí)這種發(fā)現(xiàn)早就有了，不知道各位是否還記得，在千百年前有人稱作方士？”
“這當(dāng)然知道，火藥就是他們最先發(fā)現(xiàn)的?！?p> “是??！若非有他們煉丹胡搞，還不一定能找到煉制火藥的辦法呢！”
“盡管長(zhǎng)生不老是無(wú)稽之談，但發(fā)現(xiàn)了火藥也算是功德一件?！?p> 眾人都是飽學(xué)之士，在這個(gè)問(wèn)題上都是能插上話的，便你一言我一句的說(shuō)著。
氛圍確實(shí)很好，跟之前庫(kù)房被燒時(shí)完全不同，眾人似乎已經(jīng)拋之腦后。
“所以，最早發(fā)現(xiàn)東西之間可以變換的人就是方士?！?p> “要說(shuō)今天我們所做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)，用什么來(lái)命名比較好，那自然就是方術(shù)。”
“本宮覺(jué)得方士很多地方不可取，但這種探索的精神值得傳承?！?p> 李明遠(yuǎn)想了很多，最后還是決定用眾人能夠接受的名詞來(lái)解釋化學(xué)。
畢竟，要是李明遠(yuǎn)直接提出化學(xué)的話，那無(wú)疑就像是他創(chuàng)造出來(lái)的。
事實(shí)上早就已經(jīng)存在的東西，他實(shí)在是沒(méi)臉去據(jù)為己有。
眾人一聽(tīng)恍然大悟，皆是點(diǎn)頭表示理解。
若是如此，確實(shí)是一件天大的好事。
曹東卿笑道：“殿下說(shuō)的很對(duì)！”
“是啊！殿下所言甚是！”
“方術(shù)好，就該這么叫。”
“太學(xué)也應(yīng)該將其發(fā)揚(yáng)光大，哈哈……”
蕭閣老開(kāi)懷大笑，對(duì)所謂的方術(shù)極為重視。
要知道火藥的出現(xiàn)推動(dòng)了很多事情的發(fā)展，可想而知方術(shù)所蘊(yùn)含的潛力，他能教育出那么多優(yōu)秀的學(xué)生，自然很明白這個(gè)道理。
所以，方術(shù)是必須學(xué)的一門(mén)課程，甚至比詩(shī)詞歌賦更重要。
因?yàn)?，它可以?qiáng)國(guó)，為武朝提供很多未知的可能性。
“說(shuō)到這個(gè)，我們國(guó)子監(jiān)就有個(gè)孫正，他應(yīng)該很喜歡方術(shù)，等他回來(lái)我就讓他到你的太學(xué)報(bào)到，你可得把他收下?！?p> 曹東卿哈哈一笑，直接就把國(guó)子監(jiān)三才之一的孫正給送給了太學(xué)。
要知道，國(guó)子監(jiān)三才那可是天下文人都認(rèn)可的存在，哪怕孫正屬于旁門(mén)左道，但他的能力是毋庸置疑的。
眾人一聽(tīng)驚訝不已，曹祭酒當(dāng)真是大氣，這樣的人才說(shuō)送就送，可見(jiàn)他對(duì)武朝的未來(lái)是多么的關(guān)心。
太學(xué)是和國(guó)子監(jiān)完全不同的學(xué)府，它教授的人才也是千奇百怪。
國(guó)子監(jiān)里的學(xué)生大部分都是萬(wàn)里挑一的人才，符合太學(xué)入學(xué)條件的，到這邊來(lái)學(xué)習(xí)也確實(shí)更有利于學(xué)生的長(zhǎng)進(jìn)。
這才是真正的以教育為本，為國(guó)為民??！
“有多少，我要多少，我不嫌多！”
蕭閣老也不客氣，他現(xiàn)在缺的就是學(xué)生。
教授的課程可以增加，學(xué)府也可以擴(kuò)大，唯一沒(méi)辦法一次性做到的便是招募學(xué)生，而且老師也是一個(gè)大問(wèn)題。
所以，蕭閣老看向眾人笑道：“太學(xué)還缺老師，不知各位好友愿不愿意屈尊老教書(shū)呢？”
“我我我，我來(lái)！”
“這你都搶?zhuān)阋粋€(gè)寫(xiě)詩(shī)的能教啥??！”
“就是，還是我來(lái)吧！我可以教術(shù)數(shù)?！?p> “要不，我來(lái)做個(gè)賬房？”
“哈哈……”
這些年紀(jì)都能當(dāng)爺爺?shù)奈膶W(xué)大家，皮起來(lái)比年輕人有過(guò)之無(wú)不及。
看得出來(lái)，他們是真心想為太學(xué)做點(diǎn)事。
李明遠(yuǎn)笑道：“各位的好意老師心領(lǐng)了，實(shí)在做不了太學(xué)的老師，手頭寬裕的也可以給太學(xué)贊助點(diǎn)銀子。”
“太子殿下說(shuō)的對(duì)，這太學(xué)初辦用錢(qián)的地方多，我出五萬(wàn)兩！”
“就五萬(wàn)兩你也好意思拿出手？我出十萬(wàn)兩！”
“我也出十萬(wàn)兩！氣不死你！”
“……”
這些文學(xué)大家斗氣跟小孩子差不多，連贊助都要比一比。
本就缺少銀子的太學(xué)，有了他們贊助的銀子，倒是可以多撐一段時(shí)間了，蕭閣老見(jiàn)此情形不禁瞠目結(jié)舌。
論頭腦還是殿下靈活，而且還能把錢(qián)要的這么直接干脆，甚至不給人把柄，這世上恐怕真沒(méi)人能比得上太子。
不到一會(huì)功夫就籌集了一百多萬(wàn)兩銀子，這效率真不是一般的高。
“厲害！”
曹東卿豎起了大拇指。
不得不說(shuō)，李明遠(yuǎn)賺錢(qián)的能力很強(qiáng)。
當(dāng)然，這種辦法不是誰(shuí)都想的出來(lái)，畢竟大家還是要臉的。
可臉又不能當(dāng)飯吃，他覺(jué)得像太子殿下這樣就挺好的。