回到屋中，韓花韋坐在床上嘗試著用五行之力催動(dòng)竹簽。忽然，眼前的一幕令他感到震撼。
一本虛影書冊竟憑空環(huán)繞在竹牌四周。相比于太極盾功法，韓花韋更是對(duì)這個(gè)虛影書冊更感興趣。
整個(gè)晚上，韓花韋一直在屋中認(rèn)真瀏覽，不過那些繁瑣的圖文以及文字?jǐn)⑹隽铐n花韋感到有些頭痛。
‘將五行之力分成若干份，配置到規(guī)定穴位，按照不同的順序及段量依次觸發(fā)?！瘍H這一句內(nèi)容，韓花韋便為之感到抓狂。
首先他并不清楚這些所謂的規(guī)定穴位到底在哪，其次他現(xiàn)在還不能控制五行之力釋放的大小，更別提精確分配段量，這就好比粗壯大漢只能使用蠻力一樣。
韓花韋終于體會(huì)到修煉的不易，他倍感壓力。
平日里師父對(duì)自己的諄諄教導(dǎo)以及言語中流露出的關(guān)愛，韓花韋便能體會(huì)到師父對(duì)自己的期待。但此時(shí)他開始對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，不確定自己就是那塊料。
面對(duì)著眼前的功法，韓花韋思緒混亂，更別提從何處下手了。他感到一絲疲倦，蜷縮在墻角，抱著竹牌，不知不覺的睡著了。
次日，孫天南準(zhǔn)時(shí)的來到了山腳下。
臨行前王一道特意將一張紙條狀的物品塞進(jìn)了韓花韋的手中。紙條上密密麻麻的線條與圖形，就算你仔細(xì)研究也不一定能看出什么門道。韓花韋將紙條在手掌中展開，一臉疑惑。
“回去后再去研究，一定要好好使用。”王一道并沒有解釋紙條的用途，只是簡單的微笑。
“為師再囑咐你一件事，這些天的經(jīng)歷最好不要向別人提起?！蓖跻坏劳蝗粐?yán)肅起來。“你的好友若要非想知道什么，便可隨意編些故事，有時(shí)候善意的謊言對(duì)人對(duì)己都有好處?！?p> 雖然聽到這話后，韓花韋心里有些不是滋味，但還是乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在此之前，他一直盼望著待回去后，將發(fā)生的事情告訴孫辛和馮姙麟，只可惜事與愿違。
在與王一道告別后，韓花韋的心情有些沉重，心中一直在糾結(jié)此事。
“師父說的這個(gè)的確有道理，要不別人肯定以為我是神經(jīng)病。是得想個(gè)辦法圓謊，還得回去糊弄孫辛和馮姙麟。”想到這里韓花韋的內(nèi)心感到更加失望。
現(xiàn)如今走上了這條路，想必將來肯定是要與他倆漸行漸遠(yuǎn)了，一股莫名的孤獨(dú)涌上心頭。
韓花韋一邊想著心事，一邊沉重的步伐緩慢地順著臺(tái)階往下走，漸漸地遠(yuǎn)離了明德山居。
終于來到山腳下，孫天南早已等候多時(shí)。熟人相見，倒是暫時(shí)緩解了韓花韋心中的苦悶，他急忙揮起小手打起了招呼。
“孫爺爺——孫爺爺！”
“哈哈——哈哈，韓花韋，既然已是師父的關(guān)門弟子，那你以后就不要再叫我孫爺爺了。你我之間應(yīng)以師兄弟相稱，不能亂了輩分?！睂O天南笑著迎了上來。
“您——您都知道了？”
“嗯，師父昨晚和我說的?！?p> 韓花韋有些受寵若驚，還不知道該如何回應(yīng)。
“孫爺爺，我一直都很敬重您的，您還是我的孫爺爺?！表n花韋急忙解釋說。
“哈哈——哈哈，你這孩子。敬重我是你韓花韋的德行好，懂禮貌，當(dāng)著你姥爺?shù)拿?，你還是可以叫我孫爺爺。但若要是遇到其他師兄弟時(shí)，我們必須以師兄弟相稱?！睂O天南說。
“那怎么行！您可是——”韓花韋還想再做解釋，便被孫天南強(qiáng)硬話音打斷了。
“不要再說了——師弟！”
韓花韋見孫天南如此堅(jiān)定，便答應(yīng)了下來?！芭丁叮玫?，師——師兄?！?p> “哎！這就對(duì)了嘛！嘿嘿嘿嘿。”孫天南笑道。
但他轉(zhuǎn)念又一想，便想到了孫辛。韓花韋抿著嘴，心里偷笑。
