第9章 彳亍
熟悉的六面體靈紋再度浮現(xiàn)在陸羽面前的半空中。
經(jīng)過(guò)陸羽兩天苦修，這六面體靈紋上密密麻麻足有上萬(wàn)條交織在一起的黯淡紋理，終于亮起來(lái)三十幾條。
每次看到這枚空間靈紋，陸羽就覺(jué)得十分離譜！
就算每天能夠凝聚40-50條紋理，也需要二三百天才能將整整一枚靈紋凝聚成功。
可正常的見(jiàn)習(xí)御獸師，一天最多凝聚十幾條紋理就頂天了！
就算天賦再高，凝聚靈紋這種事情終究要靠水磨工夫，而且還會(huì)占據(jù)冥想的時(shí)間，一些見(jiàn)習(xí)御獸師凝聚個(gè)兩三年才成功都不奇怪。
“難怪一般的御獸師都凝聚出第一枚空間靈紋之后就不再凝聚，實(shí)在是太浪費(fèi)時(shí)間！”陸羽表示理解。
也不知道我這天賦有啥效果？
陸羽暗暗想到。
隨著心神沉浸，陸羽面前，空間靈紋上的細(xì)密紋理迅速的亮起一條又一條！
這些交織在一起的細(xì)密紋理像是被什么東西點(diǎn)亮一樣，將整枚靈紋渲染成跑馬燈，映得陸羽臉上時(shí)明時(shí)暗，猶如靈異現(xiàn)象。
十幾分鐘后。
陸羽感到眉心隱隱作痛，腦袋發(fā)脹，難以為繼，不得不停了下來(lái)。
凝聚靈紋十分耗費(fèi)心神，一般的御獸師要是一天最多只能持續(xù)十幾分鐘，若是用力過(guò)猛，一整天都會(huì)腦子發(fā)暈、神志不清，根本無(wú)法正常工作和生活。
陸羽好奇看向自己面前的靈紋。
頓時(shí)愣住。
揉了揉眼……
沒(méi)眼花！
“臥槽！”
陸羽發(fā)出一聲驚呼。
十幾分鐘之前，這枚空間靈紋上還只有三十幾條。
而現(xiàn)在，足足有三四百條！數(shù)目翻了十幾倍！
這就是靈紋親和嗎？
陸羽一陣意想不到的狂喜。
他隱隱生出預(yù)感，自己這個(gè)御獸師天賦，恐怕不比那個(gè)可以顯示寵獸信息的光幕要差！
一夜無(wú)話(huà)。
精神疲倦的陸羽都不知道自己什么時(shí)候睡著了！
次日清晨，陸羽醒來(lái)，例行的冥想結(jié)束之后，這才想起昨天自己竟然在早晨和夜晚凝聚了兩次靈紋。
但想象中，今天精神萎靡的狀況并沒(méi)有發(fā)生。
該不會(huì)是天賦的效果？
陸羽暗暗猜測(cè)。
為了驗(yàn)證，他狠心咬牙，再次凝聚起靈紋。
十幾分鐘后。
屬于陸羽的六面體空間靈紋上再次多出三四百條被點(diǎn)亮的細(xì)密紋理。
陸羽仔細(xì)體會(huì)著自身狀態(tài)，并沒(méi)有燈泡老師上課時(shí)描述過(guò)那種渾身脫力、頭暈?zāi)X脹的情況出現(xiàn)。
靈紋親和！
彳亍！
可太彳亍了！
陸羽給自己的覺(jué)醒天賦瘋狂點(diǎn)贊。
……
已經(jīng)連續(xù)請(qǐng)假三天，陸羽今天終于重新回到課堂。
上課前的教室總是鬧哄哄，用班主任的話(huà)來(lái)說(shuō)：就跟菜市場(chǎng)一樣！
陸羽所在的班級(jí)雖然是高三，不過(guò)也差不多。
他向往常一樣踏進(jìn)教室大門(mén)，向著自己的座位走去。
還沒(méi)走幾步。
整個(gè)教室就跟被秋風(fēng)掃過(guò)一樣，安靜得跟看鬼片的放映廳。
不時(shí)還有幾個(gè)坐在一起的同學(xué)互相戳了戳，向門(mén)口的陸羽指了指。
不到一分鐘，所有同學(xué)的視線(xiàn)都聚焦在陸羽身上。
有毒吧？
陸羽一頭霧水。
“臥槽，這么快就孵化了？”
“這是啥寵獸？什么等級(jí)的？”
“好漂亮啊！”
“騙人的吧？肯定是哪里買(mǎi)的？！”
