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霍格沃茨的阿茲卡班學(xué)員

第五章 保護(hù)神奇生物

霍格沃茨的阿茲卡班學(xué)員 老走己 3787 2022-02-19 02:55:36

  “教授,我不明白?!绷_曼費(fèi)力地吞咽著口水,“您……”

  他求助似地望向架子上的分院帽,好像在指望它能突然掉出一把格蘭芬多的寶劍。

  “除非用一些邪惡的黑魔法,否則我還沒(méi)找到能消滅這些附著物的辦法?!?p>  鄧布利多苦惱地看著幾位創(chuàng)始人的遺物,“我不能就這樣毀了它們?!?p>  他搖晃著赫奇帕奇的金杯,那杯子毫無(wú)赫爾加的平易近人,反而從頭到尾都充斥著一股邪性。

  羅曼扯了扯嘴角。跟鄧布利多此時(shí)的猶豫相比——情形危機(jī),對(duì)創(chuàng)始人感情更淡的救世天團(tuán)可以說(shuō)是做出了一連串違背祖宗的決定。

  “蛇佬腔怎么樣?伏地魔很可能用這東西作為開(kāi)啟魂器的命令?!?p>  “我覺(jué)得恐怕得是他本人來(lái)說(shuō)。”鄧布利多把手指對(duì)在一起,陷入了沉思。

  羅曼看著他的神情,很想提醒他一句——自己是羅曼·海勒,而非西弗勒斯·斯內(nèi)普。

  處理魂器這么大的事,為什么不找你的心腹愛(ài)將?

  “密室!”鄧布利多小聲地歡呼著,卻把羅曼嚇得一激靈。

  他下意識(shí)地把自己蜷縮進(jìn)身下的扶手椅中,試圖遠(yuǎn)離鄧布利多。

  緊接著,他看到鄧布利多提起羽毛筆,頃刻間寫(xiě)就了一張圖書(shū)館的借閱許可。

  “我允許你去圖書(shū)館查找資料。”鄧布利多很是認(rèn)真地看著他,“試著把它找出來(lái),好嘛?”

  “密室?”羅曼不明白鄧布利多哪來(lái)的信心,但他看著那張可以通行禁書(shū)區(qū)的許可證確實(shí)有些眼饞。

  “有證據(jù)指出,斯萊特林曾在霍格沃茨中留下一間密室,它曾被伏地魔打開(kāi)?!编嚥祭嗟恼Z(yǔ)氣瞬間變得沉重,“那次事故造成了一個(gè)學(xué)生喪命,死者是拉文克勞的幽靈,桃金娘·伊麗莎白·沃倫?!?p>  “我覺(jué)得那里應(yīng)該是下一個(gè)突破口?!?p>  鄧布利多精準(zhǔn)的猜測(cè)并沒(méi)有得到羅曼的反饋。

  因?yàn)樗略缌苏荒辍?p>  “其余的事情你可以去問(wèn)賓斯教授。”

  “說(shuō)起賓斯教授——”

  鄧布利多從桌上拿起一張只寫(xiě)了一半的羊皮紙,粗略地掃視著。

  “大多數(shù)教授同意你繼續(xù)直接跟上三年級(jí)的進(jìn)度,但變形術(shù)與天文課的兩位教授則要求你在正常上課的同時(shí),跟低年級(jí)的學(xué)生一起重修。”

  “我想我能趕上?!绷_曼皺起眉頭,“這不是什么大問(wèn)題?!?p>  “你可以自己去找麥格教授談?!编嚥祭嘞蚝笱鋈?,靠在椅背上用極為迅速的動(dòng)作扎了眨眼。

  “我覺(jué)得打好基礎(chǔ)是件很有必要的事?!绷_曼義正言辭地回應(yīng)。

  “那么,關(guān)于三年級(jí)選修的課程——”鄧布利多用羽毛筆在上面勾勾畫(huà)畫(huà),“鑒于三年級(jí)沒(méi)有飛行課,我個(gè)人推薦你選古代魔文與神奇生物保護(hù)課,別在麻瓜研究和算術(shù)占卜上投入太大精力,至于占卜課……”

