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全能領(lǐng)主:我能修改隱藏詞條

第四十七章 學(xué)校開(kāi)辦

  一個(gè)下午的時(shí)間,不說(shuō)十條令能完美執(zhí)行記住幾條。

  但至少在第一條的堅(jiān)決執(zhí)行命令和令行禁止上,眾人還是做得不錯(cuò)的。

  不過(guò)相應(yīng)付出的代價(jià)就是,讓二十名新兵以及九名士兵徹底記住了古德恩的恐怖。

  只要有一點(diǎn)點(diǎn)失誤出錯(cuò),等待他們的不是責(zé)罵和挨打,而是用各種訓(xùn)練招數(shù)來(lái)折磨著他們。

  這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,剛開(kāi)始沒(méi)有什么感覺(jué),但隨著時(shí)間推移那,渾身的酸痛直接占領(lǐng)了他們的知覺(jué)。

  晚飯時(shí)間,古德恩特地讓廚房做了不少肉食,給這些人補(bǔ)充一下能量。

  經(jīng)過(guò)短暫休息過(guò)后,夜晚的文化課也正式開(kāi)始。

  說(shuō)是文化課,但內(nèi)容只有一項(xiàng),那就是識(shí)字。

  識(shí)字這種基礎(chǔ)技能,古德恩是要求每一位士兵必須掌握。

  這項(xiàng)技能看似在軍事上沒(méi)有什么作用,但卻關(guān)乎著整個(gè)部隊(duì)的綜合實(shí)力在哪里。

  古德恩對(duì)于自己所需要的部隊(duì)數(shù)量不要求特別多,但要求精銳。

  識(shí)字課堂上的老師,是從鎮(zhèn)上會(huì)識(shí)字的人員中抽選出來(lái)。

  書(shū)房?jī)?nèi),聽(tīng)著窗外隱隱傳來(lái)的朗讀,古德恩正思考著關(guān)于開(kāi)設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)文字的可能性。

  這個(gè)時(shí)代的文化普及程度太低,而他需要的發(fā)展人員又大多需要識(shí)字來(lái)理解和執(zhí)行。

  以現(xiàn)有的識(shí)字人員來(lái)說(shuō),完全不夠他的后續(xù)發(fā)展。

  看來(lái),開(kāi)設(shè)學(xué)校的計(jì)劃得再往前推一推了。

  沉思片刻后,抽出一張白紙,簡(jiǎn)單在上面寫(xiě)下一個(gè)概括大綱。

  像是這種普及教育,在剛開(kāi)始的時(shí)候必然是要投入大量的金錢(qián)去維持。

  在這一點(diǎn)上古德恩倒也不吝嗇,在學(xué)校發(fā)展資金上就撥款五十金幣作為第一期的使用。

  除了必要的老師工資外,還有對(duì)‘學(xué)生’的補(bǔ)貼以及獎(jiǎng)學(xué)金。

  想要讓他們能乖乖來(lái)學(xué)習(xí)文字,這一點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)措施是必需的,否則很難讓人們心甘情愿地來(lái)學(xué)習(xí)。

  當(dāng)然,除了這些之外,古德恩也打算在學(xué)校開(kāi)學(xué)的那一天公布一條限招令。

  限制今后工作崗位的硬性指標(biāo)就是識(shí)字,并且在三期識(shí)字課堂開(kāi)辦后,接下來(lái)想要學(xué)習(xí)就得收費(fèi)。

  這樣一番安排下,至少能夠保證第一批畢業(yè)人員能有足夠數(shù)量。

  ……

  接下來(lái)的兩天里,古德恩除了每日必要的出門(mén)查看磚窯廠施工和部隊(duì)訓(xùn)練監(jiān)督外,其他時(shí)間都是待在書(shū)房當(dāng)中摸魚(yú)。

  由于沒(méi)有現(xiàn)代那樣豐富的娛樂(lè)手段,他唯一能夠打發(fā)時(shí)間休息的途徑就是看書(shū)。

  而書(shū)房里的書(shū)籍,在印象中還是上一任領(lǐng)主所留下的,他前身來(lái)這里看書(shū)的次數(shù)寥寥無(wú)幾。

  現(xiàn)在還沒(méi)有游歷世界的能力,古德恩也只能從書(shū)籍當(dāng)中大概了解這個(gè)世界的模樣。

  中午,吃過(guò)午飯,古德恩便出門(mén)前往學(xué)校,主持一下開(kāi)學(xué)典禮。

  居民們的學(xué)習(xí)熱情讓古德恩有些出乎意料,前天剛將消息放出去,第二天鎮(zhèn)子上幾乎所有的人類(lèi)幼崽便被家長(zhǎng)們給攆過(guò)來(lái)報(bào)名參加。

