早上十點(diǎn)多。
陳義等人正在圖書館里忙碌，雖說(shuō)書籍都是分類好之后送過(guò)來(lái)的，但是圖書館很多書架都還沒(méi)來(lái)得及清理。
而且整個(gè)圖書館因?yàn)槠綍r(shí)來(lái)的人太少，慢慢也就不被重視了，所以整體衛(wèi)生也很久沒(méi)人做了。
除此之外，圖書館還有很多教輔的書籍已經(jīng)過(guò)時(shí)。
不談做衛(wèi)生，光是清理這些書籍，就花了不少的時(shí)間。
好在學(xué)校還安排了不少初一初二的學(xué)生來(lái)幫忙。
不然就陳義幾人，估計(jì)一上午是搞不完了。
隨著外面熟悉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，陳義敲了敲書架，喊道：“同學(xué)們，可以休息一下，自習(xí)室里有水，你們自己拿著喝！”
隨著陳義喊出這句話，那些學(xué)生們頓時(shí)歡呼一聲，倒不是有水喝，而是今天他們可以光明正大地不做課間操了！
很多學(xué)生，去一旁的自習(xí)室里拿了水后，便跑到了走廊上，開(kāi)始對(duì)那些排排站的學(xué)生們指指點(diǎn)點(diǎn)。
還在拖地的陳義，透過(guò)窗戶，看到陽(yáng)光灑在他們的身上。
立馬就讓正在擦?xí)艿耐跚僖渤鋈チ?..
“現(xiàn)在初中生發(fā)育得真好...”
看到拿著手機(jī)對(duì)著窗外拍攝的陳義，孫行也湊了過(guò)來(lái)。
窗外王琴和那些初二的學(xué)生站在一起，完全沒(méi)有什么違和感。
完成拍攝的陳義，扭頭看向?qū)O行，笑問(wèn)道：“看到她和這些孩子聊得這么開(kāi)心，就沒(méi)不開(kāi)心？”
“什么跟什么嘛，”孫行聽(tīng)到這話，立馬扭過(guò)頭否認(rèn)道：“你又不是不知道，她只不過(guò)是在逢場(chǎng)作戲....”
“是啊，逢場(chǎng)作戲。”陳義拍了拍孫行的肩膀。
“逢場(chǎng)作...戲嗎？”孫行看了一眼王琴，輕聲嘀咕了一句就又拿起了一旁的拖把。
這時(shí)候，正按照陳義要求跟那些男生聊天的王琴，回頭看了一眼，正好看到轉(zhuǎn)身離開(kāi)的孫行。
……
幾分鐘之后。
“有人找我？”
“……”
“兩女一男？”
“……”
“麻煩您問(wèn)一下她們的名字?！?p> “……”
“嗯，對(duì)我認(rèn)識(shí)，麻煩您讓他們等一下，我馬上過(guò)來(lái)！”
……
“誰(shuí)來(lái)了？”
“沈姐，好像還帶著兩個(gè)人，說(shuō)是我也都認(rèn)識(shí)，我去看看，這里就麻煩章哥您了。”
說(shuō)完陳義就離開(kāi)了圖書館。
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校接待室內(nèi)，其余人都離開(kāi)了，只剩下沈潔和陳義二人。
陳義看著眼前的沈潔，一時(shí)間也不知道該說(shuō)些什么。
沉默良久，陳義有些尷尬地開(kāi)口問(wèn)道：“你的腳好些沒(méi)？”
“嗯，好多了！”
“沈姐你怎么想著將他們二人給帶過(guò)來(lái)了？”
“我....我不是投資人嘛！我想讓他們兩個(gè)參演，不行嗎？”
聽(tīng)到沈潔這話，陳義頓時(shí)臉色變得古怪，不過(guò)還是連連點(diǎn)頭道：“當(dāng)然可以，如果沈姐你愿意的話，也是可以參與拍攝的...”