  “我不希望上占卜課?!绷_曼連連擺手,他到現(xiàn)在還記得特里勞妮教授抽了張卡牌,第二天就把他發(fā)配到阿爾巴尼亞的事。

  “不,我希望你去上。”

  鄧布利多很官僚地為他在占卜課上打了個(gè)勾,隨后愉快地輕拍著手。

  “那么很好,你的房間還為你保留;另外級(jí)長(zhǎng)浴室被堵過(guò)一次,維修后換了口令。”他停下來(lái)想了想,“對(duì)了,新鮮鳳梨?!?p>  “另外請(qǐng)保護(hù)好勒梅留給你的東西。如果你看了報(bào)紙,就知道古靈閣遭受了一次入侵,恐怕有人在找魔法石?!?p>  “魔法石并不在古靈閣?!绷_曼摸著自己懷里沉甸甸的魔法石。

  “是的。”鄧布利多用顯而易見(jiàn)的眼神看著他。這讓羅曼感覺(jué)自己像個(gè)傻子。

  “您讓海格打掩護(hù)?”羅曼記得,海格剛剛還在酒后說(shuō)漏了去古靈閣取東西的事。

  這濃眉大眼的老實(shí)人,也學(xué)會(huì)做戲了?

  “并沒(méi)有,海格為我取另一件東西?!编嚥祭嗌衩啬獪y(cè)地?cái)[出送客的手勢(shì)。

  羅曼暈頭轉(zhuǎn)向地從鄧布利多辦公室出來(lái),險(xiǎn)些撞到表情冷峻的斯內(nèi)普身上。

  “斯內(nèi)普教授?!?p>  斯內(nèi)普低下蒼白的臉,深邃的目光中流露出一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)雜,但很快恢復(fù)了正常。

  “羅曼·海勒。”

  這聲音又干又平,好像一句三英尺的話被扯成十二英尺的線。

  羅曼沒(méi)有注意斯內(nèi)普的反常,他匆匆致歉后離去,腳下還被石頭怪獸絆了一下。

  他的腦子被納吉尼即將孵化的蛋,和鄧布利多要他找的密室以及魂器塞得滿滿的。

  如果再算上那塊即將銷毀的魔法石,那他真可謂是一腦門(mén)官司。

  于是第二天清早,在大多數(shù)學(xué)生吃飽喝足離開(kāi)餐桌后,羅曼才姍姍來(lái)遲。

  一來(lái)是他不愿意被熟人詢問(wèn),二來(lái)是他確實(shí)有事。

  鑒于最后一次更換魔藥后,納吉尼的蛋需要保持透氣;他不得不在離開(kāi)前,對(duì)房門(mén)反復(fù)施加保護(hù)咒和偵測(cè)咒。

  今天上午他要與拉文克勞和赫奇帕奇一起上神奇生物保護(hù)課,而后還要去和小鬼頭們補(bǔ)變形課,吃過(guò)午飯還要上一節(jié)枯燥的魔法史,恐怕要到晚上才能回到房間。

  希望他現(xiàn)在的水平能讓麥格教授同意免去他的重修。

  羅曼理清了自己的今日計(jì)劃,便將一塊面包沾滿了牛奶,向著嘴里送去。

  拉菲的身影卻從空氣中顯現(xiàn)出來(lái),它風(fēng)塵仆仆地扔下一根細(xì)長(zhǎng)的銀鏈子,繼而頭也不回地飛走了。

  估計(jì)是又在哪混上了酒局?

  羅曼把那條銀鏈子攥在手中,取下單片鏡,開(kāi)始緩緩地更換起上面的鏈子。

  經(jīng)過(guò)尼可·勒梅的修理后,單片鏡的顏色已經(jīng)與這條銀鏈子不太搭配,但羅曼并不在意。

  畢竟在他失去這條鏈子前,他都把它當(dāng)成只有象征意義的護(hù)身符。

  他剛剛更換完畢,羅杰·戴維斯的身影就出現(xiàn)在門(mén)口。

  他好像沒(méi)有受到審判的影響,還是如一年級(jí)時(shí)一樣,一屁股坐在羅曼身邊。

  “漂亮的銀鏈子。等等,你眼睛上的傷疤哪?”

