看了一眼班主任所留下的字跡，楊月只得暗道可惜，但轉(zhuǎn)念一想，又覺得莫名其妙的賺了一分，而且還將這個游戲的名字給得知了。
畢竟游戲的大多數(shù)核心內(nèi)容，一般還是緊扣著游戲名字的，由此便能順著這份游戲名字的提示，給進行下去難道不是嗎？
這樣一想，楊月心情又好了起來，并且看了下手背，果然那個復(fù)雜又暗淡的圈圈已經(jīng)明亮了幾分，色彩也開始鮮艷了起來，雖然現(xiàn)在看著還是不大理想罷了。
隨即，二人又在這個偌大的校園找了起來，但卻沒有像現(xiàn)在這樣的運氣，找了幾個小時只找到了兩個小紙條，其中還有一個小紙條是在葉幽的教室找到的，就很奇葩。
總之這些字條雖少，但卻將規(guī)則給填補了下來。
歡迎來到丘比特游游戲，規(guī)則如下。
1.為避免一些學(xué)生作弊，所以這個游戲禁止學(xué)生用武力來解決，若是發(fā)現(xiàn)那一位學(xué)生。想要以武力來解決，那么老師將會有特別的懲罰。
2.此游戲如若找到所遺留的小紙條，都將會在游戲結(jié)束后的結(jié)算增加比分，加油哦各位同學(xué)們。
3.這是一個讓學(xué)生追求戀愛與幸福的一個小游戲，希望各位能夠找到合適的伴侶喲。
4.提示，這個游戲不分性別喲（老師不會看不起同性的行為哦~）.........希望，你們能夠用其他的小紙條將這些話語給補充完整哦~畢竟補充完成，將會有神秘獎勵的喲少年。
如此規(guī)則是講解完畢了，可是后面還有一些依舊看不到，還是處于省略號的狀態(tài)，讓人的好奇心受到了極大的創(chuàng)傷。
不過，楊月并沒有在意這個，只是，看到了班主任所遺留的不在意同性這個句子，莫名其妙的臉紅耳赤了起來，看向葉星時候葉星也尷尬了起來。
不知為何，楊月總感覺再說自己和葉星。
看來這是因為自己跟葉星一直在一起玩而不管別人的原因？總之倆人只是當(dāng)這是一個笑話而已。
可他們沒注意到的是，不遠處隱藏在校園的大樹里，有一雙猩紅的雙眼，在看向這邊的時候貪婪而又畏懼。
“哎，你們有沒有拿到老師說的這些小紙條啊?！毙煨怯钍沁@樣問道的，可是走進班級里的人，只是搖搖頭，或許有些人手中懷揣的這份紙條，但為了最后的獎勵而隱瞞不說？對此楊月并不知情。
而后兩人就聽到這個問題，葉星沒有說話，只是看了看楊月而后又想了想，說道“我們找到了一個小紙條，上面寫的是游戲的規(guī)則?！?p> 聞此，門口的徐星宇倒是詫異了，他本以為二人會與其他人一樣將小紙條的內(nèi)容懷揣著不說，想要占據(jù)最后的獎勵，但卻沒想到他們直接將自己的小紙條說了出來，到是自己以小人之心度君子之腹了啊。
隨后班級里就尷尬了，無論是其他有紙條的人，亦或者沒有紙條的人，或多或少都有一些尷尬起來了。
見此班長趕緊道“那你們能跟我們說一下嗎？我們大多數(shù)人都是沒參賽的，或許聽一聽能給你們一些建議呢？”班長試圖來打一個圓場，來將這種尷尬的氣氛給驅(qū)散。
只能說畢竟是班長，大多數(shù)人還是很給面子的聽從他的決定。
“奧，我懂了，要找一個喜歡自己的女孩子，但這要怎么測試呢？或者說有人要來試一試嗎？”可惜縱使他是班長，但是在大多數(shù)人眼中，當(dāng)眾說出自己喜歡的人還是很尷尬的，畢竟也許你喜歡一個參賽的選手，萬一人家不喜歡你呢？那不就直接慘遭社會性死亡？
對此班長表示十分理解，不過還是有一些可惜，這樣就不能確實是怎樣的喜歡才能算得上是。
并且班級的同學(xué)，不知道是誰輕輕的嘆了口氣，感覺像是因為看不到一出好戲而失望嘆息。
然而事情總是波瀾壯闊的，能讓這個同學(xué)大吃一驚，以及吃了一手好瓜。
當(dāng)這位同學(xué)剛嘆息完之后，令他震驚的一幕出來，在哪里站著吃瓜的葉星被人拍了一下，回頭一看發(fā)現(xiàn)是今天早上向自己搭話的女生，首先葉星是懵逼了，然后就發(fā)現(xiàn)，自己的手背那個圈圈，發(fā)出來一個絢爛的光芒，光芒四射閃閃發(fā)亮，總之就是秀的壓批的那種。
然后全班就吃了一個大瓜，誰能想到葉星有一天會被人暗戀？還是暗戀的很重的那種。
