首頁 二次元

這個(gè)世界有大可怖

第七章 三中名人廊

  課堂上的教學(xué),漸入佳境。

  “綜上所述,這篇課文深刻體現(xiàn)了作者對……”

  課堂上,語文老師不急不緩的講解著課文的中心思想。

  “咳——嗯嗯。”

  高義正襟危坐,安心聽課,突然聽見身側(cè)傳來的一聲輕咳。

  他目光朝左邊隔著過道的位子瞥去。

  輕薄校服領(lǐng)口露出茶色羊毛呢絨的少女,將雙手縮回袖口,展示出手機(jī)屏幕上的字體。

  [馬老師對你的關(guān)愛,真貼心呢]

  高義面無表情:“屑穎穎,你這樣膈應(yīng)我沒用?!?p>  很好。

  看來人際關(guān)系都沒有變呢。

  曾經(jīng)初中同桌,現(xiàn)在的鄰座,還是一如既往的屑呢。

  高義心中,對這個(gè)世界最后一絲擔(dān)憂也逐漸散去。

  啪。

  一個(gè)紙團(tuán)掉在高義腿上。

  弧度上揚(yáng)的嘴角傲而不嬌,微微泛紅的臉頰讓人感到無限溫暖,雙眼右視充滿歡樂,輕挑秀眉深藏功與名,使人浮想聯(lián)翩。

  紙上畫著一個(gè)大大的滑稽。

  治不了恐怖,我還治不了你?屑穎穎!

  高義低頭把紙條展開,低頭開始畫起[陰險(xiǎn).jpg]。一旁的阿倫湊過腦袋,神色凝重。

  “阿義,你對我說的銅像眼睛事件怎么看?不僅是老羅他們,班級大家也都不相信我,錢總最特么可恨,還侮辱我思春?!?p>  “他怎么侮辱你的?”

  “他說正常人誰會對居里夫人像看個(gè)不停。簡直可惡,我明明是在看牛頓像。”

  這問題貌似更嚴(yán)重了好么。

  “你離我遠(yuǎn)點(diǎn),我暈針?!?p>  把阿倫送回楚河漢界的另一頭,高義松了口氣,余光忽然瞥見隔壁的謝穎穎似乎在偷笑。

  有破綻!

  紙團(tuán)飛出。

  ——啪!

  “哎呦。”

  謝穎穎捂著額角,柔順的單側(cè)編發(fā)掃過書頁,精致的眉目憤憤,順手從課桌里掏出一把BB槍,二話不說直接上膛。

  咔嚓。

  “高義,你到地獄去懺悔吧(無慈悲)?!?p>  以前小學(xué)高義不懂事,冰雪節(jié)送給這位老同學(xué)一把BB槍,然后喜聞樂見的,里面射出罪惡的子彈,全都對準(zhǔn)了他自己。

  “老同學(xué),給個(gè)機(jī)會!”

  “你要我怎么給你機(jī)會?”謝穎穎眉眼彎彎,莫得感情。

  “你倆這是演無間道呢?”

  語文老師不知道什么時(shí)候已經(jīng)摸到身后,無語的用書本敲了敲兩人腦瓜。

  “謝穎穎,帶這種危險(xiǎn)品來學(xué)校,老師沒收了?!?p>  語文老師收走BB槍遠(yuǎn)去。

  高義悄悄松了一口氣,偷偷瞥了一眼謝穎穎。她低著腦袋,睫毛輕顫,看上去情緒似乎十分低落,突然,一雙小手又伸進(jìn)桌洞摸索。

  多啦穎穎,你還有什么東西?

  啊這,又是一把BB槍。

  等等,這槍怎么有保險(xiǎn)?

  “我超,屑穎穎你干嘛!”

  前一秒還說人際關(guān)系沒變呢,怎么突然摸出一把真家伙來了?!

  難道這個(gè)世界因?yàn)閭髡f成真,允許帶真家伙防身了?

  高義差點(diǎn)心肌梗塞,【學(xué)習(xí)積極分子】加持下,一把迅速抓住她的袖口。

  “高義,放手,我要拿回我的BB?!?p>  旁邊的阿倫看得一臉羨慕:“你們這又是跳到死亡擱淺片場,開始爭奪布里吉嬰了?”