自打韓花韋認(rèn)識(shí)孫天南起，孫天南在人面前一貫是嚴(yán)肅的，冷酷的?，F(xiàn)如今他卻展示出隨和的一面，若是仔細(xì)觀察，便能發(fā)現(xiàn)還透著一絲‘頑皮’氣。這種變化倒是讓韓花韋感到有些難以適應(yīng)。
回城的路上，孫天南并未過多詢問這些天韓花韋的情況，只是一直在回憶他當(dāng)年拜在師父門下后發(fā)生的趣事。韓花韋這才明白，孫天南這是把他當(dāng)作了自己人，才提到這些陳年舊事。不過倆人貌似心照不宣，誰都沒有提及其于明塵。
韓花韋坐在車?yán)?，?xí)慣性的欣賞起車窗外的景色。此時(shí)他的心境發(fā)生了很大的變化，以往的話肯定是老老實(shí)實(shí)的坐在位子上欣賞，別的什么都不會(huì)亂想，可現(xiàn)在他覺得就算是汽車也沒比自己快上很多，總有種沖動(dòng)，想要出去親身融在大自然中奔跑，甚至想與汽車一絕高低。
一個(gè)小時(shí)后，汽車終于停在姚家大院的門前，孫天南并沒有下車。在簡單與孫天南道別后，韓花韋徑直走進(jìn)了姚家大院。
“哎呀！是花韋回來了??！”正在廚房做午飯的梁姨見到韓花韋的身影后，急忙停下了手里的事情，親切地跑了過來。
“恩，回來了，梁姨。我姥爺在嗎？”韓花韋一邊問著，一邊將目光向走廊掃去。
“在，你姥爺也剛回來不久?！?p> “太好了，我先去找姥爺了！”韓花韋興奮的都來不及再與梁姨交談，便往后院跑去，直奔書房。
“姥爺，我回來了！”韓花韋在走廊里大聲呼喊。
正在書房內(nèi)的姚鳳啟聞?dòng)嵑罅⒖谭畔铝耸种械膱?bào)紙，起身到屋外相迎。但他還未走出屋門，一個(gè)靈巧的身影便沖了進(jìn)來。
姚鳳啟注意到，幾天未見的韓花韋，目光炯炯有神，就連散發(fā)出來的神情也與離開時(shí)有了巨大的變化。
“姥爺！我回來了！”
“好小子，幾天不見看上去精神極了，快和姥爺說說，你這些天去了哪里？”姚鳳啟好奇道。
“恩還好啦，吶個(gè)——哎對(duì)了，姥爺我好幾天沒洗澡了。身上難受死，先去洗澡了哈?！表n花韋故意避開姚鳳啟的目光，找了個(gè)轍，便往自己的房間跑去。
“好些天不見，就跟姥爺說這一句話啊？”
“一會(huì)兒再慢慢跟您說?！表n花韋已經(jīng)跑到了自己的屋門口，回應(yīng)道。
“臭小子，學(xué)會(huì)和我保密了?！币P啟一邊倚靠著門框注視著韓花韋那有些調(diào)皮可愛的背影，一邊露出了欣喜的笑容。
韓花韋激動(dòng)地跑進(jìn)了房屋，隨手將門反鎖，他特意拉上窗簾，還不忘偷偷向外看去有無別人來打擾。
一切安好后，他急忙從褲兜深處將師父送給自己的那張紙條拿了出來。按照催動(dòng)竹牌的方法，韓花韋集中精力，盡可能多的將五行之力注入在紙條之上。
只見那紙條上面的圖形隱隱散發(fā)出黃光，片刻后，它自行燃燒，一個(gè)赤紅色的五行輪盤環(huán)繞在他的右手上。
“哈哈！哈哈！原來師父送給我的是五行輪盤！”韓花韋激動(dòng)的不能自已，使勁控制自己的情緒，生怕樂極生悲，弄出什么大動(dòng)靜。
五行輪盤對(duì)于韓花韋來說，吸引力實(shí)在太大，他很想弄明白如何使用，所以也就顧不上什么洗澡、吃飯了。
在收回五行之力后，五行輪盤便自行鉆進(jìn)了韓花韋的身體中，停留在五行經(jīng)脈中。當(dāng)他再次將五行之力運(yùn)轉(zhuǎn)到輪盤處時(shí)，五行輪盤便被換出。
此外，他還嘗試著將一些大大小小的物品放入五行輪盤內(nèi)，反反復(fù)復(fù)幾次的練習(xí)，韓花韋終于掌握了使用五行輪盤的方法。
次日，韓花韋便去了學(xué)校，這一天他來的很早，還未等學(xué)校開門，他就已經(jīng)在門口等待了。
雖說離開學(xué)校也就兩個(gè)多星期的時(shí)間，并沒有寒暑假的時(shí)間長，但他這次回到校園后，感覺好像一切都變了樣，甚至連校園中空氣的味道都變得有些不同。
韓花韋從未像現(xiàn)在一樣感到自信，心中充滿了正義與能量。他現(xiàn)在最想見到人就是孫辛和馮姙麟，巴不得下一秒他倆就出現(xiàn)在自己面前。
