“蘭溪葉、蘭溪葉……”
灰發(fā)的少年嘴里喃喃著自己所要尋找之物，提著菜籃子在河邊尋找。
這時，一個靈力源闖入他的神識探尋范圍之內(nèi)，他警惕地抬頭搜尋，只見一個少年郎手里抓著一把綠植走近。
“你是要找這些嗎？”
蒼垂頭掃視，那少年手中抓著的確實是他所要尋找的植被。
但他沒有貿(mào)然接受，垂著眼簾，覆上一抹青光，他在審視眼前少年的修為。
和他一樣，逸海境（三階）。
那少年并無防備，只是大大方方地讓蒼觀察。
而蒼抿嘴，放下些許警惕，上前接過綠植。
“多謝，但你怎么知道我要找蘭溪葉的？”
少年指了指嘴巴，聳肩微笑道：
“你自己一直念叨著，又沒刻意壓制聲音，我路過就聽見了唄?！?p> 蒼撲哧一笑：“這樣啊，多謝啊。”
“小事，這邊碰見一個修煉者也挺不容易，我就過來瞧瞧嘛?！?p> “在下單名一個蒼，不知兄臺如何稱呼。”
“我姓白，名瑾，白瑾?！?p> 這就是白瑾稍微布置后與蒼的相遇。
眼前的蒼，雙臂完好，容貌與他之前所見相差不大，但是……
修為只有三階。
甚至最開始，白瑾偷窺的時候，都沒被發(fā)現(xiàn)。
是代差，修煉體系的代差。
白瑾這個九十年后的三階可比這個時代的三階強(qiáng)上很多很多，這已經(jīng)不是他個人天賦的問題了，是整個修煉體系的代差。
是啊，白瑾判斷了。
現(xiàn)在他所在，是九十年前。
垂下眼眸，瞥過蒼露出的手臂，上面那朱紅刻印格外顯眼。
而且還是升華之儀期間。
看季節(jié)，春季，可能是壬申年，也就是132年。
是否穿越？
白瑾不知道，思考了、嘗試了，但沒能解決問題，沒法脫離此地。
自己的刻印消失了，納物道具消失了，就一身衣裳，也沒有武器，兩手空空。
所以冷靜一些，煩躁不能解決問題，他決定行動起來。
比如探索上一次升華之儀的秘密，或許他能借此機(jī)會知道蒼的天選技是什么。
對了，還有一件事。
除了剛才所說的修為問題外，很顯然，現(xiàn)在的蒼，性格與九十年后白瑾所見到的截然不同。
和宋石青的描述一樣，灰發(fā)少年。
實際上已經(jīng)三十多歲的蒼，現(xiàn)在就已經(jīng)施展了駐顏之術(shù)維持年輕的外貌了。
也可能更久之前嗎……
不太重要的問題。
不過，蒼很歡迎白瑾的到來，他頗為熱情，與白瑾閑聊時，不經(jīng)意談到年齡之事。
“不知白兄年歲幾何？我已三十余歲了。”
白瑾隨口打了個哈哈，張口就扯謊：“與你相差無幾?！?p> “誒，那為何維持著這般面容呀？”
白瑾還沒想好理由呢，也還沒反問，蒼就自顧自地說了起來。
“我呢，年方十六時，便求著師父為我施展駐顏之術(shù)了?！?p> “哦？”白瑾也提起興趣，“為何？”
“哈哈，白兄就有所不知了?！?p> 盡管與九十年后的蒼截然不同的態(tài)度與那聲“白兄”令白瑾感到格外別扭，但他至少還是掛著笑容一副洗耳恭聽的模樣。
“我覺得啊，一個人少年時，就是最沖動的時候，但也是最愿意為了自己所想付出一切的年齡。”
蒼扒拉著自己的臉，笑著解釋。
“所以，維持一張年輕的臉，總能提醒我自己，心態(tài)不能死氣沉沉。”
說著，蒼就豎起食指搖了搖。
“白兄可曾見識過洋人的鐵鳥？”
“鐵鳥？”
白瑾捏著下巴想了想。
“airplane，飛機(jī)?！?p> 聞言，蒼眼睛一亮。
“對！沒想到白兄也曾去過西洋嗎？”
“算是吧?！?p> 在扯謊這方面，白瑾從來不會臉紅。
只是這稍微有些扯遠(yuǎn)了。
“所以飛機(jī)怎么了？”
“西洋人，不依托超凡，僅僅依賴機(jī)器，便能翱翔于天際?！?p> 蒼的笑容收斂，嘆氣搖搖頭。
“而彼時，神州仍自以為天朝上國，盲目自大，所把持者，皆是保守迂腐之老人。
所以我明白了，若不想落后于人，就要懂得革新，才能跟上時代?！?p> “原來如此?！卑阻剖巧钏贾従忺c頭，“受教了。”
“誒不談這些?！?p> 蒼豪氣地大手一揮，領(lǐng)著白瑾往他的小屋走去。
“我在此地實驗多時，今日有幸與白兄相遇，正好請你一觀?！?p> “哦？”
抱著疑問與好奇，白瑾跟上了蒼的腳步。
現(xiàn)在，他已經(jīng)十足地感受到了，宋石青所說的那個蒼，到底是怎樣的人。
確實，就如他所言。
朝氣蓬勃，富有革新精神。
而接下來的觀賞，更是讓白瑾對他評價再多上幾句。
就如蒼所言，那是一個實驗室。
里面擺滿了瓶瓶罐罐，玻璃試管中各色藥劑擺放在各處。
第一印象，就是化學(xué)實驗室。
復(fù)古超凡版的。
蒼興奮地向今日偶遇的修煉者展示著他的實驗成果，白瑾也不由得贊嘆。
很厲害。
蒼所做的那些超凡實驗，關(guān)于陣法的、關(guān)于符道、關(guān)于煉丹的，很多都起碼是建國之后才出現(xiàn)在大眾眼里的造物。
而在這個小小實驗室里，它們已經(jīng)初具雛形。
毫不夸張地說，蒼對超凡的理解已經(jīng)半步超越了這個時代。
難怪白瑾所認(rèn)識的蒼懂得空間之法，難怪能創(chuàng)造出奇幻書和幻象空間這種白瑾根本看不懂原理的法寶。
所以，白瑾多添上幾句評價。
蒼，是個天才，在科研這一領(lǐng)域，勇于探索并且能拿出成果。
在這個時代的神州大地上，屬實不易。
也難怪宋石青這種修煉奇才對蒼的評價甚高。
但越是如此，白瑾就越是迷惑。
在升華之儀，不，在之后的九十年里。
蒼到底是經(jīng)歷了什么，才會成為白瑾所見到的那個憤怒、癲狂，不，應(yīng)該說……
魔怔。
白瑾想，這應(yīng)該是對他所見到的那個蒼最準(zhǔn)確的評價。
魔怔人。
眼前這么一個熱愛科學(xué)的天才人物，到底是絕望到什么地步，才開始去信“命運(yùn)”這種玄乎無法證實的存在。
到底是看到了什么樣的真理，才會說出“科學(xué)沒有意義”。
這些問題，都是白瑾曾經(jīng)不關(guān)心的事。
白瑾一直以來的做法，都沒興趣去了解敵人的過去。
他只看敵人做了什么，定罪，裁斷。
但現(xiàn)在，站在這個年輕的蒼面前，看著他對待科研的態(tài)度，白瑾不由得做起了比較，不由得深入思考。
——盡管這很可能對他打敗蒼并無正向意義。