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充分條件

第48章 他怎么可以這么好看

充分條件 奇跡商 1551 2021-12-11 23:11:44

  到了國旗下講話環(huán)節(jié),廣場上已經(jīng)漸漸有了小聲bb的喧鬧,夏刃的聲音緩慢響起:“為什么?”

  陳調(diào)芒半側(cè)身轉(zhuǎn)過來,注意力分兩撥,一撥注意老師的動向,一撥跟夏刃聊天。

  “因為很帥啊,而且很光榮?!?p>  夏刃似懂非懂地點點頭,捕捉到關(guān)鍵字眼:“你喜歡帥的?”

  “你這不廢話,誰不喜歡?”陳調(diào)芒覺得跟他說話有三個字形容特別貼切。

  就是瞎比比。

  然后夏某就很不要臉地問:“那我?guī)泦???p>  陳調(diào)芒不是神,做不到一心二用,她才代入跟夏刃講話這個角色一會兒,李有錢就用他那老謀深算的雙眼警告她。

  “別說了,老師在看我們?!?p>  陳調(diào)芒不止一次覺得自己5.3的視力很壞事,但凡她高度近視就看不到李有錢的眼睛,還可以在他開口警告自己之前再說幾句。

  學(xué)生國旗下講話完了就到了副校長、校長、以及書記的發(fā)言時間。

  副校長的聲音慷慨激昂,像是在說國家大事:“各位同學(xué),我希望你們,來到這個學(xué)校,就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做個文明人,不是我吹咱們學(xué)校啊,你們師哥師姐畢業(yè)出去的都說,在精銳真好。“

  “是真的很好,我們不僅是最好的高中,還充分滿足同學(xué)們的個性發(fā)展,但這!”

  后面兩個字,他的聲音突然拔得很高很高。

  “但這不是你們肆意妄為的理由?!甭曊{(diào)又突然變低沉。

  重點來了,重點來了,“我請高二理科班三班的那位綁著雙馬尾的男同學(xué)出列,來到主席臺上讓我們?nèi)w師生一起欣賞欣賞。”

  陳調(diào)芒又側(cè)身斜了一眼她身后的夏同學(xué),忍不住笑了。

  她知道這樣很不厚道,很不為班級榮譽(yù)著想,但她覺得很快樂。

  李有錢臉都?xì)庾狭恕?p>  夏刃在目光的圍堵下,步調(diào)從容地走向國旗臺,跟副校長肩并著肩站。

  副校長發(fā)現(xiàn)他比自己高出一個頭,便示意他往后站不要占據(jù)了學(xué)生們的注意力。

  通俗來說就是,不要搶了他的風(fēng)頭。

  隨后他用嘴唇貼著話筒,唾沫橫飛加噴麥:“大家好好看看,這樣好看嗎?”

  這句話很隱晦,副校長的意思是反諷,但沒想到底下竟然傳來不少女孩子的聲音:“好看!”

  然后是男生戲謔的聲音:“很漂亮??!”

  副校長也不生氣,一看就是閱歷豐富見過大世面的中年人:“你們是覺得好看,但沒有這么做對不對,很好,這就是我們高中生該有的自控力?!?p>  “這位同學(xué)你叫什么?”副校長把話筒遞到夏刃嘴邊。

  好脾氣的夏刃當(dāng)場皺眉了,他伸手抹了一把臉上的口水,頭連帶著身體往后靠了靠,避免自己的嘴巴碰到那麥。

  繼而清澈又好聽的嗓音在校園各個角落埋伏著的音響響起:“我叫夏刃?!?p>  語調(diào)很平淡,卻令文科班的女生聲音都抑制不住地驚叫起來。

  “好好聽啊,好奶的聲音!”

  “好狼好攻才對!”

  “他怎么可以這么好看!”

  “剛剛他退半步的動作你們看到了嗎,好可愛!”

  副校長沒想到夏刃能激起這樣的軒然大波,大喝了一聲:“安靜!”

  “這是學(xué)習(xí)的地方,不是看帥哥的地方......”

  給同學(xué)們做了一大篇思想教育,最后說道:“夏刃同學(xué)現(xiàn)在必須馬上回去整改,不然我們是不會讓你進(jìn)校的?!?p>  不能進(jìn)校,見不到陳調(diào)芒,這是酷刑。

  夏刃果斷答應(yīng)了:“我知道錯了,校長。”

  他叫校長只是懶得加上副這個字而已,那會想,竟把副校長叫的飄飄欲仙,嘴角瞬間揚(yáng)起了笑容。

  副校長拍了拍他的背,聲音柔和了許多:“回去吧?!?p>  于是夏刃又在眾目睽睽之下回到組織,等后面兩位上級發(fā)言完后,隊伍解散。

  夏刃被李有錢帶走。

  “老師,我想問你個問題?!毕娜懈绮⒅缱咧?p>  李有錢正在氣頭上,不過也不失耐心地回答:“有什么事就說?!?p>  “升旗手還可以申請嗎?”

  話音剛落,李有錢腳步下意識一頓,狐疑地看著夏刃:“你怕是不夠格了。”

  “不是,我?guī)蛣e人問的?!?p>  李有錢搖了搖頭:“升旗手還要培訓(xùn)的,一般一年會在特定的時間挑選新成員,咱精銳的學(xué)生都比較積極,每年報名的都很多,可以說是萬里挑一?!?p>  夏刃哈了一聲,咬著唇:“我以前怎么沒聽過去報名?”

  李有錢清了兩下嗓子:“當(dāng)然,這些都是要學(xué)生自己去了解的,我們當(dāng)班主任的一般不管這事?!?p>  話畢,李有錢問他,“你幫忙問的那個學(xué)生整體素質(zhì)怎么樣?”

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