  除了人類(lèi)幼崽學(xué)習(xí)班外還有成人班,成人班的報(bào)名也十分積極。

  最終進(jìn)行排序分班的時(shí)候,古德恩都有些驚訝。

  由于成人居民有工作需求,因此課堂分為三個(gè)時(shí)段上課,分別為早課、午課以及夜間課。

  而每個(gè)時(shí)段得足足分上三個(gè)課堂,才堪堪將報(bào)名人員都安排進(jìn)入。

  一個(gè)課堂的人數(shù)在三十到四十人不等,這樣算下來(lái)小鎮(zhèn)接近一小半的人都來(lái)參加了學(xué)習(xí)。

  原先古德恩還在想能湊齊一天滿班就算成功,但沒(méi)想到完全超出了他的計(jì)劃。

  以至于在確定名單后,讓古德恩不得不臨時(shí)派人去金原城購(gòu)買(mǎi)一批紙筆交予學(xué)校使用。

  學(xué)校的臨時(shí)地址在清源鎮(zhèn)一處廢棄的倉(cāng)庫(kù),現(xiàn)成建設(shè)學(xué)校來(lái)不及,只能臨時(shí)找個(gè)地方將就一下。

  此刻這塊地方已經(jīng)圍上了百來(lái)號(hào)人,除了上課的‘學(xué)生’外,更多的還是來(lái)看熱鬧的。

  “今天,清源鎮(zhèn)上的第一所學(xué)校在此成立!”

  “學(xué)習(xí),是改變你們命運(yùn)的第二次機(jī)會(huì),未來(lái)的清源鎮(zhèn)上,我會(huì)為你們提供更多高薪工作,不會(huì)讀寫(xiě)的人注定會(huì)被拋棄淘汰?!?p>  “希望你們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),早日完成課程畢業(yè),加入清源鎮(zhèn)的發(fā)展當(dāng)中!”

  “我宣布,現(xiàn)在正式開(kāi)學(xué)!”

  古德恩激越昂揚(yáng)的高聲宣布,在周?chē)鷩^的眾人紛紛起哄鼓掌。

  在熱鬧的開(kāi)場(chǎng)中,清源鎮(zhèn)的第一堂識(shí)字教育課正式開(kāi)始。

  作為領(lǐng)主,古德恩則是旁聽(tīng)了一會(huì)后便離開(kāi)了。

  自己在這明顯給到老師和學(xué)生的壓力,不如早點(diǎn)回城堡安排其他工作。

  書(shū)房?jī)?nèi),古德恩整理著接下來(lái)的出行計(jì)劃安排。

  第一批帶回來(lái)的錳礦已經(jīng)全部冶煉成錳鋼,同時(shí)前往錳礦場(chǎng)的人員也招募招募完成,看來(lái)是時(shí)候出發(fā)去一趟錳礦場(chǎng)了。

  鐵礦的意外撿漏,原先計(jì)劃前往錳礦場(chǎng)的人數(shù)從三十人增長(zhǎng)到七十人。

  古德恩打算先將錳礦場(chǎng)先開(kāi)發(fā)好后,再?gòu)倪@一批人分一小批去鐵礦場(chǎng)工作。

  想到這里,古德恩頓時(shí)有些頭疼。

  礦場(chǎng)開(kāi)采的人口缺口極大,同時(shí)小規(guī)模開(kāi)采兩個(gè)礦場(chǎng)就已經(jīng)將小鎮(zhèn)上一半的壯年男人給帶走了。

  后續(xù)的城鎮(zhèn)建設(shè)還得要更多的人員,看來(lái)人口問(wèn)題也得提前推上桌案。

  現(xiàn)生培養(yǎng)肯定是來(lái)不及的,看來(lái)得去挖墻腳了……

  想到這,古德恩便開(kāi)始構(gòu)思動(dòng)筆相關(guān)計(jì)劃。

  不知過(guò)了多久,一陣輕盈的敲門(mén)聲打斷了他的思路。

  “請(qǐng)進(jìn)。”

  歪了歪脖子,古德恩活動(dòng)著脖子隨口道。

  緊接著艾琳端著一盤(pán)下午茶進(jìn)入書(shū)房,這是讓他短暫休息的時(shí)候。

  自從女仆伊娜解鎖了廚藝精通后,很多小點(diǎn)心在她的努力下全部能夠?qū)崿F(xiàn)。

  而今天的是一些烤酥餅和一壺當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)茶水。

  “一起吃點(diǎn)?”看著托盤(pán)內(nèi)誘人的茶點(diǎn),古德恩問(wèn)道。

  “不了少爺,等會(huì)還有點(diǎn)工作需要處理?!?p>  艾琳搖了搖頭,對(duì)此古德恩也不再邀請(qǐng),對(duì)方說(shuō)有事要做,那就真的就是有事情要安排。

  而對(duì)艾琳而言,想要吃的話她也不會(huì)拒絕,雖然主仆一起吃東西有些不符規(guī)矩。

  但對(duì)于性格上轉(zhuǎn)變過(guò)的少爺來(lái)說(shuō),這些似乎都不是什么問(wèn)題。

  品嘗著剛剛出爐的酥餅,古德恩忽然注意到艾琳似乎在醞釀想要開(kāi)口說(shuō)些什么。

  “是遇到什么事情了嗎?”喝了口茶水,古德恩輕聲詢問(wèn)道。

霜之木

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