“那個，你加油我會一直支持者你的?！闭f完她便紅著臉跑了出去。
“唉，雨薇你怎么這么直接啊，唔，他會怎么看我~會不會覺得我是那種放浪的女孩子，嗚~”女孩就這樣自言自語著，害羞的臉都通紅通紅的。
……………………
班級里，葉星只是怔怔的看著手背那鮮紅的而又華麗的數(shù)字，耳邊連同學(xué)們在哪震驚的吃瓜聲，都無視了只是呆呆地看著，口中一直喃喃的說道“哈，我被暗戀了？有人能夠暗戀我？”
那震驚的表情，足夠楊月吃一年的瓜息。
“葉星該醒醒了，別再用這樣震驚的眼神了。”楊月是這樣說，看著葉星這種呆呆的模樣，楊月就感到一直頭疼，這還是我認識的那個葉星嘛？感覺不像是了。
就這樣搖了一會葉星后，他才慢慢從震驚中蘇醒過來，畢竟作為一個純情小男人，受到這種刺激有這種反應(yīng)，是很是正常的。
要是葉星一臉淡定的話，楊月就會覺得，自己就要好好思考一下，是不是交了一個不大好的朋友？
此時的葉星，雖然看著是淡定的一批，但是明眼人都能看出來，他心里還殘留著開心？或許葉星也會喜歡那個女孩吧，想一下有一個女孩長得還挺好看的，而且還白白凈凈，性格雖有些柔弱，但這不是讓男孩子更加開心，不是嗎？
若是這樣的女孩子喜歡你的話，嘶，葉星真的走了狗屎運了。
然后時間就在，同學(xué)們的議論紛紛，以及楊月在心里思考葉星的這段感情時，教室門豁然被打開了，入門的是葉星的妹妹葉幽，對此班級里的學(xué)生們，并沒有什么奇怪的，畢竟做了三年同學(xué)，或多或少都見過了葉星的妹妹葉幽。
“哎，你們怎么都在這里啊？不去吃飯嗎？”看了看手上的表，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在就是中午吃飯的時間段，但是自己哥哥的班級里，卻是人滿為患的這種樣子的。
然后令所有人都沒想到的是，當(dāng)葉幽靠近楊月和葉星時，倆人的手背都閃出了光芒，不過兩者顏色不同，葉星的是淺藍色的，并且讓手背的圈圈變換了另一種模樣，那是如同三角形一般的一個圖案，復(fù)雜卻又少了一個角
而楊月的手背，則是緋紅色，紅的令人羨慕，并且楊月的手背圖案，也開始發(fā)生變化，從一個圈圈變化為一個四角形般的圖案，其中有三者是暗淡而又無色，而其中有一個散發(fā)的緋紅的顏色，煞是好看，想必這就是葉幽所貢獻的。
“你們那里，怎么有一種淺藍色與緋紅色的顏色一閃而過吶？是不是我的錯覺？”葉幽是這樣問道的，但卻不知道的是，這一問將整個班級給問住了。
此時沒人發(fā)出一聲，連吃瓜的氣氛都消失殆盡了，畢竟沒有人會想讓其他人，牽扯到自己班級里的情況。
此時，班長的作用就體現(xiàn)了出來，班長他直接見縫插針，勇往直前，眼神極快的給二人一個，帶著葉幽離開的眼神。
對此，二人毫無猶豫的帶著葉幽離開了這個班級，留下班級里眼神逐漸凝重的眾人。
“所以說，這是啥情況?！被叵肫?，早些在自己班里，葉幽造成的局面，令人十分疑惑又兼具震驚，疑惑的是，一個人竟然能夠讓兩個人的分數(shù)增加。
震驚的是，楊月這個狗日的，竟然能擁有一個，漂亮又可愛青梅竹馬的喜歡，在那一瞬間班級里的人眼神中都充滿了殺氣，搞得兩人怪不自在的。
“能不能告訴我，發(fā)生了什么事情讓你們會是那樣子！”這是葉幽第二次問了，本來溫柔的語氣中，帶了一些嚴厲，這是楊月第一次聽到葉幽這樣說話，亦是葉星第一次聽到。
倆人呆了一呆，互相對視了一眼，都齊刷刷的閉口不言，惹得葉幽很是傷心。
“我就不能夠幫助你們嗎？”此時的葉幽，近乎用哀求的語氣來問倆人，她想要知道，自己的哥哥和自己所喜歡的人面對的是什么。
為什么從那天開始，倆人就不對勁了起來，為什么在周末時，楊月看到自己的班主任，會在眼神中會透露出驚懼，又有隱藏極深的再次相遇的重逢意味，以及自己在周末所忘記的哥哥！還有這個透露著詭異氣氛的班級，她都想要知道，想要幫助他們倆人。
也許對她來說，在這個班級里無論是誰出了什么事情，她都不會為之悲傷，但她不會希望自己所在意的人，發(fā)生了什么事情并且瞞著自己，這樣會顯得自己很拖后腿，很是無用。
