冬天，太陽總是來得很晚。在昏黃的路燈光下，路明非和陳墨瞳站在偌大的圖書館前，顯得是那么的渺小。
圖書館四周的墻壁上種著許多爬山虎，只不過冬天了，爬山虎都變得枯黃，掉落在了地上。這讓路明非想到了小學(xué)的外墻上也有許多爬山虎，這種植物讓他還挺感興趣的，看起來不是長在土里，而是長在墻上。
冷風(fēng)一遍一遍刮著路明非的臉龐，哪怕他戴上了兜帽，也感受到了這個(gè)冬天的惡意，不過他的心情確實(shí)如這冬風(fēng)一般拔涼拔涼的，等會(huì)要面對的英語書可比這冷風(fēng)還要難熬。
“為什么我們要來這么早，這圖書館都沒開門?！甭访鞣情L長的呼出一口白氣。
“不要著急，六點(diǎn)鐘就開門了，現(xiàn)在五點(diǎn)五十五還有五分鐘?！标惸c(diǎn)亮了手機(jī)查看時(shí)間，她已經(jīng)習(xí)慣了沒有手表的生活，看時(shí)間也會(huì)用手機(jī)了。她也有想過再買一塊手表，但又找不到什么好的樣式，或者資金不太允許，更重要的還是手表里的意義不一樣了。
“這里真的好冷呀，我們沒必要這么趕吧……”路明非哆嗦的抱怨道。
“別說話，你看那邊！”陳墨瞳打斷了路明非的嘮叨，手指指向圖書館的左側(cè)。
“咦，那是個(gè)人嗎？”路明非集中注意力緊盯著陳墨瞳手指的方向，似乎有一個(gè)黑色的人影沿著圖書館左側(cè)的墻壁向圖書館后邊移動(dòng)。
“肯定是人啊，他很明顯是在走動(dòng)啊?！标惸蛳寺访鞣悄堑湍艿囊蓡?。
“嗯，看來他已經(jīng)等得不耐煩了，這么早就來圖書館，看來跟我們一樣是很愛學(xué)習(xí)的同學(xué)?！甭访鞣沁B帶著贊揚(yáng)了自己一波。
“要是真的想去圖書館，大可像我們一樣，站在門前，而不是在燈光照不到的角落鬼鬼祟祟，這人有問題，跟上！”陳墨瞳說著說著已經(jīng)跑了出去，向著那個(gè)黑影的方向。
“你想太多了吧？這里可是由諾瑪看管的。喂！等等我?！甭访鞣潜静幌攵嘧鲆恍o用的運(yùn)動(dòng)，畢竟他才吃了早飯，奈何陳墨瞳已經(jīng)跑出去了，自己也只能跟上。
那個(gè)黑影察覺到自己身后有些動(dòng)靜，并沒有加快腳步，反而停了下來。陳墨瞳見勢也立馬在黑影身后停步，但路明非就沒有那么同步了，他沒有反應(yīng)過來，因?yàn)閼T性正要直挺挺的撞向陳墨瞳。但是陳墨瞳抬手向后，用手背攔下了路明非。
“?。∥业谋亲?。”雖然避免了兩人相撞的慘狀，但路明非的鼻子難以幸免，撞到了陳墨瞳的手背上。
“誰？為什么在圖書館旁邊鬼鬼祟祟？”陳墨瞳盯著眼前的這個(gè)人，他穿著黑色的大衣，戴著帽子，身形十分高大，1米8左右。
眼前的這個(gè)人在聽到陳墨瞳的問話后摘下了帽子，轉(zhuǎn)過身來對著陳墨瞳：“我沒有鬼鬼祟祟的吧？誤會(huì)了?！?p> “項(xiàng)文博，你怎么在這兒？你看，哪有人會(huì)對圖書館有什么想法，陳墨瞳你想太多了?！甭访鞣遣恢挥X的站在了項(xiàng)文博身邊，他依然沒有放棄逃過補(bǔ)習(xí)的機(jī)會(huì)。
“你來這么早，應(yīng)該不會(huì)是為了進(jìn)去讀書吧？”陳墨瞳看著項(xiàng)文博。
“當(dāng)然不全是，我還沒有那么勤奮。來這么早是因?yàn)橐獊韴D書館當(dāng)志愿管理員。因?yàn)樽罱灾鲝?fù)習(xí)，學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)有很多人來圖書館，怕管理員忙不過來，就招了一些學(xué)生當(dāng)志愿者，我自己也去報(bào)名了?！表?xiàng)文博解釋道。
“我在這邊也不是鬼鬼祟祟，因?yàn)楣芾韱T要從后門進(jìn)去。就像酒店的員工不會(huì)和客人一起走大門吧？”項(xiàng)文博指了自己身后。
“哦，原來如此，那確實(shí)是我誤會(huì)你了，不好意思。”陳墨瞳笑了笑。
“沒事，不過你們?yōu)槭裁磥磉@么早？”項(xiàng)文博問。
