用戶(hù)名：阿東
實(shí)力：凡
PS系統(tǒng)熟練度：一級(jí)（0%）
系統(tǒng)物品：PS系統(tǒng)新手教學(xué)冊(cè)。
隨著禮包嘭得一聲打開(kāi)，阿東眼前的數(shù)據(jù)就發(fā)生了變化，出現(xiàn)了一個(gè)叫PS系統(tǒng)的東西，還有它的新手教學(xué)。
懷著對(duì)PS系統(tǒng)的好奇，阿東集中注意力打開(kāi)了PS系統(tǒng)新手教學(xué)冊(cè)。教學(xué)冊(cè)打開(kāi)之后就以視頻的方式在腦子里播放，讓阿東感覺(jué)好像在做夢(mèng)一樣。
“該P(yáng)S系統(tǒng)以各學(xué)科知識(shí)融合貫通，有以圖像處理改變現(xiàn)實(shí)之能。在現(xiàn)代，人們利用它解決了資源短缺、精密操作、概念制造……等等各種問(wèn)題，可謂是最偉大的發(fā)明。下面將為你帶來(lái)實(shí)例演示?！?p> 阿東還在迷糊教學(xué)里講的是什么意思的時(shí)候，腦子中的文字播放突然變成了一塊鋼鐵的方塊，隨后是一堆阿東聽(tīng)不懂的詞語(yǔ)，這個(gè)方塊開(kāi)始變大，棱角變平，然后，最讓阿東不解的事來(lái)了。
在阿東感覺(jué)的一眨眼間，這個(gè)方塊變成一個(gè)巨大的猛獸！就連顏色也變化了！單是看著就已經(jīng)讓阿東開(kāi)始腿抖了。
“這只是最基礎(chǔ)的變化罷了，”阿東耳邊傳來(lái)文武的聲音?！霸谖覀兊氖澜?，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有歷史中的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以這個(gè)系統(tǒng)只能限于制造?！?p> “但是！曾經(jīng)有學(xué)者研究過(guò)它在戰(zhàn)斗方面的作用，結(jié)果是……能毀滅一個(gè)空間裂痕！這還是沒(méi)有再深入研究的情況，因?yàn)閷?duì)我們沒(méi)有用處，但是在你們那里就不同了?？峙聸](méi)有一個(gè)地區(qū)能夠抵擋！”文武語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“噫！這么恐怖！我能不能不打架呀？”阿東只聽(tīng)懂了最后一句。
“呆瓜！隨便你吧。在學(xué)PS的時(shí)候有什么問(wèn)題也可以問(wèn)我，對(duì)了，以后你除了修仙，還得學(xué)畫(huà)畫(huà)！沒(méi)有畫(huà)畫(huà)技術(shù)PS系統(tǒng)得廢了一半?！?p> “畫(huà)畫(huà)！畫(huà)畫(huà)我喜歡呀，你說(shuō)我以后要是畫(huà)出了北湖，能不能用PS系統(tǒng)把北湖造出來(lái)呀？把北湖搬到隱山村，那我就可以天天看風(fēng)景啦！”
“……”文武表示聊不下去了，切斷了意念。
阿東看著數(shù)據(jù)上的PS系統(tǒng)幾個(gè)字越看越欣喜，感覺(jué)今晚都會(huì)高興得睡不著覺(jué)啦！
隨后又學(xué)了PS系統(tǒng)的一些基本操作，“聽(tīng)著那么難，學(xué)起來(lái)還挺簡(jiǎn)單的嘛?！?p> 文武要是聽(tīng)到這話得氣死，這都是最簡(jiǎn)單的操作了，阿東要是再學(xué)不會(huì)，他都想把系統(tǒng)收回和更聰明的人去協(xié)議了。
思緒從腦海學(xué)習(xí)里回過(guò)神來(lái)，阿東用雙手比出方框狀——這是PS系統(tǒng)使用的基礎(chǔ)，留影。這會(huì)把方框中的景象留影到PS系統(tǒng)中，之后就能進(jìn)行處理啦。
剛好，阿東看到裝米湯的碗邊有點(diǎn)裂開(kāi)了，雙手作留影狀喊出“留影！”，再此在腦海中打開(kāi)PS系統(tǒng)時(shí)候，剛剛留影的圖片就在里面。
