2021年12月29日“權(quán)力”的煩惱

　　上午第一節(jié)課原本是語(yǔ)文課，不知道語(yǔ)文老師有什么事情，臨時(shí)換成了英語(yǔ)課。伴隨著上課的音樂(lè)聲，英語(yǔ)老師笑容滿(mǎn)面的抱著一摞試卷輕盈的走進(jìn)了教室，仿佛是語(yǔ)文老師送給了她一個(gè)大大的禮物一樣開(kāi)心。

　　看著教室里坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的“溫順的小羊羔”，英語(yǔ)老師用詭異的口氣問(wèn)我們：“你們還想考試嗎？”

　　雖然我們還是五年級(jí)的小學(xué)生，可我們一點(diǎn)都不傻的，立刻識(shí)破了英語(yǔ)老師的“詭計(jì)”，五十二個(gè)小學(xué)生異口同聲的，拉著甜蜜蜜的長(zhǎng)音回答道：“想——，我們想考試——”

　　英語(yǔ)老師立刻被我們這群可愛(ài)的孩子們哄更加開(kāi)心了：“好啊，同學(xué)們都知道要期末考試了，多做些題是有幫助的。再給你們一分鐘時(shí)間，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)一下第三單元的單詞?！?p>　　英語(yǔ)老師每次都這樣說(shuō)，說(shuō)是給我們一分鐘時(shí)間，實(shí)際上會(huì)等好久好久才開(kāi)始考試，我猜大概是這樣會(huì)給我們?cè)斐煽荚嚨木o張感和壓迫感。

　　果然，過(guò)了好多個(gè)一分鐘，老師終于說(shuō)話(huà)了：“時(shí)間到了，我們開(kāi)始考試了。”然后試卷由每行第一排同學(xué)傳遞到最后一排。

　　過(guò)了一會(huì)，英語(yǔ)課代表吳沛沛舉手一臉不開(kāi)心的報(bào)告老師說(shuō)：“老師，孫子墨總是偷著看我的試卷！”英語(yǔ)老師眼睛都沒(méi)離開(kāi)她的手機(jī)，對(duì)于此種不影響班級(jí)整體成績(jī)的小事淡淡的回答道：“別管他，你該怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)吧，孫子墨和旭小雨同桌的時(shí)候，旭小雨從來(lái)不管他。”我正在奮筆疾書(shū)的答試卷，突然聽(tīng)到英語(yǔ)老師提到我的名字，對(duì)此“表?yè)P(yáng)”我只能做個(gè)無(wú)奈的表情。孫子墨太調(diào)皮了，我早就不堪忍受，將他視為風(fēng)一樣的男生——隨他去吧。

　　又過(guò)了好一會(huì)，我也不知道具體多少分鐘，我就寫(xiě)完了試卷，向來(lái)不問(wèn)世事的我突然強(qiáng)烈的感覺(jué)到，今天幫助老師批改英語(yǔ)試卷的同學(xué)里應(yīng)該會(huì)有我！我的第六感一向很靈的，趕緊的仔細(xì)檢查一下，又認(rèn)真的看了一下每個(gè)空的分值，滿(mǎn)分是六十二分。

　　快到下課的時(shí)候，仍然有同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)完試卷，英語(yǔ)老師在每排巡視了一番，然后說(shuō)：“再給大家十秒鐘，趕緊答題啊，十秒鐘就收卷了，看看人家旭小雨早就寫(xiě)完開(kāi)始檢查了?！痹僖淮蔚谋焕蠋燑c(diǎn)名表?yè)P(yáng)，今天是什么日子？一向默默無(wú)聞的我成了課堂“名人”啊，我又無(wú)奈地?fù)u了搖頭，有種潛伏者突然被曝光的不舒服。

　　好吧，英語(yǔ)老師大概是采用的國(guó)外計(jì)時(shí)法，早早寫(xiě)完試卷的我假裝認(rèn)真檢查著每一道題，心里卻默默的數(shù)開(kāi)了數(shù)：“一、二、三、……八、九、十……都十秒鐘了，還不收卷呢，看來(lái)這又是英語(yǔ)老師的套路。接著數(shù)吧，十一、十二、……三十……六十……二百四十……都四分鐘了，老師睡著了嗎？……四百五十八……數(shù)都數(shù)累了，呃呃，為毛我要數(shù)數(shù)?。?！唉，既然都數(shù)到這么多了，接著數(shù)吧，四百五十九……”正當(dāng)我數(shù)到六百零二的時(shí)候，英語(yǔ)老師像從哪剛旅游回來(lái)一樣：“時(shí)間到了，都不要再寫(xiě)了，交卷吧。”

