第九章 裝逼成功?。?！
這個(gè)逼，還真是讓方真理給裝成了。
羅娟此時(shí)也是嬌嗔的一跺腳。
由此一舉，也足以看得出來(lái)，她是很氣憤的。
羅娟剛剛平靜下來(lái)，卻是看到，方真理又慢慢悠悠的走到了大門口。
“那個(gè)羅娟。”
“別忘記你說(shuō)過(guò)的話。”
“和我那個(gè)叫周優(yōu)的哥們兒拍個(gè)拖，他看上你了。”
方真理笑著向著羅娟看了去。
羅娟剛剛平復(fù)下來(lái)的心態(tài)，一下子又炸毛起來(lái)了。
“方真理！”
羅娟氣的跺起了小腳，秀眉微微一凝。
看到炸毛的羅娟，方真理哪里還敢在這里停留啊。
趕緊拍拍屁股就走人了。
“周優(yōu)，你可得記得老鐵對(duì)你做出的犧牲啊?！?p> 方真理掉頭就跑。
“羅姐，要不要我去教訓(xùn)這小子一頓?！?p> “他在哪個(gè)宿舍我是清楚的?！?p> 馬超向著羅娟看了一眼。
“算了。”
羅娟看著方真理消失在門口，暗暗嘆息。
羅娟回過(guò)頭來(lái)，看到課桌上被方真理扔的亂七八糟的那些學(xué)術(shù)報(bào)告。
當(dāng)下就氣不打一處來(lái)。
“把這些報(bào)告都給我燒掉?！?p> “研究課題，再做調(diào)研，學(xué)術(shù)報(bào)告重寫(xiě)?！?p> 羅娟冷艷的氣質(zhì)一覽無(wú)疑。
張伯齊和齊顏君他們一臉的難看。
自己辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告，卻是被方真理給批的體無(wú)完膚的。
他們過(guò)不了他們心里那一關(guān)。
“羅姐，以前我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)方真理啊。”
“這小子難道是有什么來(lái)頭嗎？”
張伯齊向著羅娟看了去。
羅娟也很疑惑，這方真理就是半路殺出來(lái)的程咬金。
把她好不容易養(yǎng)成的強(qiáng)大的自信心，給打擊的夠嗆。
“馬超，這個(gè)方真理，是怎么回事啊？”
“你剛才不是說(shuō)，他是你班的同學(xué)嗎？”
羅娟向著馬超看了去。
“這個(gè)方真理，我還真了解一些。”
“他啊，就是一個(gè)倒霉蛋，聽(tīng)說(shuō)他從小到大都是學(xué)霸級(jí)的存在?！?p> “可是高考的時(shí)候，出了車禍，雖然之前所考的兩本都是滿分?！?p> “可是杯水車薪，連最普通的大學(xué)都上不了，所以只能是上職院，就來(lái)到了咱們這里?！?p> 馬超笑嘻嘻的當(dāng)成是方真理出糗的笑資談了起來(lái)。
“看來(lái)這個(gè)方真理還是有些本事兒的?！?p> “咱們學(xué)術(shù)報(bào)告做的還是不行?！?p> “人家隨隨便便一看，就指出了其中多處錯(cuò)誤?！?p> 羅娟苦笑著說(shuō)道。
“羅姐，你不必放在心上?！?p> “要我說(shuō)啊，這小子，就是瞎貓撞上了死耗子，讓他懵對(duì)了?！?p> 馬超笑著看向羅娟。
“那他懵的也太對(duì)了吧，所有的錯(cuò)誤都懵對(duì)了。”
“這不科學(xué)，我們搞科研的人員，要相信科學(xué)。”
羅娟目光向著大門之外看去。
“難道羅娟，想要吸收這個(gè)方真理加入我們學(xué)術(shù)會(huì)嗎？”
齊顏君向著羅娟看了去。
“這也不是說(shuō)不可以，就看方真理有這個(gè)意愿沒(méi)有了?！?p> 羅娟覺(jué)得方真理是個(gè)人才，應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
“行，這事我來(lái)辦?！?p> 馬超向著羅娟看了去。
“羅姐，只是咱們學(xué)術(shù)會(huì)的研究經(jīng)費(fèi)有點(diǎn)緊張啊?！?p> “你不是認(rèn)識(shí)幾個(gè)大老板，得給學(xué)術(shù)會(huì)弄點(diǎn)經(jīng)費(fèi)啊。”
馬超笑瞇瞇的向著羅娟看了去。
“馬超啊，我說(shuō)你這腦子里面，怎么都錢啊?！?p> “經(jīng)費(fèi)雖然緊張，可是我們的學(xué)術(shù)研究，都沒(méi)有做好，經(jīng)費(fèi)就算要過(guò)來(lái)，不臉紅嗎？”
羅娟向著馬超看了去。
“馬超，若不是看在咱們是親戚的份上，我是不會(huì)讓你加入學(xué)術(shù)會(huì)的。”
“你跟著我，能不能學(xué)點(diǎn)好啊?！?p> 羅娟無(wú)奈的向著馬超看去。
“羅娟，您就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，放心，方真理的事情交給我?！?p> “他要是敢不加入咱們學(xué)術(shù)會(huì)，我就把他的腿給打斷。”
馬超陰狠狠的說(shuō)道。
“行了，都撤吧。”
羅娟沖著大家揮了揮手。
實(shí)在是不想再去多說(shuō)什么。
大家一個(gè)個(gè)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后一個(gè)個(gè)的都離去了。
羅娟一個(gè)人站在大廳之中，有些木訥的看向這些學(xué)術(shù)報(bào)告。
