候御回頭看了一眼何歡。
他能察覺到，此刻后者心如刀割。
難怪每次去按摩店的時(shí)候，情緒都不高，經(jīng)常被這樣批評(píng)，換成誰心里都不會(huì)好受吧。
禿頭老人又接連在黑板上寫了兩道題目，分別叫不同的人回答。
其中一位叫李琳，總成績(jī)?nèi)嗟谑?p> 另一位叫張佳，總成績(jī)?nèi)嗟诹?p> 兩人回答的十分完美，甚至把解題思路都講的明明白白。
禿頭老人十分滿意，贊賞的說道：“講的好，講的好。學(xué)習(xí)就是要這樣，懂得舉一反三。真正高考的時(shí)候，哪會(huì)有原題給你們做？
某些只會(huì)作弊的同學(xué)，學(xué)著點(diǎn)吧?！?p> 最后一句話很明顯，是說給何歡聽的。
李琳和張佳坐下前，嘲諷的看了何歡一眼，臉上漏出戲謔的笑容。
李琳小聲嘀咕道：“就那副傻乎乎的模樣，還想考大學(xué)，高中怎么考上的，都讓人懷疑?！?p> 張佳回答道：“你不知道？她媽和那個(gè)色色的校長(zhǎng)，以前是同學(xué)！怎么考進(jìn)學(xué)校的，那還不是不言而喻？”
李琳嬌笑一聲，道：“原來是這樣，那還真是令人羨慕呢?！?p> 兩人說話聲較小，老師并沒聽到。
但卻被何歡聽到了。
何歡冷冷的看了她們二人。
又瞧了瞧其他正在竊竊私語(yǔ)的同學(xué)。
在她看來，所有人都在嘲笑自己，都在偷偷的說自己壞話。
何歡大口的喘著粗氣，此刻的她就像是一個(gè)野獸，想要?dú)⑷恕?p> 她要叫那兩個(gè)所謂的好學(xué)生見點(diǎn)血。
“李琳、張佳！”
低沉的聲音從她的嗓子眼里傳出。
翻開噬靈筆記。
在上面找到了這兩個(gè)人的名字。
剛要用鋼筆，在兩人名字上畫叉，腦海里便傳來一道怪聲。
“你的身體里，已經(jīng)承載了三十個(gè)人的靈魂，以你現(xiàn)在的狀態(tài)，無法再繼續(xù)?！?p> “我不管，我要叫她們出血?！?p> “如果你一定要這樣做，你自己也會(huì)被反噬，直至死亡?！?p> “我不管，我一定要她們兩個(gè)出血。”
“你這樣，也許會(huì)波及到其他人?！?p> “我不管?！?p> ……
禿頭老人的數(shù)學(xué)課，對(duì)于候御來說，幾乎就是天書。
不過他仍聽的津津有味。
禿頭老人忽然間神秘一笑，捋了捋額頭上為數(shù)不多的白發(fā)，淡淡的說道：“下面，我要出一道高難度的數(shù)學(xué)題。往年在臨近高考的時(shí)候，我都會(huì)讓我的學(xué)生試著解一解。”
李琳躍躍欲試的說道：“老師，有多難？”
禿頭老人說道：“這么說吧，整個(gè)卜奎市所有高三學(xué)生，能解出這道題的，不超過五個(gè)人?！?p> “這么難？”
“那我們?cè)趺纯赡芙獾纳蟻?？?p> 禿頭老人說道：“沒關(guān)系，即便解不上來，見一見也是好的。”
說著，他站起身，準(zhǔn)備在黑板上出題。
與此同時(shí)，何歡的鋼筆，畫在了李琳和張佳的名字上。
禿頭老人神情一滯，目光變得空洞起來。
坐在最前邊的候御，頓時(shí)感覺到不大對(duì)勁。
他回過頭，朝何歡的方向看了看，并沒看出多少異常。
如果距離她更近一些，就好了。
禿頭老人說道：“就是這道題。”
言罷，他在黑板上寫下：1+1=？
所有人都有點(diǎn)發(fā)蒙？
這是在搞笑呢嗎？
1+1=幾，有什么難的嗎？
根本就是小學(xué)題，哦不，幼兒園題。
見拳場(chǎng)鴉雀無聲，禿頭老人詭異一笑，道：“怎么樣，都答不上來了嗎？呵呵，很正常，我給你們十分鐘時(shí)間，討論一下?！?p> 沒有一個(gè)人在交頭接耳。
他們都覺得是自己聽錯(cuò)了。
十分鐘過后，禿頭老人問道：“你，告訴我，答案是幾？”
那女孩顫顫巍巍的回答道：“應(yīng)該是……2？”
禿頭老人搖頭，說道：“不對(duì)?！?p> 他一連問了幾個(gè)人，最終得到的答案都是2.
