35 意義非凡的第一次
35 意義非凡的第一次
白虹要去一趟“安德森”先生口中的“藏身處”一趟。
那里一定存在著未知且巨大的危險(xiǎn)。
但只有那里，是必然存在著與施法者有關(guān)，又可以讓白虹驗(yàn)證心中種種設(shè)想的地方。
不過(guò)，白虹甘愿為了扼住命運(yùn)的喉嚨而身冒奇險(xiǎn)。
就如他當(dāng)初為了保證安全而不對(duì)“安德森”窮追不舍。
無(wú)論茍還是莽。
白虹的目的，始終明確且如一！
不過(guò)，這種冒險(xiǎn)，就沒(méi)必要把女護(hù)士和兩個(gè)小不點(diǎn)牽扯進(jìn)去了。
以他們的實(shí)力，不可能為白虹提供什么了不起的助力。
相反，一旦他們死亡，白虹從進(jìn)入副本就開始做的支線任務(wù)，肯定獎(jiǎng)勵(lì)大受損失。
所以，白虹要單獨(dú)行動(dòng)，而且在離開之前，要讓他們具備一些基本的自保能力。
而且，白虹還要把周圍可能威脅到希拉達(dá)三人的因素，盡可能肅清。
比如圖書館里的其他人！
沒(méi)錯(cuò)，圖書館里還有人。
白虹早就發(fā)現(xiàn)了。
這其實(shí)沒(méi)什么可意外的。
弗列格市立圖書館占地面積超過(guò)八千平方米，地下一層，地上六層，更是極大的擴(kuò)展了建筑空間。
在這里別說(shuō)白虹他們只有四個(gè)人，就算再來(lái)四十個(gè)人，也別想輕易掌控圖書館的每個(gè)角落。
“你帶我來(lái)這兒是……”
希拉達(dá)的問(wèn)題在看到了那蜷縮在墻角與書桌之間，渾身裹著臟兮兮的織物，頭發(fā)胡子凌亂且板結(jié)的老人的瞬間，戛然而止。
白虹其實(shí)也沒(méi)料到自己要找的會(huì)是這樣一個(gè)幸存者。
因?yàn)榘缀缡菓{借對(duì)方的排泄物，推測(cè)出對(duì)方的存在的。
圖書館失去了現(xiàn)代化的供水、排水，人類藏匿于此，最無(wú)法解決的就是生理問(wèn)題。
白虹一直掌控著圖書館一層的各個(gè)出入口，或者鎖住，或者布下警戒線，樓里出現(xiàn)了新鮮的糞便，卻沒(méi)有人離開、進(jìn)入，答案自然就只剩下一個(gè)了。
白虹沒(méi)有插入女護(hù)士與老人的交流當(dāng)中。
因?yàn)榘缀绱_定周圍沒(méi)有什么武器，而且他在老人一開始驚恐的表情中，讀到了求生的眼神。
女護(hù)士應(yīng)該是善于應(yīng)對(duì)此類狀況的。
白虹一個(gè)人走出了老人藏身的閱覽室。
如果屋子里有任何異響傳出，他都能在足夠短的時(shí)間內(nèi)沖進(jìn)去。
但在此之前，白虹則可以再把自己接下來(lái)的計(jì)劃仔細(xì)思考一遍。
首先是要再次戰(zhàn)斗，目的是嘗試能否開悟運(yùn)動(dòng)相關(guān)的普通技能。
比如“運(yùn)動(dòng)·翻滾”、“運(yùn)動(dòng)·攀爬”、“運(yùn)動(dòng)·投擲”等等。
白虹在閱讀中，已經(jīng)獲得了兩次“知識(shí)·森塔提人文”的提示信息。
說(shuō)不定，他距離開悟這一普通技能已經(jīng)不遠(yuǎn)。
除此之外，他還獲得了一次“知識(shí)·森塔提理工”的提示信息。
一次“語(yǔ)言文字·里拉爾語(yǔ)”的提示信息。
森塔提理工，就類似于白虹在藍(lán)星受到的教育中物理、化學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。
但不同的是，森塔提的相關(guān)真理，與藍(lán)星所在宇宙居然存在著顯著不同。
以白虹當(dāng)下的知識(shí)，還無(wú)法比較得出兩個(gè)世界的宇宙真理的差別具體有哪些，是純粹因?yàn)槲幕煌?，?duì)相同現(xiàn)象的表述出現(xiàn)差異，才造成了真理不一致的情況，還是確確實(shí)實(shí)不一致？
暫時(shí)只能存疑。
白虹眼下沒(méi)有更多時(shí)間來(lái)探究這一切。
至于里拉爾語(yǔ)，則是森塔提世界中，遠(yuǎn)比沙倫語(yǔ)的應(yīng)用更廣泛的語(yǔ)言。
作為森塔提第一大勢(shì)力，里拉爾族、里拉爾城邦的一切，在這里都占據(jù)著極大的比重。
