第18章 搶人

　　原本只有唰唰做題的聲音的教室因為數(shù)學(xué)老師的這一句話炸開了鍋。

　　“哇，老師！這題目那么難，怎么可能就做完了?！?p>　　“就是咯，我現(xiàn)在前面的題目都還沒做完呢！”

　　“我不信有人能這么快做完，除非他是神！”

　　在學(xué)生們看來，這份題目的難度比之前兩天考試的那份試卷有過之而無不及。

　　其實他們的感覺并沒有錯，因為有了出前面那套題的經(jīng)驗，再一次出這種坑人的題目就信手拈來了。

　　難度在無形之中也就變強了，只是老師并沒有發(fā)覺。

　　數(shù)學(xué)老師剛剛所有的注意力都在彭瀚身上，看到彭瀚放下筆了，就下意識地這么說了，他的主要目的也只是彭瀚罷了，倒是把其他的學(xué)生給忽略了。

　　“吱~”就在這時，教室里傳來椅子摩擦地板的聲音。

　　眾人望去，發(fā)現(xiàn)是彭瀚從座位上站了起來，然后拿起了桌上的卷子朝講臺上的數(shù)學(xué)老師走去。

　　“彭瀚這是要干嘛?”

　　“彭瀚該不會已經(jīng)做完了吧，這怎么可能？”

　　所有的目光都聚焦在彭瀚身上，彭瀚恍若未覺，直直朝老師走去，然后把試卷放在了數(shù)學(xué)老師面前。

　　把試卷放到桌上，彭瀚就回自己的座位了。

　　“都別說話了，沒做完的，趕緊做了?！睌?shù)學(xué)老師得了彭瀚的解圍，又拿起了老師的威嚴來訓(xùn)話。

　　學(xué)生們低頭不語，又有點震驚彭瀚的表現(xiàn)。

　　彭瀚怎么會這么快做完呢？

　　就連班上的女學(xué)霸蔡詩琪也都看了一眼彭瀚，要知道她一般不會注意班上的其他人。

　　因為在這個班，她就是最強的存在，只是，今天，這一份試題，她還有兩道題沒答，彭瀚卻答完了。

　　數(shù)學(xué)老師說完那句話之后，就開始看彭瀚的答題情況。

　　這不看不打緊，越看越心驚。

　　因為彭瀚的做題思路清晰，步驟完善，竟然一道題都沒錯。

　　這一次可是自己親眼盯著他做的，排除了所有作弊的可能。

　　那為什么以前這個學(xué)生卻考不出這種成績呢？

　　顧不得想那么多，數(shù)學(xué)老師拿起彭瀚的那張卷子草草對學(xué)生說道，“你們先做卷子，做完科代表收上來，老師有點事去處理一下。”

　　數(shù)學(xué)老師火急火燎地拿著彭瀚的那張卷子朝高三的辦公室趕去，打算把他心中的猜想說出來，讓大伙也震驚一下。

　　只是當(dāng)他回到辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)所有的老師卻擠在一張辦公桌上討論著什么。

　　李老師拍了拍一個相熟的老師，正打算把彭瀚數(shù)學(xué)卷子全答對的事情告訴他，沒想到對方見到他，先是激動地拉著他說道：“老李，我跟你說啊，剛剛……”