“行了，不要說(shuō)這個(gè)了，帶我去看看錄制的原片吧！”
“沒(méi)問(wèn)題！”
……
在陳義和沈潔回到宿舍看之前錄制素材的時(shí)候，賀瑋和丁葉已經(jīng)到圖書館了。
他們兩人也沒(méi)想到，來(lái)之后第一件事居然是干體力活。
不過(guò)這倒也讓他們二人更快地融入了這個(gè)小劇組。
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中午吃過(guò)飯之后，陳義便帶著設(shè)備來(lái)到了圖書館，經(jīng)過(guò)他們一上午的努力，整個(gè)圖書館已經(jīng)算得上煥然一新，平時(shí)基本沒(méi)人來(lái)的地方，現(xiàn)如今已經(jīng)有了不少人。
隨行的陶亞麗看到這些學(xué)生，不禁有些唏噓：“還記得你們那一屆剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，圖書館建成，那時(shí)候每天中午還有不少學(xué)生在這兒看書。后來(lái)隨著學(xué)生一年比一年少，來(lái)圖書館的學(xué)生也越來(lái)越少?！?p> “其實(shí)還是需要學(xué)校進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，有些學(xué)生不是不想來(lái)。上午做衛(wèi)生的時(shí)候，不少學(xué)生說(shuō)，還是頭一回知道學(xué)校還有圖書館！”陳義輕聲提醒道。
“這個(gè)問(wèn)題我會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提一提的。”
“……”
簡(jiǎn)單地聊過(guò)之后，陳義正式開(kāi)始拍攝。
這一場(chǎng)戲很簡(jiǎn)單，就是王琴和孫行的又一次邂逅。
這一次，需要他們直面鏡頭進(jìn)行表演，并且還是三個(gè)機(jī)位同時(shí)進(jìn)行。
這對(duì)王琴而言，倒沒(méi)什么問(wèn)題，只不過(guò)孫行這邊畢竟經(jīng)驗(yàn)不足....
所以這一次拍攝的過(guò)程并不算順利，不過(guò)無(wú)論是陳義還是魚文翰都沒(méi)有任何抱怨，只是在不斷地鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
旁觀的沈潔和章奇勝在看到陳義的表現(xiàn)后都有些驚訝，這還是他們第一次看陳義拍戲，給人的感覺(jué)，不像是一個(gè)新人。
大概下午三點(diǎn)，圖書館的戲份正式拍完，整體用時(shí)一個(gè)半小時(shí)。
其中包括了講劇情等等一系列瑣事，拍攝只占了半個(gè)多小時(shí)。
結(jié)束拍攝之后，陳義又帶著眾人來(lái)到了操場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有三個(gè)班正在上體育課，在和老師打了聲招呼后，陳義錄了一段踢足球的素材。
陳義拍MV的消息昨天就在學(xué)校里傳開(kāi)了，所以正在揮灑汗水的學(xué)生們?cè)诳吹疥惲x的相機(jī)對(duì)向他們后，有的羞澀地別開(kāi)了臉，有的則是更加起勁了。
就好像被自己喜歡的女生看到了一般，想要做一個(gè)耍帥的動(dòng)作，以吸引對(duì)方的目光。
察覺(jué)到這一幕的陳義，嘴角微微勾起。
直接讓穿著校服的孫行坐到了“觀眾席”，而丁葉以及王琴則是被安排著圍著操場(chǎng)繞圈圈。
看著那些男生的目光，陳義還是有點(diǎn)慶幸將王琴給請(qǐng)了過(guò)來(lái)。這要是換成丁葉，拍倒是能拍，但是想要達(dá)到王琴這種效果，估計(jì)還得費(fèi)點(diǎn)心思。
然而王琴就不需要，即便是穿著校服素顏出行，在這兒依舊能吸引不少目光。
顏值的加成，使得她仿佛自帶光環(huán)一般。
等那些打籃球和踢足球的學(xué)生們被陳義邀請(qǐng)過(guò)來(lái)看粗剪過(guò)的視頻時(shí)，不少學(xué)生都紅了臉。
更是有人吐槽自己，覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)的動(dòng)作太過(guò)做作，不過(guò)他倒是沒(méi)有讓陳義將那個(gè)畫面給剪掉。
簡(jiǎn)單的聊過(guò)之后，陳義直接答應(yīng)到時(shí)候給他來(lái)個(gè)特寫鏡頭。
只不過(guò)這一切的前提就是男孩的家長(zhǎng)簽下那份知情同意書。
......
隨著這一天的拍攝結(jié)束，無(wú)論是陳義還是孫行都感覺(jué)獲益良多。
然而沈潔卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)不來(lái)似乎真的不重要，在這兒根本就沒(méi)有需要她做的，她自己都感覺(jué)自己有點(diǎn)多余。