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異變環(huán)繞

第十四章 送醫(yī)

異變環(huán)繞 復(fù)制粘貼老裁縫 2150 2024-07-20 21:10:33

  廁所?

  李通的心中第一次產(chǎn)生困惑的情緒,在他的印象中,樓梯的結(jié)束,就應(yīng)該逃出去了,為什么會(huì)來(lái)到廁所。

  不祥感彌漫在心頭,李通回頭,準(zhǔn)備換條路走,可能是自己跑過(guò)頭了,錯(cuò)過(guò)了真正的出口。

  可后面哪還有什么入口,一面潔白的瓷磚墻樹立在眼前。

  李通又一次慌亂起來(lái),他仔細(xì)打量周圍,就算沒(méi)有門,也應(yīng)該有窗戶才是。

  結(jié)果昏暗的廁所,像是被密封了,沒(méi)有任何的出口,李通忍不住看向聯(lián)通下水道的排水口,這么小的一個(gè)口,自己也不可能鉆進(jìn)去啊。

  李通越是這般想,眼前的排水口便越看越小,直到突然感覺(jué)后腦勺涼涼的,回頭向后看去,聯(lián)排的蹲廁看起來(lái)并沒(méi)有什么異常,直到看到最后一個(gè)時(shí),李通鬼使神差的回正了腦袋,借余光去看,

  似乎在他的心中,知道,如果想要看到東西,就應(yīng)該這樣去看。

  正如他所希望的,這樣,他成功看到了,那最后一個(gè)坑位格擋上方露出的半個(gè)腦袋,渾圓的眼睛聚精會(huì)神的盯著他,就那樣死死的盯著。

  “啊!”

  李通沒(méi)有任何的猶豫,奮力的嚎叫起來(lái),他感覺(jué)自己從小到大都沒(méi)這樣瘋狂過(guò),“救命??!有沒(méi)有人?。〔?!?。 ?p>  各種零散詞匯從他的嘴中迸發(fā),同時(shí)雙腳奮力蹬踹,洗手池,墻面,只要是能踢到的,就全給踢了一遍。

  隨即,一腳踏空,原本是墻面的地方出現(xiàn)變回了走廊,等到李通回神的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己正在走廊上奔跑,他并沒(méi)有去思考為什么會(huì)有走廊,也沒(méi)有思考為什么自己現(xiàn)在正在跑,因?yàn)樗堋?p>  后面的廁所內(nèi),那原本露出的半個(gè)腦袋,緩緩升高,那個(gè)鬼,站起來(lái)了,肢體蒼白,不合理的比例,直頂天花板。

  明明李通沒(méi)有回頭,只是想要看到后面的鬼怎么樣了,那鬼站起的畫面就出現(xiàn)在了腦中,一切都很合理。

  同時(shí),李通還不忘繼續(xù)打算嚎叫,因?yàn)楝F(xiàn)在是晚上,肯定很多人在睡覺(jué),我這樣叫,肯定有人被吵醒。

  又是一陣長(zhǎng)途奔跑,李通感覺(jué)自己有些喘不上氣了,渾身酸軟,讓他想要直接趴倒在地上,什么都不管。

  我應(yīng)該躲起來(lái),李通想到,但是直線奔跑會(huì)被后面的鬼看見(jiàn),所以得拐彎,躲開它的視線。

  于是,李通開始拐彎轉(zhuǎn)向,原本筆直到別無(wú)他物的走廊出現(xiàn)了拐角與教室,李通跑過(guò)拐角,旋即回頭去看,沒(méi)有,再回頭看一眼,還是沒(méi)有。

  這讓李通的心情稍松,很自然的就進(jìn)入了一間教室并跑到了講臺(tái)桌下,目標(biāo)極其明確,這是他印象中最方便躲藏的地方。

  李通想要思考,各種混亂的念頭開始從他的腦中,有點(diǎn)想上廁所,昨天老師講的題目2x+aitl……在減3扭轉(zhuǎn)換算,殘血能殺,會(huì)飛,豬豬。

  各種奇怪回憶浮現(xiàn),阻礙著李通思考,思索的越多,周邊的環(huán)境便變的越發(fā)虛幻起來(lái),李通深陷在各種幻覺(jué)中改變沒(méi)有注意到這一變化。

  但教室外的那一位注意到了,來(lái)自窗外的腳步在加快,之后,是座椅磕碰的聲響,扣扣,講臺(tái)被輕輕敲動(dòng),聲音清脆并不算大。

  卻直入腦袋,李通一個(gè)激靈,思緒開始收回,視線回到了眼前,那是一雙腳,穿著白襪與黑色小皮鞋,為什么有雙小皮鞋?

