56、我就舔，舔到你懷疑人生
貝萌萌罵完余章后，掛斷電話，又迅速給他回了句消息：以后別再找我了（空格）就當(dāng)我死了
她也不刪除余章，而是做了另一個(gè)選擇，將手機(jī)關(guān)機(jī)，然后猛地拉過被子，蓋在頭上睡覺。
余章一個(gè)人，孤獨(dú)地矗立在寒風(fēng)中，望著無邊無際的幽暗天空。
他不止一次懷疑過，自己是不是不該喜歡人，或者說，喜歡錯(cuò)了人。可如果說一個(gè)人喜歡另一個(gè)人沒有錯(cuò)，那么，究竟是誰錯(cuò)了呢？
其實(shí)喜歡本沒有對(duì)錯(cuò)之分，喜歡一個(gè)人，努力挽留，想修補(bǔ)與她的關(guān)系，并沒有錯(cuò)。
只是，一個(gè)人的喜歡，命中注定就肯定會(huì)失敗。有多喜歡別人，在別人看來，就有多惡心，所有的作為，都是打擾。
雖然余章沉浸在痛苦中，可他并沒有忘記學(xué)習(xí)，也想變得更好，只是每天睡覺的時(shí)間足足有十小時(shí)之久。
因?yàn)樗坏┯洃浨逍?，就?huì)感到心痛。如果可以，他倒是很愿意一直睡下去，永遠(yuǎn)沉浸在自己的美夢(mèng)中，和自己的回憶談戀愛……
雖然自己的回憶，與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由外人看來都是小事。但人生，可不就是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事積累起來的嗎？
這兩天，余章做作業(yè)，說的夸張一點(diǎn)，都是流著淚做的。不過不是眼睛流淚，而是心流淚。上初中之后，稍微懂點(diǎn)人情世故的他似乎就遺忘了流淚這項(xiàng)人類排除苦難的技能，將所有不美好的事，都死死壓在心底。
周日下午，余章整理好行囊后，就出發(fā)去了天華中學(xué)。
因?yàn)楹拓惷让鹊年P(guān)系幾乎決裂，他再也沒有向往常一樣期待什么，反而無事一身輕，只是臉上沒有再露出賤兮兮的笑容。
晚自習(xí)，路夢(mèng)遙也不再打擾他，甚至仿佛根本就不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。課后，張雅文向她討教學(xué)術(shù)上的問題，她也都一反常態(tài)的熱情為他講解，共同進(jìn)步。
大家好像都在往前走啊，只有自己，好像還停在原地。六班就像是一個(gè)集體，全部都在逆風(fēng)飛翔，而自己好像就是局外人，寒風(fēng)撲面而來，自己就受著，沒有努力撲騰翅膀，熬過寒風(fēng)的想法。
余章感嘆一聲，繼續(xù)埋著頭做題，邊做邊翻書本背后的解析答案，每做一道題都舉步維艱。就算是晚上，賽羅奧特曼發(fā)型的數(shù)學(xué)老師講課也唾沫星子飛濺，明明滿臉皺紋，卻仿佛有用不完的力氣。
每天晚上的晚自習(xí)，都是由同一個(gè)老師上的。一般而言老師都是前兩節(jié)課講題，最后一節(jié)課讓同學(xué)做各個(gè)科的老師布置的課后作業(yè)。
第三節(jié)課依舊如此。
余章因?yàn)橹奥湎?，沒聽的課太多，根本聽不懂?dāng)?shù)學(xué)老師在講什么，只能自己翻答案做之前的題，試圖彌補(bǔ)，可是越彌補(bǔ)，不懂的題就越來越多，陷入死循環(huán)。
這節(jié)課才剛開十分鐘，余章就被一道普普通通的勾股定理題困住，他低頭俯視著書頁上奇形怪狀的符號(hào)，一個(gè)字一個(gè)符號(hào)的細(xì)品，可就是讀不懂。
而他，也從來不是遇到不懂的問題，就請(qǐng)教老師或者同學(xué)的人。
余章覺得，這好像是件很丟臉的事。也不知道他怎么想的，明明自己就沒啥臉面可丟啊，因?yàn)樽约壕褪莻€(gè)毫無存在感的人，覺得做什么事情，在別人眼里都是一場刻意作秀。
咸魚嘛，就不要進(jìn)入大眾視野，一個(gè)人默默翻身就好了。不要妄想別人推你一把，別人不把你吃了都是好的。
自從被貝萌萌可謂惡毒刻薄的語言攻擊后，余章就陷入精神自我消磨中，干什么事都提不起勁。
可偏偏，他有著異于常人的堅(jiān)持，忍耐力，下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就算是不會(huì)，也會(huì)把大量的時(shí)間花在上面。