阿東操作起“仿制圖章工具”，發(fā)現(xiàn)需要一些力氣才能拿起來(lái)，然后吸取了碗附近完整部分的材料，再切換成畫(huà)筆將復(fù)制完成的碗材料涂抹在裂縫處，然后裂縫就消失了！
思緒回到現(xiàn)實(shí)中的阿東抹了抹消耗力氣之后出的薄漢，驚奇地看著原來(lái)的那只有裂縫的碗已經(jīng)被修復(fù)好了：“哇！真的被修復(fù)好了呀?。∥乙菜阈√觳帕税?？嘻嘻?！?p> “別想了，這都是簡(jiǎn)單的操作罷了，你離天才還差得遠(yuǎn)呢！笨蛋。仔細(xì)看！你現(xiàn)在只不過(guò)是把另一塊地方照搬到了這里而已，這修補(bǔ)并不完美！一旦有缺陷，PS修改的痕跡奔潰的趨勢(shì)，這可是違背它原本自身發(fā)展規(guī)律的技術(shù)！我給你示范一遍，看好了！把意識(shí)放開(kāi)，我只能利用你的系統(tǒng)修改?！?p> 阿東的意識(shí)進(jìn)入了木芯片，讓文武進(jìn)來(lái)了。
文武從系統(tǒng)中輕松地拿出了萬(wàn)用畫(huà)筆，仿佛不需要消耗力氣一般，指著阿東修改的部分說(shuō)道：“看好了！PS的基礎(chǔ)是對(duì)底層處理，也就是’像素‘，這你知道吧？”
“嗯嗯，剛剛學(xué)到了，可是我還是不太懂這個(gè)叫‘像素’的東西到底是干什么的?！?p> “呆子！我在3歲的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)用PS修復(fù)航天器了，你長(zhǎng)這么大了還是這么笨！”隨后轉(zhuǎn)了了個(gè)筆花將萬(wàn)用畫(huà)筆收進(jìn)了PS工具欄，雙手以向外扒的姿勢(shì)操作，圖片瞬間開(kāi)始放大，從整個(gè)碗到碗上原來(lái)有裂縫的地方最后全部變成由白色方塊、灰色方塊、黑色方塊組成，“這就是像素，不過(guò)你的系統(tǒng)熟練度太低了，最多放大到1厘米就變成像素塊了，我的系統(tǒng)可是到1埃（一億分之一厘米）才會(huì)出現(xiàn)像素塊，那是你肉眼絕對(duì)觀測(cè)不到的微小。”
阿東這才明白像素原來(lái)是這樣的方塊，“可是……這和使用PS有什么關(guān)系呀？”
“……”文武露出認(rèn)輸般的手勢(shì)，“你留影的一切可都是由這些像素組成的?。∧銊倓偘淹氲牧芽p去掉，就是在修改這個(gè)像素！因此，你若是想把這個(gè)裂縫修改完美，就必須從這些像素入手，為此，PS系統(tǒng)中裝備了許多功能來(lái)多方面調(diào)整這個(gè)‘像素’。”
阿東看著文武一頓操作，召喚出了一塊操作臺(tái)，“打開(kāi)‘曲線對(duì)話框’！”隨后出現(xiàn)了一張有著幾條曲線的矩形框”然后文武指著上面的曲線，對(duì)阿東說(shuō)道：“這個(gè)對(duì)話框可以修改像素的亮度，對(duì)你這種水平來(lái)修改一般的陰影就沒(méi)問(wèn)題了，記?。≡赑S里，方法永遠(yuǎn)比實(shí)際存在的更多，只要你能想?！?p> 只見(jiàn)文武舉手之勞就將那些不必要的陰影全都選中，調(diào)整了一下曲線，碗面就真的再也看不出任何違和感！
“當(dāng)然，在我這個(gè)境界，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)于你確實(shí)綽綽有余了。”文武看著腦袋點(diǎn)得跟打樁機(jī)似的，不由覺(jué)得有些好笑。
“那我先回去了，你…多練練，提升一下PS熟練度吧，早點(diǎn)熟悉對(duì)以后的發(fā)展有好處?！?p> “嗯嗯，我已經(jīng)忍耐不住啦！太神奇啦！文武哥，謝謝你教我。我一定會(huì)好好學(xué)的！不辜負(fù)你花的力氣，嘿嘿嘿?！卑|撓著意識(shí)體的腦袋，有點(diǎn)害羞地憨笑道。
雖然他沒(méi)聽(tīng)到文武的回應(yīng)，但他還是很高興，他也很感謝PS系統(tǒng)。
“就好像…多了一個(gè)哥哥一樣…”模糊的意識(shí)空間里，只剩下這句話的聲音和少年揮汗練習(xí)的身影仍舊清晰。