  羅杰揉著惺忪的睡眼,他看到羅曼在戴上單片鏡后,眼睛上的傷疤瞬間消失了。

  羅曼摘下單片鏡,傷疤再次出現(xiàn)。

  他瞥了眼大驚小怪的羅杰:

  “你是個(gè)麻瓜嘛?”

  羅杰自討無(wú)趣,便隨手掏出份雜志,津津有味地看了起來(lái)。

  但當(dāng)羅杰第四次把面包伸進(jìn)羅曼碗里時(shí),羅曼也只得主動(dòng)出擊:

  “你看的是什么?”

  “唱唱反調(diào)?!绷_杰完全沒(méi)意識(shí)到羅曼開(kāi)口的目的,依舊把面包往羅曼的碗里送去。

  “你不是只看正經(jīng)報(bào)紙嘛?”羅曼推開(kāi)牛奶,換了碗麥片粥,剛喝了一口便皺著眉看著羅杰——他笑得把口水滴到了桌子上。

  羅曼無(wú)奈地把雜志從羅杰手中奪了過(guò)來(lái),示意對(duì)方安心吃飯。

  他看著手中的《唱唱反調(diào)》,花花綠綠的封面上,福吉在椅子上蜷縮成一團(tuán);一旁畫(huà)著大號(hào)的,渾身粉色的夸張版烏姆里奇,這讓她的臉看起來(lái)更像蛤蟆了。

  《深度采訪克勞奇對(duì)羅曼·海勒一案的看法》

  魔法部這場(chǎng)恥辱性的大敗,已經(jīng)成為這兩天魔法界最大的話題。

  一向直性子的克勞奇先生直言道:

  魔法部再這個(gè)樣子審下去,只怕是連面子都不要了。

  “你說(shuō)職能部門(mén)——

  職能部門(mén)一屆一屆換了多少個(gè)主審官了?

  改過(guò)了嘛?

  換湯不換藥啊。

  走私的判罰款,盜竊的判無(wú)罪。

  接下來(lái)沒(méi)得判了。

  魔法部現(xiàn)在什么水平啊。

  烏姆里奇什么的都在當(dāng)高級(jí)副部長(zhǎng)。

  她能當(dāng)嘛?

  當(dāng)不了,沒(méi)這個(gè)能力知道嗎?

  在魔法部輸個(gè)零比十二,臉都不要了?!?p>  羅曼不知道這是巴蒂·克勞奇先生,還是某個(gè)賣(mài)零食的克勞奇先生,但總之他現(xiàn)在沒(méi)有興趣管雜志,他腦子里只有一件事:

  那就是把鄧布利多這條“大腿”的大腿接上。

  如果想直面魂器里的靈魂,讓哈利這個(gè)人形魂器用蛇佬腔對(duì)著魂器說(shuō)打開(kāi)就好了,但他要怎么告訴鄧布利多這個(gè)消息?

  冒充先知?

  這玩意兒可不興冒充啊。

  羅杰看出了他的苦悶。

  “為什么如此悶悶不樂(lè)?”

  羅曼瞥了他一眼,示意他閉嘴。

  但羅杰顯然沒(méi)這個(gè)自覺(jué):

  “百分之八十的人的苦惱是源于無(wú)知,剩下百分之二十的人則是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知?!?p>  羅杰大大咧咧地站起身子,一年的魁地奇球隊(duì)生涯把他的風(fēng)格變得更為直接,果斷。

  “無(wú)知就要多讀書(shū),如果普通的圖書(shū)無(wú)法滿足你,那么圖書(shū)館禁書(shū)區(qū)——”

  他笑著搖了搖頭,好像被自己異想天開(kāi)的想法震驚了。

  “想必你是進(jìn)不去圖書(shū)館的禁書(shū)區(qū)了,但拉文克勞的圖書(shū)館永遠(yuǎn)對(duì)好學(xué)者開(kāi)放?!?p>  “入口在拉文克勞塔最頂端,一塊老的光光的木版,上面有提問(wèn)的鷹狀青銅門(mén)環(huán)?!?p>  “我想它難不住你?!?p>  羅曼苦笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,羅杰怕是做夢(mèng)也想不到,他懷里就揣著鄧布利多的字條,可以隨意出入禁書(shū)區(qū)。

  這也讓他疑惑不解。

  兩年里他并沒(méi)有撈到多少與鄧布利多談心的機(jī)會(huì),但為何總覺(jué)得鄧布利多對(duì)他的信任每日劇增哪?