“這不是期末了嗎，想幫你的好兄弟路明非補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，他的英語成績太差了?！标惸噶酥敢呀?jīng)挪到項(xiàng)文博身后的路明非。
“那辛苦你了，初來乍到，掛科可不太好，而且古德里安教授還給我們那么大的期望?！表?xiàng)文博微笑著把路明非推到陳墨瞳的面前。
“喂喂，項(xiàng)文博，你這也太不仗義了?！甭访鞣锹裨沟?。
“那我們走了?！标惸蝽?xiàng)文博揮手告別。
“別呀，我也想去當(dāng)圖書管理員，學(xué)校應(yīng)該還缺人手吧？”路明非一臉期待的看著項(xiàng)文博。
“拜拜，有時(shí)間我會(huì)去找你們的?！表?xiàng)文博也向路明非和陳墨瞳告別，轉(zhuǎn)身走在這條黑漆漆的小路上。
“我靠，感情壓根沒人聽我講話，不要無視我啊！”
“正好時(shí)間到了，我們可以到圖書館里去了?！标惸俅吸c(diǎn)亮了手機(jī)。
“你果然沒在聽我講話，尊重一下我好嗎？”路明非抗議道。
“不要讓我像對一個(gè)小毛毛一樣對你好嗎？一直抱怨抱怨個(gè)沒完，太幼稚了吧。”說完陳墨瞳轉(zhuǎn)身向門口走去，路明非感覺到陳墨瞳已經(jīng)有些不耐煩了，只得屁顛屁顛的跟上。
“居然真有人來得這么早?！表?xiàng)文博斜靠在圖書館后方的墻壁上。他不完全是來圖書館讀書的，也不完全是來圖書館當(dāng)志愿者的。
項(xiàng)文博在墻壁上摸索了一番，輕輕地摁下一塊磚，這塊石磚居然亮起了淡淡的藍(lán)色。項(xiàng)文博將自己的校卡按在上面。
“卡塞爾學(xué)院s級(jí)學(xué)員，項(xiàng)文博，通過認(rèn)證?！敝車懫鹆酥Z瑪?shù)穆曇簦锹曇魳O小，只有站在旁邊的項(xiàng)文博才能聽清。
隨著諾瑪?shù)穆曇?，墻壁上的石磚緩緩移動(dòng)，形成了一個(gè)一人高的門框，里面漆黑一片看不見底。
“哎，都來這學(xué)校一學(xué)期了，他們看起來好像根本不知道s級(jí)有什么特殊權(quán)限。”項(xiàng)文博嘆了一口氣，隨后就朝那扇門內(nèi)走去，他能感覺得到自己離自己想找到的東西越來越近了。
項(xiàng)文博沒有點(diǎn)燈，就徑直的朝里走去，黑暗漸漸將他包圍，淹沒了他的背影，直到他完全在其中消失，石磚又開始緩緩移動(dòng)，恢復(fù)了原樣，將那扇暗門遮擋了起來。
年輕的少年似乎還根本不知道自己正在尋找的東西是什么，那是泥潭，一旦陷入其中，便無法掙脫?；蛟S他一清二楚，但他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備面對。無論怎樣，他已經(jīng)沒有辦法回頭了，被黑暗包圍或是撲向黑暗，都已無所謂了。
“根本不會(huì)做??！這英文單詞都長一個(gè)樣，我怎么知道哪個(gè)錯(cuò)了。”路明非撲在一本英語練習(xí)冊里，攤在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。
“你一直抱怨也是學(xué)不會(huì)的，你先看看這個(gè)句子的意思呀‘I don’t know why he get so early last Sunday’你先翻譯一下。”陳墨瞳指著那一道改錯(cuò)題，耐心的引導(dǎo)著路明非。
“讓我看看啊，”路明非把頭抬了起來，看了看題，敢情他之前壓根就沒仔細(xì)看題：“我，不知道，為什么，他，得到，那么早，上個(gè)星期天。這是什么鬼句子？”路明非逐字逐句斷斷續(xù)續(xù)的翻譯。
“你翻譯錯(cuò)了，當(dāng)然是鬼句子了。這個(gè)地方的‘get’不是‘得到’的意思，而是‘起床’的意思，‘get so early’應(yīng)該翻譯為‘起得很早’，這一整句話就是我不知道為什么他上個(gè)星期天起的那么早，”陳墨瞳用手指著一個(gè)一個(gè)單詞一點(diǎn)一點(diǎn)的給路明非翻譯：“但是這句話有一個(gè)錯(cuò)誤，畢竟這是改錯(cuò)題嘛，你看看錯(cuò)在哪兒了?！?p> “這我怎么知道呀？你都把它翻譯出來了，明明就是完整的一句話呀?！甭访鞣菍χ@些英文字母實(shí)在是完全沒有出路，讓他翻譯都成問題，更別說找錯(cuò)誤了。
