秦朝單父縣城東有一個呂村，村里有一儒商，姓呂，名文，字叔平，人稱呂公，是秦相呂不韋弟弟呂不伐的長子長孫。呂公生有二子二女，長子呂澤，次子呂釋之，長女呂雉，次女呂媭。
各家各戶都是男耕女織，女孩子長大了都要學(xué)織布，但呂文家女孩子學(xué)織布與別人家不同，要舉辦一個儀式，念首詩。要在經(jīng)典中找女孩子該學(xué)織布的理論依據(jù)。這不呂文正在堂屋站著教跪著的大女兒呂雉讀《詩經(jīng).周南.葛覃》。
“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋?！眳挝淖x。
“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋。”呂雉跟。
“黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈?！眳挝淖x。
“黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈?！眳物舾?。
“葛之覃兮，施于中谷，維葉莫莫?！眳挝淖x。
“葛之覃兮，施于中谷，維葉莫莫?！眳物舾?p> “是刈是濩，為絺為綌，服之無斁?！眳挝淖x。
“是刈是濩，為絺為綌，服之無斁?！眳物舾?。
“言告師氏，言告言歸。薄污我私?！眳挝淖x。
“言告師氏，言告言歸。薄污我私?！眳物舾?p> “薄浣我衣。害浣害否？歸寧父母。”呂文讀。
“薄浣我衣。害浣害否？歸寧父母?！眳物舾?p> “女孩子長大了，出嫁前要學(xué)會織布手藝。起碼要讓丈夫孩子不缺衣穿。干得好，還能拿出去賣，也是家庭的一筆主要收入。經(jīng)濟(jì)上能夠自立，這樣在婆家才能獲得尊重。你嫁出去，父母才能放心。”呂文說。
“是，父親。我一定好好學(xué)織布，一定織出平整、順滑的布來，讓父母放心。”呂雉說。
“起來吧。跟你大嫂織布去吧。”呂文說。
“是，父親?！眳物羝鹕?，恭順地彎腰說。
呂媭比呂雉小幾歲，對織布儀式既好奇又不太明白。特別是文縐縐的古詩，小呂媭更是一知半解。畢竟周朝有八百年，周南是西周故國的民歌，至少也過去了五六百年，再加上地域差異，詞的意思都不太一樣，一知半解算是不錯了。如果跟其他家的女孩子讀《葛覃》，與對牛彈琴沒有什么差別。
等中午休息時間，呂媭湊過來問：“姐，爸跟你讀的詩是什么意思呀？”
“哦，“葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋?！笔钦f，葛藤在山谷中生長蔓延，春天層層疊疊的綠葉生長特別旺盛。”呂雉說。
“哦，我明白了。那第二句是什么意思呢？”呂媭接著問。
““黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈。”是說，黃鳥結(jié)伴飛行，一起停在灌木上，嘰嘰喳喳叫。”呂雉說。
“哦，我明白了。為什么要寫黃鳥在一起嘰嘰喳喳叫呢？”呂媭接著問。
“一群學(xué)織布的小女孩第一次出門聚在一起，興奮地交談，難道不像一群嘰嘰喳喳叫的黃雀嗎？”呂雉說。
“哦，我明白了。那第三句是什么意思呢？”呂媭接著問。
““葛之覃兮，施于中谷，維葉莫莫。”是說，葛藤在山谷中生長蔓延，夏天層層疊疊的綠葉生長特別肥厚。”呂雉說。
“哦，我明白了。為什么要說夏天呢？”呂媭接著問。
“夏天以后葛藤的纖維才多，春天太嫩，纖維太少，織不出布來?！眳物粽f。
“哦，我明白了。那第四句就是收割、織布?！眳螊€接著問。
“對。妹你真聰明?！笆秦资菫C，為絺為綌，服之無斁。”就是割藤蒸麻，織布做衣。絺是細(xì)布，綌是粗布，不論是細(xì)布還是粗布做出來的衣裳都平整順滑，讓人舍不得脫下?！眳物粽f。
“哦，我明白了。那第五句是什么意思呢？”呂媭接著問。
““言告師氏，言告言歸?！笔钦f，學(xué)會了織布要與女先生告別，行別師禮，感謝先生的教誨，向先生告別?！眳物粽f。
“哦，我明白了。那第六句是什么意思呢？”呂媭接著問。
““薄污我私。薄浣我衣。害浣害否？歸寧父母?！笔钦f，女先生同意后，要將自己上上下下的衣服都洗干凈，并反反復(fù)復(fù)檢查是不是洗干凈了，然后回家告訴父母，我學(xué)會了織布，讓父母放心呀！”呂雉說。
“什么是我私呀？”呂媭好奇的問。
“就是女孩子長大后特有，會流到下衣上的東西呀。你現(xiàn)在還小，等長大就明白了。”呂雉說。說完就要走。
“姐，最后一個問題，你為什么不跟女先生去學(xué)織布呢？”呂媭拖住姐姐問。
“大嫂就是十里八鄉(xiāng)最好的織布好手，她就是我的師氏呀?！眳物粽f。
“那我長大了也要跟父親讀《葛覃》，跟大嫂學(xué)織布?！眳螊€滿懷期待地說。
“對，再嫁萬戶侯。就像咱們太祖伯一樣。”呂雉說。父親常以太祖伯呂不韋來勉勵兄長，所以呂雉跟妹妹開此玩笑。
“姐！我水平比你差遠(yuǎn)了。我嫁萬戶侯，你還不嫁皇上呀！”呂媭回嘴說。
兩人咯咯咯打鬧在一起。