第十二章: 耍帥
“我怎么就打擾她了？”顧言之皺著眉無(wú)辜望向秦欣，“我沒(méi)課本，想和她共用，所以我倆只是友好的溝通交流，老師，是你太敏感了?！?p> 秦欣頓了頓，“沒(méi)課本也沒(méi)關(guān)系，這節(jié)課你把我黑板上這道指數(shù)函數(shù)例題抄下學(xué)會(huì)就行。下課后到我這里來(lái)領(lǐng)課本?！?p> 這時(shí)，顧言之才注意到黑板上寫(xiě)著的例題，目光大致掃視了遍題干，立刻就笑了，“老師，這題也太簡(jiǎn)單了，我早就會(huì)了?！?p> “你會(huì)？”秦欣不太相信，翻了翻教案，隨后轉(zhuǎn)身又在黑板上寫(xiě)下一道指數(shù)函數(shù)方程算術(shù)題，敲了敲黑板，“你上來(lái)把這題做一下，并把結(jié)果函數(shù)圖像畫(huà)出來(lái)?！?p> 顧言之掃了遍題，冷笑道，“我要是做出來(lái)了怎么樣？”
“你想怎么樣？”秦欣單手撐靠在講臺(tái)上，斜斜看著他。
“如果我做出來(lái)了，你就讓我坐這兒，別逼逼。”顧言之揚(yáng)頷囂張看著秦欣。
秦欣:“……”
此時(shí)教室氛圍異常靜默，靜地能清晰聽(tīng)見(jiàn)窗外蟬鳴鳥(niǎo)叫聲。
這個(gè)夏天，很熱烈。
學(xué)生們來(lái)回在這兩人身上度目游移，不敢吱聲，靜靜看著事情的發(fā)展。
“可以。你要是能把我打算明天講的這道習(xí)題內(nèi)容做出來(lái)，我就讓你一直坐在這個(gè)位置上。”秦欣點(diǎn)頭肯定應(yīng)答道，并且她著重強(qiáng)調(diào)了‘一直’這個(gè)字眼，深怕其他同學(xué)聽(tīng)不出這其中的意思。
清海高中有一個(gè)不成文的規(guī)定:‘前后靠努力，左右無(wú)壓力’——本班座位前后位置的調(diào)動(dòng)是根據(jù)成績(jī)高低來(lái)安排的；而縱向列位則是每過(guò)一個(gè)星期整體按列平行移動(dòng)。也就是說(shuō)，一個(gè)星期過(guò)后，教室第一列整列移動(dòng)到第二列，第二列移動(dòng)到第三列……循環(huán)平行移動(dòng)，避免學(xué)生因長(zhǎng)期固定角度看黑板而造成斜視的情況。
顧言之剛來(lái)，肯定不知道這一規(guī)定。就讓他長(zhǎng)期固定坐在這位置上吧，一方面搓搓他的囂張銳氣，另一方面，考慮到如果讓他一直跟曲萌同桌，怕會(huì)影響這位年級(jí)第一的成績(jī)。
秦欣見(jiàn)他胸有成竹地起身，嘴角掛著一抹自信的笑容朝講臺(tái)上來(lái)。
她聽(tīng)顧言之父親提到過(guò)，說(shuō)這孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，在年級(jí)一直處在中等偏上水平。可清海高中是全市重高，不乏成績(jī)好的。威敏貴族高校的成績(jī)?cè)谶@兒能排到哪里，老師心里也沒(méi)數(shù)。索性，正好借此機(jī)會(huì)探探底。他這題要是做對(duì)了，坐第一排也合理；他要是做錯(cuò)了，再把他調(diào)到其它座位也合適有理。
顧言之捏起一根粉筆，在黑板上洋洋灑灑寫(xiě)著解題過(guò)程，順暢自然，一氣呵成。
不出幾分鐘，這道題便以‘解’字開(kāi)始，句號(hào)結(jié)束。
顧言之學(xué)著方才老師扔粉筆的動(dòng)作，也朝講臺(tái)隨手一揮擲，粉筆以漂亮的弧度清脆落在講臺(tái)上，他闊步坐回位置上。
“怎么樣，哥哥我厲害帥氣吧？”顧言之沖曲萌得意挑眉，酷酷嘚瑟著。
曲萌淡淡瞥了他一眼，抿唇不說(shuō)話(huà)，像是憋笑，又像是無(wú)語(yǔ)汗顏。
“嗯，這道題你做對(duì)了。”秦欣看了看解題過(guò)程，隨手在黑板上用紅色粉筆劃了一對(duì)鉤，而后敲了敲黑板望著同學(xué)們囑咐道，“其他同學(xué)也做做這題，不會(huì)的，就把他解答的固定公式和解題思路抄記一下?！?p> “聽(tīng)到?jīng)]？抄、記、一、下?！鳖櫻灾种忤屏髓魄龋凑醋韵矊W(xué)著老師的腔調(diào)提醒道。