“句子是沒有問題，但是時(shí)態(tài)有問題啊，你看這‘last Sunday’上個(gè)星期，說明這是過去發(fā)生的事，也就是過去時(shí)，那這個(gè)地方‘get’就應(yīng)該改成過去式。你知道get的過去式怎么寫嗎？”陳墨瞳引導(dǎo)性的問路明非。
路明非這頭如撥浪鼓似的左右搖擺：“本來就單詞我都記不住，還有什么過去式，怎么可能知道?！?p> “哎，確實(shí)，不如不問。你等一會(huì)兒先別做題了，先把單詞的時(shí)態(tài)變化搞清楚，時(shí)態(tài)的變化是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的，你這基本功簡直不如小學(xué)生。聽著，get的過去式是got，所以這里的句子正確的形式就應(yīng)該是‘I don’t know why he got so early last Sunday’。”
“哦哦哦，”路明非的頭再次像撥浪鼓，一般上下?lián)u擺，瘋狂點(diǎn)頭，也不知聽懂與否，反正很快就將答案寫在了書上：“OK OK了下一題?！?p> “我說了先不做題，先打好基本功，本來時(shí)間就短，你更要集中注意力，不要像完成任務(wù)一樣趕來趕去的。做一道題就要徹底搞懂，就借這道題來考考你句子的組成吧?！标惸崖访鞣侵赶蛳乱活}的筆重新移到了這一題。
她是真想教會(huì)我！路明非在心中哭笑不得，仿佛自己哪怕沒有學(xué)過英語，陳墨瞳也有信心能幫自己補(bǔ)習(xí)成功。
“這個(gè)句子的主語是什么？”陳墨瞳問。
“I.”
“謂語呢？”
“don’t know.”
“嗯，還可以，那賓語呢？”
“如果前面兩個(gè)都是對的，那這便是一道送分題了，一個(gè)句子的主要成分是主謂賓，這個(gè)我的語文就已經(jīng)學(xué)過了，所以它的賓語就是后面的why he got so early last Sunday.對不對？”路明非相當(dāng)自信的說。
“是賓語，但這還是一個(gè)賓語從句?！标惸M(jìn)一步說明。
“哈？啥是賓語從句？”這倒把路明非給說蒙了。
“你這初一一點(diǎn)都沒學(xué)，還真不是在吹牛。賓語從句就是說這一整個(gè)賓語本來就是一個(gè)完整的句子，完整的句子作成分就叫做從句，懂了沒？”陳墨瞳問的每一個(gè)問題路明非幾乎都答不出來，所以一直搞的像是陳墨瞳自己在自問自答。
“懂了懂了，讓我稍微記一下，嗯，賓語從句……”路明非在筆記本上記下陳墨瞳剛才所講的，在學(xué)校上課時(shí)他都沒這么認(rèn)真，他很討厭這樣，討厭別人為他付出很多努力。如果只有自己一個(gè)人的話，他可以隨心所欲，但是如果別人幫了他，那自己就不能辜負(fù)別人的努力，得為別人的努力負(fù)責(zé)，這其實(shí)是一件很累的事情。
“很好，不過我們這個(gè)進(jìn)度還是太慢了，這都是小學(xué)的題目，集中注意力我們后面得加速了。”看到路明非能主動(dòng)做筆記陳墨瞳自然是很高興的，至少自己的口水沒有白費(fèi)。
“小問題小問題，雖然我初一跟沒學(xué)一樣，但現(xiàn)在的我也和初一的我不同，我可是s級(jí)的學(xué)員，這么強(qiáng)大的龍族血統(tǒng)，學(xué)個(gè)英語應(yīng)該沒什么問題吧?！甭访鞣锹N起大拇指指向自己。
“哎。”陳墨瞳低頭扶額，眼前的這個(gè)人，一會(huì)兒過度自卑，一會(huì)兒又過度自信，真是讓人難以理解，不過可以理解的是他的英語成績確實(shí)差的讓人絕望，說是小學(xué)三年級(jí)的水平完全不為過。