  這個(gè)疑問(wèn)一直陪伴著他見(jiàn)到西爾瓦努斯·凱特爾伯恩教授。

  老爺子用僅剩的一只胳膊拄著拐,配合著僅剩的半條腿站在原地,講他假期里是如何去火龍保護(hù)區(qū)游覽的。

  但根據(jù)假期時(shí)查理信中的描述,這老爺子雖然沒(méi)腿沒(méi)手,見(jiàn)了火龍卻比誰(shuí)都沖得靠前。

  大概——無(wú)論多么精明的巫師,骨子里都有種魯莽吧。

  他看著凱特爾伯恩教授一步一顫地走入禁林,隨后帶出了一隊(duì)漂亮的獨(dú)角獸。

  “女孩子們請(qǐng)靠前來(lái)!”

  凱特爾伯恩對(duì)著不忿的男生們解釋道:“獨(dú)角獸一般避免和人類接觸,可能更愿意讓女巫接觸,而且奔跑起來(lái)非常迅速。如果它們被嚇到,我們這節(jié)課就泡湯了?!?p>  在一群男生羨慕的眼神中,女生們?cè)囍焓秩崦?dú)角獸的毛發(fā),凱爾特伯恩則繼續(xù)著他的授課:

  “獨(dú)角獸是一種漂亮的動(dòng)物,它們?cè)谟啄陼r(shí)渾身是純粹的金色,兩歲左右時(shí)變?yōu)殂y色,四歲時(shí)會(huì)長(zhǎng)出角。

  “七歲時(shí),身體完全長(zhǎng)成的獨(dú)角獸是一種毛色雪白、長(zhǎng)著犄角的馬。”

  他的話被打斷了,一只長(zhǎng)出了角的獨(dú)角獸從女生堆中掙脫開(kāi)了,傻樂(lè)著跑到羅曼面前,伸出舌頭舔了舔他的臉。

  “這次你總算不是因?yàn)槊月妨??”羅曼很快從這憨憨的表情辨別出了這只“生物”。

  他連連后退,躲避著獨(dú)角獸親昵的動(dòng)作,避免被那鋒利的長(zhǎng)角捅個(gè)窟窿。

  于是一群小獾和小鷹開(kāi)始用懷疑的目光盯著凱特爾伯恩,這讓他老臉有些掛不住。

  “有時(shí)也會(huì)有特例?!?p>  看著小巫師們繼續(xù)維持的懷疑目光,凱特爾伯恩終于決定打出一張王牌:

  “不要因?yàn)樗鼈兊拿利惡蜏仨樁p視神奇生物!再普通的生物也可能造成危險(xiǎn)!”

  他開(kāi)始講在當(dāng)初排演啞劇《好運(yùn)泉》時(shí),火灰蛇是如何產(chǎn)下蛇蛋,點(diǎn)燃地板;導(dǎo)演比爾利教授的腦袋,又是過(guò)了多長(zhǎng)的時(shí)間才恢復(fù)成正常的比例。

  至于他是如何用放大后的火灰蛇冒充巨大“蚯蚓”,和兩個(gè)演員女孩為何開(kāi)始捉對(duì)廝殺,他是只字不提。

  所有人都沒(méi)有注意,在聽(tīng)故事的過(guò)程中,有一個(gè)人的眼睛越來(lái)越亮。

  第十六次躲過(guò)獨(dú)角獸的犄角后,羅曼薅住它腦袋后的鬃毛,強(qiáng)行把它按在原地;心中已有了個(gè)大膽的計(jì)劃。

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