　　試卷交上來(lái)之后，看著老師從一沓試卷里找出了三張，迅速的用紅筆批改完打分，然后說(shuō)：“王羲之，鞏詩(shī)詩(shī)，旭小雨，你們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)批改這次的考試卷?！眲e懷疑，王羲之不是大書(shū)法家，而是我們班的班長(zhǎng)大人，當(dāng)然，她和和書(shū)法家王羲之一樣的優(yōu)秀。

　　哇塞，老師真的點(diǎn)名讓我看試卷呢，看來(lái)我的第六感很靈呢。我內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花，臉上卻毫無(wú)表情的走到講臺(tái)上，從英語(yǔ)老師手里接過(guò)一小摞偉大而光榮的任務(wù)，回到自己座位上開(kāi)始用媽媽給我買(mǎi)的紅色油筆給每份試卷打分。

　　這時(shí)班里的五十二名同學(xué)瞬間自動(dòng)分成了三小堆，分別圍在我們?nèi)齻€(gè)人的周?chē)咦彀松嗟恼f(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“你這有我的試卷嗎？”

　　“這張就是我的，先看我的。”

　　“旭小雨，你看錯(cuò)了，這是誰(shuí)的試卷，明明是對(duì)的，你給扣分了！”

　　“旭小雨，別卡的太嚴(yán)了，稍微放松點(diǎn)，多給點(diǎn)分?！?p>　　“旭小雨，咱來(lái)可是好朋友啊，昨天我還給了你一顆糖呢，你還記得吧？”

　　天啊，同學(xué)們太吵了，實(shí)在沒(méi)有辦法好好的看試卷：“你們別說(shuō)話(huà)了，你們說(shuō)了都沒(méi)用，我會(huì)認(rèn)真看的?！贝蠹腋静宦?tīng)我說(shuō)的什么，依然嘰嘰喳喳像一群小鳥(niǎo)一樣叫個(gè)不停。等上課音樂(lè)響起，三群小鳥(niǎo)才散去，各自回到自己的“樹(shù)枝”。

　　中午午休時(shí)，我又拿出試卷來(lái)繼續(xù)批改。這時(shí)，在我右后一排的位置上，任燃燃兩只手?jǐn)n在嘴巴上，像是立在遙遠(yuǎn)的山頭上喊話(huà)一樣喊著：“旭—小—雨—”我聽(tīng)到她喊我后，也同樣的姿勢(shì)回應(yīng)好朋友：“哎—任—燃—燃—”于是我倆在同學(xué)們午休時(shí)刻，展開(kāi)了“山頭對(duì)話(huà)”。

　　“你那有我的卷子嗎？——”

　　“有——”我翻了翻剩下沒(méi)有看的試卷，發(fā)現(xiàn)了燃燃的卷子。

　　“你給我稍微看松點(diǎn)兒——”

　　“好的——”然后我拿出美柯的試卷來(lái)認(rèn)真的打分。最后看的結(jié)果是，我給她打了31分，滿(mǎn)分是62分，她只對(duì)了一半。

　　“我得了多少分啊——”

　　“三十一分——”

　　“怎么那么少啊，叫你不要看的太嚴(yán)格了啊——”

　　“我已經(jīng)放松了很多，大小寫(xiě)錯(cuò)的我都沒(méi)扣分，這也是看的咱們是朋友的面子吶——”

　　即使這樣說(shuō)，任燃燃仍然不開(kāi)心，好像她考三十一分都是我造成的一樣。我已經(jīng)違背了做人誠(chéng)實(shí)的原則啦，總不能給她打滿(mǎn)分啊。自己不努力復(fù)習(xí)為什么要怪我這個(gè)剛正不阿的人？不過(guò)看著好朋友悶悶不樂(lè)的，我也有些不開(kāi)心，有種做錯(cuò)了事的感覺(jué)，一開(kāi)始被英語(yǔ)老師任命的興奮感早就蕩然無(wú)存。還是“無(wú)官一身輕”啊，畢竟好朋友之間的友誼才是最重要的！