087 黃老師

　　距離廖安澤上傳小破站尋找歌曲，已經有些時日了，奈何他的粉絲數(shù)量尤其的少。

　　而且大部分的粉絲都是僵尸粉的那種，看到標題不太感興趣就根本不會點開。

　　這天，廖安澤再一次受到挫折，聽這首歌的時候，自己糟糕的心情又逐漸的緩和下來。

　　聽了很多遍之后，現(xiàn)場依舊有很多雜音，讓他倍感煩躁。

　　飛快地促使他想找到這一首歌，然后他想到了一個辦法，花1000塊錢，讓這條視頻上熱門。

　　人多力量大，一定會有人知道這首曲子的名字??！

　　當天晚上人流量最多的時候，一條視頻悄悄的上了小破站的熱搜。

　　【這神仙一般的音樂究竟是哪兒來的？】

　　【管家，五分鐘之內，我要知道這首曲子的全部資料?！?p>　　【為什么音質這么渣，我還能聽到潺潺流水，美妙的姑娘，以及那燦爛的陽光。】

　　【我今天心情一直很差，但聽到了這首曲子之后，我發(fā)現(xiàn)我被安撫平靜了！】

　　【啊啊啊啊??！Up主，你難道也不知道這首曲子叫什么名字嗎？我好像知道！】

　　【蹲個樓，有消息了，踢我一下?！?p>　　【蹲樓+1】

　　【我也是在現(xiàn)場看到的一個人，我原本以為只有我一個人有這種感受，然后在網上找的時候，發(fā)現(xiàn)并沒有資源，也沒有找到原來的曲子，也就放棄了，沒想到小破站也沒有人知道】

　　【求求了，有哪位大神知道這首曲子？】

　　【我是專業(yè)人士，我確定現(xiàn)存的所有鋼琴人員并沒有這首曲子?！?p>　　過了大概一天之后。

　　越來越多的人聽過這首曲子，但是聽到呀越多越發(fā)現(xiàn)這音質不對勁，現(xiàn)場雜音也太多了。

　　原本那個地方就只是一個培訓學校，鋼琴不太好，加上噪音很多。

　　逐漸有人提出來了。

　　【就沒有鋼琴大師可以復刻這一首曲子嗎？】

　　【呃呃呃呃！樓上是不是異想天開了一些？真的以為彈鋼琴和做飯一樣簡單嗎？還復刻？】

　　【emmm，說真的，還沒開學，但是我找了我在音樂學院的老教授，老教授表示，這首曲子驚為天人?！?p>　　【后續(xù)來了，我們學校的老教授聯(lián)合了其他幾個音樂學院的教授，以及那種在國際上聞名的我國鋼琴家一起在研究那首曲子?！?p>　　【由此我們可以得出來一個消息，這首鋼琴曲絕對沒有現(xiàn)世，又或者是原創(chuàng)的?！?p>　　【@UP主，我想問一下，彈奏這首曲子的人年輕與否？】

　　【是一個年輕人帶著一個孩子，那是一個培訓班，孩子看上去不過三歲。】

　　【后后續(xù)又來了，我們學校的老教授和其他學校的教授復刻了這首曲子?！?p>　　【聽過其他人談的這首曲子，感覺跟這人彈的差距很大，其他人談出來感覺只是把每個音連續(xù)的談了出來，只有他談的感覺每個音符之間都是跟光滑的銜接，不生硬，溫暖流暢且柔美，感覺特別美好，有一種走到畫面里的感覺。僅此代表我的觀點，千萬不要把我頂上去了，我家教授們要是看到我的言論，我期末考試可慘啦。】

　　【既然你都這么說了，那你不上熱門，對得起我們的點贊嗎？】

　　小破站在下面的評論嗖嗖的，關于這首曲子的彈度越來越高，熱度也越來越高，不少的國際知名鋼琴家也關注到了。

　　而且，UP主有一句提醒，這是在一個小縣城的培訓班！

　　不少人沿著消息找到了這家培訓班，找到安南電話號碼的人也不少。

　　帝都音樂學院。

　　作為這一次致愛麗絲事件主導人，安南的電話號碼，此時已經擺在了桌子上。

　　所有人眼睛瞪大了看著面前的電話號碼，尤其是安南的班主任黃老師看著面前的電話。

　　這個電話號碼怎么有一點的熟悉？

　　黃老師忍不住按了電話號碼的前幾位數(shù)，通訊錄里彈出來安南，然后黃老師在對了后面幾位數(shù)。

　　艸，一模一樣！

　　連一向儒雅的黃老師都忍不住爆了粗口，驚訝地站了起來。

　　音樂學院的校領導看著黃老師，臉微微抽動一下，這畢竟代表的是帝都音樂學院的臉面。

　　黃老師大概也是意識到了所有人都在看著他，有些不好意思的鞠躬表示歉意。

　　“就是看著這電話號碼有點眼熟，所以忍不住的差異了一番?！?p>　　這一次的機會是求了好久才來的，畢竟帝都音樂學院是招待這些國際上享譽盛名的鋼琴家的主場，所以暗搓搓的給自家人多準備點席位也是正常的。

　　他本來就不夠格，再加上在這么這般的失禮，足以在所有人心目中對帝都音樂學院有一個不太好的感覺，猶豫了一下，黃老師還是把這件事說出來了。

　　畢竟現(xiàn)在所有人聚集在一起，就是為了這首曲子，要是說出來，算是給學校長臉。

　　校領導臉色肉眼可見的變得喜慶，“真的？”

　　“這是我們學校剛剛畢業(yè)的一個學生，叫安南?！?p>　　黃老師肯定的點頭，剛剛他可是反復的對比了電話號碼，就是這個！

　　校領導一張臉笑得燦爛的像朵菊花，雖然這首曲子最開始是帝都音樂學校的學生發(fā)現(xiàn)的，但是想要壓制住這群在國際上享譽盛名的人，還是有點難度。

　　現(xiàn)在，就不用擔心了。

　　原來是我們學校的學生。

　　黃老師看著校領導笑成這副模樣，心里大概有了猜測。

　　“就由我先來聯(lián)系吧！”

　　安南接到黃老師的電話的時候，還在收拾東西，準備會帝都了。

　　這個小縣城雖然是小，但是吃的東西一點都不少。

　　所以算起來，安南要打包的東西還是有一點多。

　　安南略顯詫異的打開手機。

　　“黃老師？”

　　黃老師開的外放，清冷孤傲的聲音，仿佛拒人于千里之外，面對著黃老師還是有一點的收斂。

　　不過能夠明顯的聽出來的詫異。

　　黃老師笑道：“老師就問你一個問題，這個是你彈的嗎？”

　　黃老師打開投影機的播放器，悠揚柔美的音樂響了起來。

　　安南聽了一會，勉強辨認出這首曲子，好像是致愛麗絲。

　　電話本身就會對聲音有一點的改變，加上音質并不好，所以很難辨認。

　　“嗯?！?p>　　PS：因為過年，實在是抽不出時間碼字，所以就沒有改錯字，將就看吧～