“這是我們班的同學(xué)？”
“牛逼啊，這位同學(xué)太強(qiáng)了！”
突然，教室哄然發(fā)爆出陣陣熱烈的討論，同學(xué)們或是震撼、或是新奇，有的質(zhì)疑、有的崇拜，看著陸羽肩膀上的小丹頂鶴，神情不一而足。
陸羽這才意識(shí)到，原來(lái)是自己孵化出寵獸，才讓他們反應(yīng)這么強(qiáng)烈！
一直以來(lái)在班里都是小透明，突然被這么多人看著，讓陸羽感到……還真是爽啊！
太高調(diào)了，太不符合我的性格！
可是沒(méi)辦法，是金子到哪里都發(fā)光的！
我已經(jīng)竭力隱藏了，可還是藏不住，真令人苦惱！
陸羽安撫住被眾人吵到有點(diǎn)心煩的鶴哥，旁若無(wú)人繼續(xù)向自己座位走去。
沒(méi)走幾步。
突然。
一個(gè)綁著馬尾辮的可愛(ài)女生將他攔下，看著陸羽，兩眼期待道：“同學(xué)，能讓我摸摸你的鳥(niǎo)嗎？”
啥？
陸羽登時(shí)愣住。
兩人對(duì)視片刻，陸羽撓了撓頭：“這不太好吧？大庭廣眾的！”
馬尾女生：“？”
在同學(xué)們的哄堂大笑中，馬尾女生終于明白自己的話(huà)好像是有點(diǎn)歧義。
羞得她滿(mǎn)臉通紅跑回座位趴著，把臉蛋埋在胳膊里，任由同桌怎么拉扯也不愿起來(lái)。
鬧烏龍了！
怪不好意思的！
陸羽也尷尬地意識(shí)到自己曲解了同學(xué)的意思，不過(guò)他心理素質(zhì)過(guò)硬，臉不紅心不跳回到自己座位上。
心中嘆氣。
難怪班里那些尖子生在孵化或者契約寵獸之后都會(huì)申請(qǐng)?jiān)诩依镒粤?xí)，直到凝聚空間靈紋，開(kāi)辟了御獸空間之后，能夠?qū)櫕F收進(jìn)御獸空間，才回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)文化課知識(shí)。
有的人凝聚靈紋速度慢，干脆就不來(lái)學(xué)校，直接去參加高考。
像陸羽這樣帶著寵獸來(lái)學(xué)校上課的非常罕見(jiàn)，通常一兩年只能遇到一次。
寵獸和御獸師倒也不是不能分開(kāi)，只是見(jiàn)習(xí)御獸師必須要和寵獸長(zhǎng)時(shí)間在一起培養(yǎng)感情。
失策了！
陸羽檢討錯(cuò)誤，打算在開(kāi)辟自己的御獸空間之前，都不再來(lái)學(xué)校上課。
片刻之后。
燈泡老師進(jìn)門(mén)。
目光掃視一圈教室，本打算向往常一樣上課。
看見(jiàn)陸羽肩頭上的鶴哥，愣了愣。
“你們自習(xí)吧！”
燈泡老師揮了揮手，沖同學(xué)們說(shuō)道。
又站在講臺(tái)上看著陸羽：“陸羽同學(xué)，你跟我出來(lái)一下！”
陸羽屁股還沒(méi)坐熱呢，又不得不跟著燈泡老師走出教室。
走到馬尾女同學(xué)面前。
班里突然發(fā)出一聲爆笑。
讓燈泡老師有些摸不著頭腦。
……
師生二人一前一后來(lái)到教室外的走廊上。
燈泡老師笑瞇瞇說(shuō)道：“孵出來(lái)了呀，恭喜恭喜！看來(lái)我們學(xué)校又要多出一個(gè)大學(xué)生了！”
陸羽笑了笑：“謝謝老師！”
燈泡老師：“你這種情況，考上大學(xué)基本上是十拿九穩(wěn)了，不過(guò)具體要報(bào)考什么大學(xué)還得看你自己的想法，我的建議是這段時(shí)間陸羽同學(xué)最好快點(diǎn)提升寵獸的實(shí)力，國(guó)內(nèi)那幾所頂尖的御獸大學(xué)，要求還是比較高的！”