白虹有意再多學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，以便更加深入了解森塔提的一切。
就在這些學(xué)習(xí)的過(guò)程中，白虹接連獲得相關(guān)技能的提示信息。
可是，事實(shí)上，白虹自進(jìn)入副本后，也沒(méi)有少運(yùn)用“潛行”、“運(yùn)動(dòng)·翻滾”、“冷兵器·匕首”等等技能的相關(guān)技巧。
甚至，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，白虹對(duì)這些的運(yùn)用，遠(yuǎn)比他這么看看書，學(xué)學(xué)理化知識(shí)，背背單詞語(yǔ)法之類的學(xué)習(xí)，所花費(fèi)的時(shí)間、精力更多很多倍！
但體現(xiàn)在開悟技能，獲得提示信息方面，差別卻如此明顯。
這似乎不太對(duì)！
白虹早在第一次獲得“知識(shí)·森塔提人文”的時(shí)候，就已經(jīng)注意到了這一點(diǎn)。
如今，事實(shí)似乎更加確鑿無(wú)疑了。
是什么造成了這么顯著的區(qū)別呢？
白虹在數(shù)個(gè)仰望星空的夜晚，只想到一種可能性！
核心屬性的差距！
白虹上一世，藍(lán)星人類對(duì)于《無(wú)限災(zāi)變》的認(rèn)知已經(jīng)相當(dāng)深入。
多達(dá)二十項(xiàng)的核心屬性，被人們自行劃分為“三側(cè)”。
根據(jù)，大約就是從基石技能的“體質(zhì)側(cè)科學(xué)”與“精神側(cè)科學(xué)”；也是從面板屬性上僅有的兩項(xiàng)“體質(zhì)”與“精神”屬性中來(lái)。
三側(cè)核心屬性，分別是體質(zhì)側(cè)七項(xiàng)，爆發(fā)力、負(fù)重、速度、平衡、耐力、恢復(fù)力和抵抗力。
精神側(cè)七項(xiàng)，學(xué)習(xí)能力、記憶力、運(yùn)算力、分析能力、想象能力、總結(jié)能力和靈覺。
雙側(cè)六項(xiàng)，視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺和反應(yīng)。
三側(cè)屬性顧名思義，體質(zhì)側(cè)的七項(xiàng)主要影響與體質(zhì)有關(guān)的各種能力。
精神側(cè)的七項(xiàng)主要影響與精神有關(guān)的各種能力。
雙側(cè)則全部有關(guān)。
但這些并不是一開始就如此劃分的。
其中精神側(cè)的靈覺長(zhǎng)期與視聽嗅觸味五項(xiàng)屬性歸為一類。
雙側(cè)的反應(yīng)也在最初被認(rèn)為是體質(zhì)側(cè)核心屬性。
直到被藍(lán)星人類尊稱為“啟明星”的那個(gè)人站了出來(lái)。
他為藍(lán)星帶來(lái)基石魔導(dǎo)爐與燦若繁星的插件技能體系，無(wú)數(shù)人因此而實(shí)力飛速提升，使岌岌可危的藍(lán)星在第一波大災(zāi)變中得以保全。
以往，人們提起“啟明星”，最為津津樂(lè)道的毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)是基石魔導(dǎo)爐，是數(shù)不盡的插件技能體系。
但此時(shí)此刻，當(dāng)白虹也開始嘗試更多地探究《無(wú)限災(zāi)變》隱藏的奧秘之時(shí)。
白虹發(fā)現(xiàn)，那個(gè)男人為藍(lán)星所做的最大貢獻(xiàn)，恐怕正是對(duì)三側(cè)核心屬性的詮釋與糾錯(cuò)！
假如，白虹的發(fā)現(xiàn)，徹底得到驗(yàn)證的話！
白虹要驗(yàn)證，體質(zhì)側(cè)核心屬性的高低，與體質(zhì)側(cè)普通技能、插件技能乃至于一切該側(cè)技能的開悟、熟練、提高，均呈正相關(guān)！
精神側(cè)核心屬性亦然！
或許，這等假設(shè)，在前世早已有人驗(yàn)證。
并且有人籍此獲得了實(shí)力的飛速提升。
但這對(duì)白虹來(lái)說(shuō)，依舊意義非凡。
因?yàn)檫@是他的第一次。
第一次自行設(shè)問(wèn)，自行解答，自行驗(yàn)證！
而在此之前，白虹充其量只是一名精通“砍砍砍”，偶爾會(huì)用用腦的狂戰(zhàn)士。