　　那老師說完之后，李老師才知道，原來是他去監(jiān)考的時候，一個理科班的老師在批改早上那份理綜卷子的時候，發(fā)現(xiàn)了一份很厲害的卷子。

　　原本這也不算什么，總會有厲害的學(xué)生的，只是這份卷子卻出自文科班。

　　正是早上寧希拿去文科班讓學(xué)生們做的那一份理綜卷子。

　　最好收上來，大多數(shù)學(xué)生就是隨便?了點選擇題就草草交上來，根本沒當(dāng)回事。

　　但也有極個別學(xué)生把大題也做了，不過成績都不怎么樣，只是有一份滿分的卷子突然出現(xiàn)在其中，就顯得很詭異了。

　　等他們揭開試卷正面，看到上面的名字時，事情就更詭異了。

　　因為這張卷子正是上午搞得所有老師不得安寧的彭瀚的。

　　當(dāng)李老師把剛剛課堂上的小測驗，彭瀚拿了滿分的事情告訴級長。

　　級長已經(jīng)波瀾不驚了。

　　畢竟彭瀚這個文科生能把理綜的卷子都答滿分，那么一張文科的數(shù)學(xué)卷子考滿分又有什么奇怪的？

　　事情很明了了，那就是彭瀚的確擁有考滿分的實力，彭瀚并沒有作弊。

　　只是，彭瀚為什么要藏拙？

　　現(xiàn)在為什么突然又不藏了？

　　事情很快就給學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層知道了。

　　領(lǐng)導(dǎo)很生氣，到底是什么原因讓一個好學(xué)生變成了一個差生？

　　是學(xué)校教學(xué)的原因，還是老師？抑或是學(xué)生的家庭原因？

　　這個事情必須解決，學(xué)校不希望一個能考重本的學(xué)生就此默默無聞，毀了一生。

　　為了弄清楚這其中的緣由，學(xué)校這邊決定叫家長。

　　并且是把彭瀚的母親也叫來，也就是彭啟明的前妻。

　　學(xué)校認為很有可能是彭瀚的家庭原因，才導(dǎo)致了彭瀚這種做法。

　　既然彭瀚的家長不關(guān)心，那么就由學(xué)校出面，至少要讓彭瀚安安心心地參加完高考。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這邊的電話才剛打出去，學(xué)校這邊的老師卻自己吵了起來。

　　“我覺得很有必要讓彭瀚轉(zhuǎn)到我們理科班來，他在文科班那么久都是年級墊底，說明他是排斥文科的，在我們理科班，我相信，彭瀚能考出不錯的成績。”

　　文科班的老師氣急，你特喵有臉說這種話，誰不知道彭瀚理綜滿分？可是他文綜不也拿了298嗎？

　　“我覺得可行，來我們一班，也能和他哥哥彭浩一起，說不定他學(xué)習(xí)就會更加刻苦了，而且高考報名還沒報，現(xiàn)在還是可以改的，我們到時給他開點小灶，相信以他的聰明才智，考個好大學(xué)并不難?！?p>　　“呵呵！現(xiàn)在來搶人了，之前彭瀚拿年級倒數(shù)的時候你們在哪？彭瀚在我們班，我有嫌棄過他嗎？現(xiàn)在他有點成績了，你們就出來搶人了。”老余看不慣這群勢力的老師。

　　老余雖然經(jīng)常說教彭瀚，但他也沒有真的放棄過彭瀚，對于每一位學(xué)生他都是一視同仁的，彭瀚自然也不例外。

　　接到學(xué)校的電話，彭啟明不得不丟下手里的事情往學(xué)校趕。

　　彭啟明心里也著急，前幾天才去過學(xué)校，當(dāng)時孩子差點就被開除了，這才幾天，又叫家長，這一次怕是很難解決了。

　　剛剛彭啟明還打算在電話里旁敲側(cè)擊一下是什么事情，結(jié)果對方只字不提，只說讓他過來就知道了。

　　陳璐茜接到學(xué)校的電話也有點詫異，她的孩子彭浩一直在學(xué)校都很優(yōu)秀，很少會需要她關(guān)心的。

　　只是今天陳璐茜接到的電話卻是讓她盡快趕到學(xué)校，關(guān)于她孩子的事情需要解決一下。

　　陳璐茜追問了一下彭浩是不是在學(xué)校犯事了，結(jié)果對方卻告訴她，不是彭浩的事情，是彭瀚。

　　陳璐茜則是告訴對方，彭瀚的監(jiān)護人是彭啟明，彭瀚的事情應(yīng)該去找彭啟明，而不是找她。

　　對方卻說，這件事，必須要她到場才能解決，這讓陳璐茜不得不放下手頭的事情趕往學(xué)校，一路上她都想不明白，什么事情才需要找到自己。