  李通好奇,順著勻稱白皙的小腿,向上看去。

  “喂喂,李通!”

  “智宇急救車叫了嗎?”

  “已經(jīng)叫了,我現(xiàn)在打電話給呂哥。”

  “好?!?p>  “??!”躺在床上的李通猛地抽搐,在深吸口氣后,才把眼睛睜開。

  沈丘盛踩著椅子,攀著扶攔,見(jiàn)李通睜眼,便輕輕推動(dòng)李通。

  “李通,李通,醒了?”

  才從夢(mèng)中驚醒的李通,就感覺(jué)到了下半身的不對(duì),就以他多年早上因?yàn)楸锬蚨训慕?jīng)驗(yàn),沒(méi)有任何猶豫,翻身下床,直沖廁所。

  根本沒(méi)注意宿舍另外兩人依舊擔(dān)心的表情。

  “吽,咕隆。”

  酣暢淋漓的沖水聲響起。

  滿臉舒暢的李通,順手從沈丘盛的位置上抽來(lái)兩張紙,擦去手上的水。

  “怎么全都站著,早上有課不是?”

  李通看向宿舍內(nèi),依舊站在原地,直勾勾看著自己的二人,有些古怪的問(wèn)道。

  “你,眼睛?!鄙蚯鹗⒖粗钔杂行┻t疑,在自己的臉上比劃了一下。

  “我眼睛?”

  孫智宇直接上前,也不管李通有些發(fā)蒙的神色,扶著他一側(cè)的肩膀,往上一提,帶到椅子旁邊后,直接將其放下。

  “坐好?!?p>  “你剛剛躺床上一直抽抽,把床晃的框框響,md,老沈都以為是地震了。我已經(jīng)打電話叫了急救車,班導(dǎo)那邊也打電話了,他一會(huì)直接趕去醫(yī)院?!?p>  “急救車?班導(dǎo)?”

  “砰!”

  不等李通捋順這些信息,宿舍虛掩的門被猛地推開,一群身穿白大褂的醫(yī)護(hù)推著擔(dān)架車進(jìn)入。

  “患者在哪里?”

  孫智宇默默讓開些身位,示意患者在這。

  “這,我感覺(jué)其實(shí),沒(méi)啥事的?!崩钔ㄓ行┎缓靡馑嫉膿蠐项^。

  幾名醫(yī)護(hù)人員上前開始攙扶李通上架,并且詢問(wèn)現(xiàn)在的身體狀況,按貼檢測(cè)儀器。

  “不管怎么樣,先去醫(yī)院,你是不知道自己前面抽成啥樣了,老沈加我兩個(gè)人摁不住,可別宿舍有少個(gè)人,到時(shí)成兩人間?!睂O智宇見(jiàn)醫(yī)護(hù)人員攙扶一副虛弱模樣的李通有些費(fèi)力,上前搭了把手。

  李通聞言,心中也不禁有些擔(dān)憂起來(lái),不會(huì)自己得了什么大病吧,畢竟感覺(jué)現(xiàn)在自己好好的,急救車感覺(jué)有點(diǎn)浪費(fèi)資源了,萬(wàn)一有人這個(gè)時(shí)候需要急救車,結(jié)果急救車來(lái)我這,萬(wàn)一等會(huì)去醫(yī)院一檢查發(fā)現(xiàn)啥事沒(méi)有不是很尷尬,但是心里又不希望自己有啥事。

  腦袋里飛速閃過(guò)這一系列念頭,可急救車叫都叫了,總不能讓急救車白來(lái),于是想要裝作虛弱。

  這時(shí)聽到孫智宇的話心里一時(shí)是真的發(fā)虛了,躺在擔(dān)架上,任由醫(yī)生擺弄自己的身體,各種儀器鏈接在身上,隨著李通從宿舍被拉出后,宿舍走廊,樓梯上,不少同學(xué)側(cè)目看了過(guò)來(lái),但都很自覺(jué)讓開道路,還有好心的同學(xué),已經(jīng)摁下電梯的緊急調(diào)度按鈕,讓電梯敞開門等待擔(dān)架過(guò)來(lái)。

  李通的面容顯得愈發(fā)的虛弱起來(lái),這讓一直關(guān)注李通生命狀態(tài)的醫(yī)生表情有些古怪,指標(biāo)明明很正常啊?

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