曲萌不動(dòng)聲色白了他一眼，沒(méi)執(zhí)筆。
“切，不記就不記。這類(lèi)題型考試一定會(huì)考的，比你一開(kāi)始記的那些個(gè)偏門(mén)公式更有用?！鳖櫻灾V定自信說(shuō)著，言語(yǔ)中不經(jīng)意流露出一貫高人一等的感覺(jué)。
盡管從別人口中知道曲萌成績(jī)好，是年級(jí)第一。但他屬于不跳黃河心不死的人，不親眼所見(jiàn)是不會(huì)信的，再加上他有先入為主的刻板思想，認(rèn)為長(zhǎng)得漂亮的成績(jī)肯定不行，長(zhǎng)的一般的成績(jī)反而可以。至少在威敏高中大多數(shù)學(xué)生是這種情況，少數(shù)情況…比如他自己，就是例外。長(zhǎng)得帥學(xué)習(xí)又好，真是稀有可貴。
下課鈴聲響起……
秦欣合上教案，抱在手中，“顧言之，跟我去趟辦公室，領(lǐng)你的校園卡和學(xué)生卡，還有課本。”
“行，這就來(lái)?！鳖櫻灾那樗坪醪诲e(cuò)，起身時(shí)用手指輕敲了敲曲萌的桌位，意味不明笑了笑，“同桌，多多指教，我們的賬慢慢算哈。”
曲萌聽(tīng)聞?dòng)幸豢填D住，但隨即恢復(fù)如常，收斂課本，更換筆芯，擺好文具，顯得毫不在意他說(shuō)的話(huà)。
顧言之跟著秦欣離開(kāi)后，曲萌身邊便熱鬧起來(lái)，圍了不少人。
“曲萌，那個(gè)轉(zhuǎn)校生是不是喜歡你呀？”
“曲萌，你喜歡顧言之不？”
“曲萌，今天真巧，你同桌劉雨凝生病沒(méi)來(lái)?！?p> “就是就是，你和那個(gè)顧言之真有緣分欸！”
“他學(xué)習(xí)成績(jī)好像不錯(cuò)哩，長(zhǎng)得還帥，你可以考慮考慮。”
……
以曲萌為中心，呼啦啦圍了一圈愛(ài)談八卦的女生們，她們七嘴八舌問(wèn)道。
“你們想多了，我和他不可能?！痹S久，曲萌面無(wú)表情低冷回應(yīng)說(shuō)道。
在曲萌看來(lái)，她和顧言之就像番茄和土豆，單炒會(huì)好吃美味。但兩者混合，番茄炒土豆，或者土豆炒番茄，這就不搭了，不好吃甚至影響健康。
“為什么不可能？”其中一女生扯著嗓子天真懵懂問(wèn)道。
曲萌:“……”
想了一會(huì)兒不知道該怎么回答，她只好套用司空見(jiàn)慣的模板說(shuō)詞，“我目前以學(xué)業(yè)為重，沒(méi)有談戀愛(ài)的打算。況且……顧言之他其實(shí)是討厭我，并不是你們誤解的喜歡?！?p> “他討厭你？為什么？”女生聽(tīng)著來(lái)了興趣，眼睛亮閃閃問(wèn)道。
“…說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)?！鼻炔⒉幌氪蠹野阉皖櫻灾墩劦揭黄?，只想草草敷衍結(jié)束這類(lèi)話(huà)題，“反正就是討厭，不是喜歡?！?p> “哦～我想起來(lái)了，昨天你們?cè)谑程檬遣皇囚[了點(diǎn)矛盾？我當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)?！币慌腥幌肫?。
“怎么了怎么了？發(fā)生了什么？”另一女生興致陡升急急轉(zhuǎn)向她索問(wèn)道。
“我跟你說(shuō)啊，就是——”女生正要開(kāi)口解釋?zhuān)瑓s被曲萌一個(gè)清冽眼神和冰冷話(huà)語(yǔ)打斷，“不是。你們能不能不提他了？”
女生一驚，立刻不說(shuō)了。
曲萌雖然沒(méi)生氣發(fā)過(guò)脾氣，但她長(zhǎng)著一張高冷冰潔臉，沒(méi)有表情就已經(jīng)很?chē)?yán)肅了，更何況她居然開(kāi)口冷聲說(shuō)了不想，那就真的讓人感到更陰涼了。
以往，同學(xué)們也不怎么會(huì)開(kāi)她的玩笑，一方面是敬她學(xué)習(xí)好，一方面是慕她長(zhǎng)得高潔漂亮。
三分慕她，七分敬她。