可是，兩人依舊沒有說話，只是看著她，看著在那里獨自啜泣的女孩，看著那個痛恨自己沒有一點辦法能夠幫助他們的女孩，看著那個哭泣的小女孩。
許久，許久，淚水像是流干了一般，悲傷也被收入了心中，她只是輕輕的說道“我會找到緣由的，我會想盡一切辦法，幫助你們的?！闭Z氣平淡且沒有一絲感情，好像是一種機器人的發(fā)言似的，平淡而又漠然。
這是她的發(fā)言這是她的意志這是她的想法不可忤逆的想法不可忤逆的意志。
楊月算是看出來了，無論自己與葉星怎么樣的勸她，別去探索這深邃的黑暗，恐怕她都不會予以理會，那個眼神讓他莫名的想到了一個人，一個在自己記憶中模糊的人。
等自己回過神來，發(fā)現(xiàn)一些話已經(jīng)早已從自己口中說出，只看到了在那里極其吃驚的葉星，看到了驚訝的自己。
回憶了一下，只記得自己與她所說的話。
他說：“這個事情是一個很危險的事情，我希望你不要參合進來?！?p> 她接著說：“你知道我不會聽的，你知道我會這樣參合進去的?！?p> 他說：“你看到了吧，你的妹妹早已經(jīng)成熟了，早已經(jīng)長大了，不再是那個，跟在我們身后的那個小女孩了，你看她的眼神是如此的熾熱，如此的堅定，我是沒辦法了。”
他是這樣說的，語氣好像一個成熟的人一樣，但結(jié)果他是成熟的人嗎？他并不是他只是一個準備中考的學(xué)生罷了，有著大把大把的清時間可以揮霍，可以為他的錯誤買單。
……………………
“月月你就這樣告訴她了，那她要是真的這樣做了，我們可是會很苦惱的啊。”葉星是這樣說的，但是語氣中沒有一絲一毫的，責(zé)怪楊月的意味。
“我不知道，我也不清楚自己為什么會那樣說。”楊月自己其實也不清楚，自己為何會在那時，說著這種話，這種不經(jīng)過腦子所說的話。
“哈？你不知道你為什么會說這話？”這一下把葉星也給整不會了，畢竟，換誰說自己也不知道，自己在說什么估計都會很懵逼吧，對吧肯定不會是我自己一個人吧！
“咳咳，算了咱們不想這個吧，當(dāng)務(wù)之急，還是先找人試一試那啥還能增加不，雖然這個概率很小就是了?！睏钤率沁@樣說的，雖然不抱太大的希望就是了。
隨后，兩人就又在校園里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，期間碰到班級的幾個女生，靠近時，手背也發(fā)出不同的亮光，而這，讓二人對不同的好感度有了新的體會。
總之，探究的結(jié)果是，淺紅色的對應(yīng)的好感，大概是在經(jīng)過一段時間后，也許可能與你能成為情侶，但時間可是需要很長，若是用數(shù)據(jù)化的則是70的好感度，這已經(jīng)不低了。
之后則是紫色，對應(yīng)的則是朋友的級別，數(shù)據(jù)化的話則是50，努努力，就能成為心朋友的那一種。
剩下的則是黑色，有的漆黑有的如同淡墨色一般的黑，漆黑那種相當(dāng)于完全合不來，甚至是厭惡的那一種，而淡墨色的則是相較于普通朋友那種，之后可以成朋友但卻不能夠成為知心朋友的哪一種，用數(shù)據(jù)化的話，那么漆黑就是0或者0以下的那一種，而淡墨色則是50一下0以上的那一種。
總之，二人就在那里晃晃悠悠的在朗朗的讀書聲里，度過了一個愉快下午。
到了晚上，也就是該驗收成績的時候到了，兩人也就不閑逛了，直接就往班級的方向走去，路上也有許多學(xué)生同自己一樣，都在那趕路回到教室，準備去聽從班主任的放學(xué)一聲。
而后，當(dāng)兩人到達班級時，已經(jīng)看到班主任正站在講臺上，靜靜的站著，面容也朝向自己這邊，好像在那里，一直等著自己的到來一般。
冷汗，瞬間跟不要錢似的掉了下來，同時心臟不爭氣的在那撲通撲通的跳動，手中也冒出了冷汗。
“呦，我們最后的兩位同學(xué)回來了。”說著，班主任還往兩人的方向走了一走。
然后令人吃驚的一幕出現(xiàn)了。
那時，班主任剛剛到楊月的身邊，楊月手背上的圖案，霎時間發(fā)出劇烈的光芒，那是一種深紅而又帶一些紫色的尊貴，給人一種高尚的感覺，同時手背上那奇怪的四邊形中的一個暗淡的角，隨著光芒的閃爍，來點綴其中的紫色，盡顯尊崇。