  兩人正僵持不下時(shí),下課鈴?fù)蝗豁懫稹?p>  老羅跟錢總過來串門,見到高義還抓著謝穎穎的手不放,一臉怪異。

  錢總對著老羅信誓旦旦:“我說的沒錯(cuò)吧。我要是阿倫,天天被他們倆這么喂,看個(gè)銅像都覺得眉清目秀是正常操作?!?p>  老羅點(diǎn)頭:“善?!?p>  言歸正傳。

  謝穎穎跟語文老師溝通去了。

  真實(shí)目的,其實(shí)是用仿真模型調(diào)包。

  高義,錢總,老羅,阿倫。這四個(gè)比較合得來的同學(xué)聚在一塊,正因?yàn)槿讼裱劬栴},開著討論會。

  “這不就是P的圖嗎?”

  錢總一拍桌面:“阿倫把圖發(fā)我,我給你把眼睛P到符合你xp的任何地方。”

  “說了我沒思春!”

  “哥,真可以P嗎哥?”老羅狂喜。

  高義差點(diǎn)一口氣沒緩上來:“你是咱們星球的生物嗎?”

  “算了,別說咱不夠義氣,我們就跟你去偉人廊走一遭,你自己好好對對?!?p>  錢總看著腕間的勞力士:“不過得快點(diǎn),咱們課間可沒多少時(shí)間了?!?p>  于是,以高義為首的四人向著偉人廊疾速趕去。

  偉人廊,入口位于實(shí)驗(yàn)樓一層,安置有偉人銅像與名人名言,一路延伸到辦公樓一層,是學(xué)校迎接外校各級領(lǐng)導(dǎo)的排面之一。

  這些銅像都是校方花費(fèi)大價(jià)錢置辦,不僅面部輪廓還原,就連眉眼與神態(tài)的各方面細(xì)節(jié),都是異常的傳神與精細(xì)。

  走廊因?yàn)閮擅娑际情T窗禁閉的教室,基本沒有什么光線射入,大早上的,顯得有些黑暗。

  金屬噴漆的半身像姿態(tài)各異,分列廊道兩旁,在手機(jī)光照下,反射出森冷的質(zhì)感。

  “居里夫人那一節(jié)是在哪來著?”

  高義看向左手邊,一名偉人耳朵上夾著不知道誰給的煙,有些無語。

  月考當(dāng)天,這里是不是都可以逛廟會了?

  阿倫低著頭,正在一個(gè)個(gè)的對照著:“還在后面,大概在通向二層的樓道口那里?!?p>  繼續(xù)深入,門口唯一傳來的光線愈發(fā)黯淡,幾人打開手機(jī)電筒,四下探查。

  “平常來這,哪次不是日光燈大亮的?,F(xiàn)在就咱們幾個(gè)手電的光,這照在銅像身上,別說,還真怪瘆人的?!?p>  老羅的話,讓其他三人不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  確實(shí)。

  高義摸著下巴,很想直接切換成【神秘驚奇】,利用被動(dòng)對這些銅像進(jìn)行一番探查。

  【神秘驚奇】的特殊之處,就在于更容易發(fā)現(xiàn)神秘痕跡。

  “神秘”。這是一個(gè)很籠統(tǒng)的詞語,因?yàn)樗磺形粗?p>  不論是靈體,怪誕,亦或是傳說,只要留下過痕跡,那就都在高義的守備范圍內(nèi),能更加容易察覺到遺留的線索。

  但沒辦法,誰叫還有其他人在。突然變裝,實(shí)在不好解釋。

  高義無奈,先打消了這個(gè)念頭。

  “喂!你們有沒有聽到腳步聲?”老羅突然輕聲提醒。

  三人呼吸頓時(shí)一緩,停下動(dòng)作,認(rèn)真傾聽。

  啪嗒。

  輕微的腳步聲在前方響起,似乎有些局促不安。

  聽起來,發(fā)聲物體并沒有上下樓梯,更像是在原地徘徊。

  “好像是二層樓道口那里傳來的?!卑愔噶酥盖胺?。

  “噓?!?p>  

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