張雅文因?yàn)楹吐穳?mèng)遙關(guān)系升溫，飛揚(yáng)跋扈，這樣對(duì)余章說過：“有些人啊，就是一條試圖翻身，撲騰來撲騰去，卻怎么也翻不起浪花的咸魚。永遠(yuǎn)的咸魚。你說是吧？”
余章雖然情緒低落，卻不影響對(duì)他豎起中指，怒吼：“是你個(gè)頭，你就乖乖等著被我打臉吧。我可是鬼才，鬼才你懂嗎？后來居上，做到別人做不到的事，超越所有天才的人就叫鬼才！”
“可別說大話了，做點(diǎn)有意義的事，拿出成績來吧?，F(xiàn)實(shí)里有幾個(gè)廢柴能咸魚翻身的？少做夢(mèng)，多看書。”
張雅文剛和余章展開對(duì)話，就發(fā)現(xiàn)路夢(mèng)遙死死盯著這里，話也不敢說的太過分，同時(shí)也有些忌憚?dòng)嗾碌娜^。
他現(xiàn)在還沒想明白，為什么這貨一拳能把可以參加日本相撲比賽的高年級(jí)學(xué)生打翻在地。
余章冷哼一聲，繼續(xù)埋頭，看著參考答案苦苦思索解題思路……如果他之前聽課，理解老師講的解題方法，大可不必如此，可惜他錯(cuò)過了。
學(xué)習(xí)就像做數(shù)學(xué)題，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。世上的學(xué)生并不是中和，而是兩極分化，好學(xué)生和壞學(xué)生。
好學(xué)生一路優(yōu)秀到底，壞學(xué)生一路頹廢到底。
像余章這種，好學(xué)生變壞學(xué)生的并不少，可再想崛起，就像熊貓一樣鳳毛菱角了。
余章想著解題思路，可想著想著，就想偏了，又偏頭去看前桌的貝萌萌。
兩人的關(guān)系已經(jīng)降到冰點(diǎn)，如果不緩和，面臨文理分班時(shí)，一別，就是永遠(yuǎn)。
這樣想想，余章又萌生出了去找貝萌萌和好的想法。
他并不是余光耀那種，確定了想法，也要再三斟酌反復(fù)思量，然后再去實(shí)施的人。想到什么，就會(huì)立刻去做。
而和好，自然是需要道歉和禮物的，當(dāng)然，也需要自己優(yōu)先低頭，這就是誠意。
一想到前天貝萌萌跟自己道晚安時(shí)的溫柔聲音，他就又陷落了進(jìn)去。
可是他到現(xiàn)在還不明白，貝萌萌根本不會(huì)接受他的任何誠意，甚至一看到他就想吐，覺得仿佛看到了一坨屎。
晚安？道晚安又怎么樣？道晚安就是對(duì)你有意思，就是喜歡你嗎？人家只是在玩游戲罷了。
“余章，今天晚上你值日，走的時(shí)候檢測(cè)電器，電腦、飲水機(jī)、燈、都關(guān)好?！?p> 第三節(jié)晚自習(xí)下課，大家回寢室睡覺時(shí)，何言心日常友情提醒。
“怎么又是我？好吧好吧?！庇嗾路畔滤妓髁艘还?jié)課，仍然一字未寫的筆，合上這道沒有解開的應(yīng)用題，小聲嘀咕道。
所有人走后，余章照何言心的吩咐關(guān)掉電器和燈?？僧?dāng)他準(zhǔn)備離開教室拉上門時(shí)，腦子里突然生出了一個(gè)大膽的想法。
這個(gè)想法一旦實(shí)施，就再無退路，貝萌萌只能選擇與自己和好，就算不能，也會(huì)在她心里留下濃墨重彩的一筆。
至于這件事的后果，他早就想過的，頂多是被老師請(qǐng)去辦公室，批評(píng)教育一頓。同學(xué)們的目光誹議？他早就不在意了。
此時(shí)，附在余章身上的衰神離體，快樂之神與他相擁。
他心里是怎么想的呢？我就要死纏著你！這輩子這么長，將來你回想起這一幕，會(huì)感動(dòng)的熱淚縱橫吧？
以后我一定會(huì)是一名成功人士，我們一定會(huì)在一起！等我們老了的時(shí)候，也不至于沒有啥可回味的過去。
余章按開前排的白色電燈，走上講臺(tái)，從粉筆盒里摸出粉筆，在黑板上寫下正常人別說寫，就連想都想不到的幾排大字。
他甚至還在這些字的旁邊寫下了自己的名字，好似一名詩人在自己作的詩名下方留名。
貝萌萌，對(duì)不起，我前天晚上不該去找你。
真的對(duì)不起，對(duì)你做了那樣的事，原諒我好嗎？
如果你不跟我和好，我想我再?zèng)]有活著的勇氣。
我本來不想這樣，但我不這樣，你不會(huì)理睬我。
請(qǐng)一定要跟我和好，恢復(fù)同學(xué)情誼。
——余章