后來，有的人已經(jīng)不敢作答。
這時(shí)，李琳和張佳同時(shí)舉手，異口同聲的回答道：“我知道答案?！?p> 兩人的動(dòng)作頻率一模一樣，包括呼吸、吐氣、眨眼，甚至舉手的高度，像是用模子刻出來的，分毫不差。
候御皺了皺眉。
在他的感知之下，還能夠察覺到，這兩人的心臟跳動(dòng)幅度，都是如出一轍。
太詭異了。
禿頭老人問道：“那你們兩個(gè)說說吧，答案是幾？”
“3！”
兩人齊聲說道。
1+1=3.
其他同學(xué)頓時(shí)哄笑起來。
這怎么可能？
他們傻了嗎，還是沒睡醒？
誰知禿頭老人忽然起身，由衷的鼓起掌，大點(diǎn)其頭的說道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，不愧是我教出來的學(xué)生，日后你們一定能成為國(guó)家棟梁?！?p> 空氣仿佛凝固。
其余同學(xué)詫異的目光，紛紛落在禿頭老人身上。
這是在開什么玩笑？
候御嗅到了詭異的氣息，盯著每一個(gè)可能出現(xiàn)問題的同學(xué)。
終于，有一個(gè)男生不滿的舉起手，質(zhì)疑道：“老師，你說的不對(duì)，1+1就是等于2，我們從小就是這樣學(xué)的，怎么可能等于3。你最近是不是壓力太大了，睡眠不好？”
韓梅梅身為班長(zhǎng)，從旁小聲說道：“你先坐下，有什么事，下課找老師單獨(dú)談。”
那男生憤怒的說道：“為什么要等到下課？他這是在誤導(dǎo)我們?！?p> “砰！”
禿頭老師拳頭砸在講桌上，怒不可遏的說道：“你敢質(zhì)疑我的權(quán)威？我說等于3，就是等于3！”
李琳和張佳如同雙胞胎般，用機(jī)械化的口吻說道：“老師說的沒錯(cuò)?！?p> “不對(duì)，就是等于2.”
禿頭老師深深的呼了一口氣，對(duì)李琳和張佳說道：“你們兩個(gè)現(xiàn)在為他講解一下?！?p> 二人點(diǎn)頭，打開各自的文具盒，從中拿出一管鋼筆，握在手中。
像握匕首一樣握在手中。
一前一后的走向剛剛質(zhì)疑禿頭老人的男生。
片刻后，李琳與張佳木乃伊般站在男生跟前，道：“再問你最后一次，1+1=幾？”
男生昂首挺胸，道：“哼，天王老子來了，也是等于2！”
李琳與張佳相互對(duì)視一眼，朝對(duì)方點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于眾人矚目之下，高高的揚(yáng)起手臂，而后狠狠落下。
兩管鋼筆尖，直接扎入男生的兩條大腿。
“??！”
鮮血立刻向外噴射而出。
周圍的同學(xué)驚慌失措，立即向四邊散開，吵鬧聲、驚嚇聲四起。
唯獨(dú)角落中的何歡，一動(dòng)不動(dòng)，長(zhǎng)發(fā)下垂，嘴角掀起一個(gè)詭異的微笑。