不過韓花韋在教室里最先見到的卻是穆子清。他還記得那天要不是穆子清及時(shí)出手，攔住自己，恐怕結(jié)果就不是這樣了。
“穆子清，那天的事，真的要謝謝你。要不是你及時(shí)拉住我，我。。。。。?！表n花韋特意走向穆子清并表示了感謝。
“哦，應(yīng)該的。這些天，你怎么樣？”穆子清關(guān)心道。
“還——還好啦?！表n花韋說。
忽然，他們之間有些尷尬，因?yàn)檎l也不知道還能說些什么。
“我——我去外面，等等孫辛他們，你忙——你忙?！表n花韋不失禮貌的找了個(gè)借口，然后急忙轉(zhuǎn)身向教室門外走去。
穆子清為人憨厚，而且相比同齡人更加成熟。所以在韓花韋眼里，他并不怎么健談，甚至有些內(nèi)向?？偟膩碚f，就不太像個(gè)小學(xué)生，很是特別。
韓花韋站在樓道里，扒著欄桿，望著校門口的方向，期盼著能看到那兩個(gè)熟悉的身影。
“哎——你看！外面走廊的那個(gè)人不是2班的韓花韋嗎？”
“是啊，他怎么來上學(xué)了？聽說不是說被開除了嗎？”
“就是啊，那天我還去他們班門口看了呢，桌子椅子全飛了！”兩個(gè)女生的對(duì)話從遠(yuǎn)處傳來。
聽到有人在談?wù)撟约?，韓花韋下意識(shí)的回過了頭，看了一眼那對(duì)女生。
“快快！快走，”
“隔著這么長的走廊他怎么能聽的到?。俊?p> “哎！你別看他了，要不他一會(huì)兒又該發(fā)瘋打人了。”其中一名女生拉著另一個(gè)的胳膊，匆匆忙忙地走近了別的教室。
聽力異于常人，有時(shí)也會(huì)是一種煩惱。
韓花韋的心中覺得很不是滋味，他呆呆的站在原地，兩眼有些迷離。“她們怎么會(huì)這樣說我？”
韓花韋還是很在乎別人對(duì)自己的看法，他越想越覺得委屈，生怕再聽到別人談?wù)撟约?。于是便急匆匆的躲回了教室，坐回到自己的座位上?p> 幾分鐘后，班上的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的走了進(jìn)來。每位同學(xué)在看到韓花韋的出現(xiàn)后，都露出了驚訝的神情。除了坐在前排的幾位同學(xué)與他簡答的打過招呼外，便再?zèng)]有人敢上前與他交談。
韓花韋緊張至極，他萬萬沒想到這次回來竟然是這個(gè)樣子。剛才的自信一掃而空，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在椅子上不知所措。
好在孫辛和馮姙麟來的及時(shí)，才緩解了韓花韋緊張的情緒。
“花韋！你回來了?。 睂O辛還沒進(jìn)門，便看到了坐在第一排的韓花韋，他急忙沖進(jìn)教室，飛奔到韓花韋的身邊，而他身后的馮姙麟也一路小跑。
要不還得說是鐵三角，只有孫辛和馮姙麟對(duì)韓花韋還像以前那樣，毫無顧忌的談笑、玩耍。
與王一道預(yù)料的一樣，打一見面，他倆便開始圍在韓花韋身邊旁擊側(cè)敲，不停地詢問這幾天的情況。
韓花韋甚至一度懷疑，孫辛是不是從他爺爺那里聽到了什么，但韓花韋謹(jǐn)遵師父教誨，依然守口如瓶，有的沒的隨意編了些故事。
粗心大意的孫辛是完全沒看出韓花韋這次回來的變化，不過內(nèi)心細(xì)膩的馮姙麟就不一樣了，她覺得韓花韋這次回來后整個(gè)人發(fā)生了巨大的變化。在馮姙麟眼中，韓花韋變得更成熟、更穩(wěn)重，同時(shí)也越來越神秘。課堂上她竟然經(jīng)常會(huì)偷偷地向旁邊的韓花韋掃上幾眼，有時(shí)還會(huì)抱著課本走神。
自從發(fā)生了上次的‘暴力事件’后，于碩就沒再回來，聽說是轉(zhuǎn)學(xué)了，去了什么貴族學(xué)校。所以韓花韋也算是“為民除害”，不過現(xiàn)在班上其他同學(xué)看待韓花韋的目光也有了很大的變化，他們都不太敢像以前一樣主動(dòng)與韓花韋說話。畢竟都是不到10歲的孩子，看到那樣暴力場面難免心里會(huì)產(chǎn)生些陰影。