“難道我做的這些都錯(cuò)了嗎？”
“怎么會(huì)這樣呢，每份報(bào)告都有錯(cuò)誤？”
羅娟此時(shí)對(duì)自己產(chǎn)生了深深的懷疑。
深夜獨(dú)垂。
華清大學(xué)，科研會(huì)議室中。
毛愛(ài)國(guó)目光灼灼的向著明教授看去。
“查，給我查，一定要查到這個(gè)方真理，到底是誰(shuí)。”
“這是人才啊，為什么現(xiàn)在才把這份報(bào)告交到我的手中?！?p> 毛愛(ài)國(guó)一臉興奮的向著明教授看了去。
“這份報(bào)告，我們是不是再慎重一下?！?p> “交由華清大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)再商議一下?！?p> 明教授向著毛愛(ài)國(guó)看了去。
“也是，咱們幾個(gè)人在這里激動(dòng)也沒(méi)用啊。”
“最終，這樣的人才，反正我們是不能放過(guò)。”
“這樣吧，今天有些晚了，明天我招開(kāi)科研會(huì)議?！?p> 毛愛(ài)國(guó)主任向著明教授，還有那位教授助理看了去。
“好的?！?p> 明教授輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后明教授就帶著教授助理離去了。
隨著明教授離去之后，毛愛(ài)國(guó)的臉上依然是帶著興奮之色。
“可控核聚變，看他的這份報(bào)告，陳述的十分詳細(xì)。”
“有理有據(jù)，公式完全正確?！?p> “若是真的能夠根據(jù)他的報(bào)告而研究出來(lái)可控的核聚變武器?！?p> “那整個(gè)世界，將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化?！?p> 毛愛(ài)國(guó)不敢再去多想，眼中的喜悅已經(jīng)溢了出來(lái)。
目光向著窗外看去，毛愛(ài)國(guó)沉聲的說(shuō)道：“這樣的人才，一定要籠絡(luò)到華清大學(xué)。”
“到時(shí)候華清大學(xué)，必然能在國(guó)際上受到更大的關(guān)注，成為國(guó)際一流大學(xué)?！?p> 毛愛(ài)國(guó)若是能夠?yàn)槿A清大學(xué)做出貢獻(xiàn)，到時(shí)候必然身份和地位也會(huì)得到極大的提升。
這對(duì)于毛愛(ài)國(guó)來(lái)說(shuō)，是有百利而無(wú)一害。
所以必須要抓住這樣的時(shí)機(jī)。
只是當(dāng)聽(tīng)到方真理這個(gè)名字的時(shí)候，毛愛(ài)國(guó)是懵的。
因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字。
去網(wǎng)上進(jìn)行了搜索之后，也并沒(méi)有顯示方真理的信息。
“難道是隱世的高人嗎？”
這不得不讓毛愛(ài)國(guó)進(jìn)行一些猜測(cè)。
猜測(cè)都是無(wú)用的，只要真實(shí)的見(jiàn)到本人之后，才能確定。
反正毛愛(ài)國(guó)覺(jué)得能夠做出這份科研報(bào)告的，在國(guó)內(nèi)，只怕不超過(guò)一手之?dāng)?shù)。
毛愛(ài)國(guó)依然在激動(dòng)之中。
盡管外面的夜色沉沉，已經(jīng)到了該睡覺(jué)的時(shí)刻了，可是毛愛(ài)國(guó)，還是一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。
明教授和教授助理，上了一輛奧迪車之后。
教授助理，向著明教授看了去。
“這個(gè)方真理，為什么我們都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)呢？”
教授助理向著明教授看了去。
“不太清楚，有可能是國(guó)內(nèi)的某個(gè)科學(xué)大拿的馬甲吧?！?p> 明教授也只能是這么說(shuō)了。
“這份報(bào)告，反正我是不太能夠看懂，明教授，你是真的看懂了嗎？”
“他真的有那么大的價(jià)值嗎？”
教授助理，覺(jué)得會(huì)不會(huì)這件事情有些小題大做了。
“自然是有著極大的價(jià)值了?！?p> “誰(shuí)掌握了可控的核聚變，那么誰(shuí)就掌握了科技的主動(dòng)權(quán)?！?p> “誰(shuí)在國(guó)際上就有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)。”
“科技，有時(shí)候往往就是國(guó)力的象征。”
“你要明白，可控核聚變，若是能夠?qū)崿F(xiàn)，那將是人類的一次巨大進(jìn)步。”
“是可以載入到史冊(cè)的。”
明教授越說(shuō)越是激動(dòng)，就連這位實(shí)習(xí)的教授也是跟著有些激動(dòng)了起來(lái)。
“這么厲害的一個(gè)人物，為什么要給咱們郵箱的發(fā)送這篇論文呢？”
“若是發(fā)給國(guó)內(nèi)的一流科研機(jī)構(gòu)，那不是會(huì)有更好的機(jī)會(huì)嗎？”
教授助理說(shuō)道。
這也是明教授想不明白的一點(diǎn)。