092 水邊的阿狄麗娜
安南微微皺著眉頭，面前這大胡子，雖然是爽朗的語(yǔ)氣，但是眼神和語(yǔ)氣里，掩蓋不住的高傲，和對(duì)華夏人的鄙視！
尤其是那句，黃猴子，和高雅的音樂(lè)。
“你都能玩兒鋼琴這種音樂(lè)，為什么我們不能？”
連你這種大胡子都能玩鋼琴，我們不是很正常嗎？
安南語(yǔ)氣睥睨天下的意味，甚至更加濃郁，看著大胡子，眼神里面的挑釁意味更加濃郁。
“關(guān)于這首曲子的名字叫做致愛(ài)麗絲，確實(shí)是我隨手制作的，但是誰(shuí)說(shuō)我的隨手又制作了這一首曲子？”
轉(zhuǎn)頭，安南看著旁邊的鋼琴，走上去，手準(zhǔn)備放上去的時(shí)候，看著旁邊的大胡子。
“我的音樂(lè)應(yīng)該不適合你，你可以先離開(kāi)了。”
對(duì)于音樂(lè)名家來(lái)說(shuō)，重要的不是面子，而是能夠聽(tīng)到尚未出世的名曲。
聽(tīng)到安南如此說(shuō)話(huà)，大胡子冷笑一聲。
世界名曲又怎么能是如此輕易的就創(chuàng)造出來(lái)？
如此輕易地創(chuàng)造出來(lái)了，他們也不至于聽(tīng)到致愛(ài)麗絲的時(shí)候會(huì)這么激動(dòng)，整個(gè)鋼琴圈里的人基本上都齊聚在了這個(gè)小小的學(xué)校里面。
當(dāng)然，大胡子自然沒(méi)把安南的話(huà)放在心上，鄙夷的開(kāi)口道：“和你說(shuō)話(huà)都算是我的恥辱了?！?p> 說(shuō)罷，從自己的旁邊拿出耳機(jī)還有耳塞，嘗試了一下的效果比較好的帶上了。
然后示意安南可以開(kāi)始了。
安南輕笑，然后手放在鋼琴上。
嘗試著彈致愛(ài)麗絲，好的鋼琴的音質(zhì)果然是不一樣。
流暢，柔和的聲音穿出來(lái)，安南一開(kāi)始，便和黃老師說(shuō)了自己的目的，所以錄制設(shè)備都很齊全，加上世界名家為了聽(tīng)自己彈奏上的缺陷，也是帶了自己的設(shè)備的。
現(xiàn)場(chǎng)錄制的人還不少，安南已經(jīng)達(dá)到了高級(jí)鋼琴的技能。
在知道這個(gè)世界大部分的鋼琴曲都沒(méi)有之后，安南基本上把原本世界的沒(méi)衣裳的十大鋼琴曲兌換完了，安南現(xiàn)在的存款已經(jīng)不足一千萬(wàn)了。
先是致愛(ài)麗絲，熟練了手感之后，安南開(kāi)始準(zhǔn)備下一首了。
旁邊的大胡子看著安南熟悉的手法，也知道安南彈的是致愛(ài)麗絲，忍不住撲哧一聲。
看樣子是拿不出新的鋼琴曲了，只能選擇致愛(ài)麗絲。
安南眼神變了一下，大胡子因?yàn)槌撩耘c自己的世界，也沒(méi)有注意安南這邊。
開(kāi)始了。
夢(mèng)中的婚禮。
溫暖如風(fēng)，仿若置身一個(gè)真真的夢(mèng)中的婚禮一般，他們想象中的婚禮是哪樣的？
恍然之間，他們好像都有了答案。
婚禮里面最不可缺的或許是這首曲子，溫暖如風(fēng)，溫煦柔如彩虹。
所有人都仿佛沉浸在安南編織的溫暖的夢(mèng)里面。
安南彈奏的時(shí)候聯(lián)想到的是，安嬌嬌，所以會(huì)溫暖。
但是突然之間，畫(huà)風(fēng)急轉(zhuǎn)。
想到安嬌嬌即將結(jié)婚的話(huà)，原本夢(mèng)中的婚禮，仿佛忽隱忽現(xiàn)，變得遙遠(yuǎn)，逐漸在這說(shuō)溫暖的曲子里面，體會(huì)到了憂(yōu)傷。
那種憂(yōu)傷仿佛沒(méi)有，又仿佛無(wú)處不在，滲入每一個(gè)人的靈魂里。
再細(xì)細(xì)的聽(tīng)這首曲子，調(diào)好像沒(méi)有任何變化，但是感情不一樣，好像就是不太一樣。
安南彈奏完成之后，基本上每個(gè)人都陷入了沉思。
安南想了一下，看著旁邊的黃老師，最后把夢(mèng)中的婚禮也錄制完成了。
安南的再一次彈奏，是溫暖的那一種。
所有人看著安南還在擺動(dòng)著雙手，忍不住思索，這首曲子絕對(duì)不低于致愛(ài)麗絲。
常說(shuō)，藝術(shù)和音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界。
那是因?yàn)椋鞣N音調(diào)給人有不同的感受，尤其是一些不協(xié)和音對(duì)人的刺激很大，比如碎玻璃與地面的摩擦聲等等。所以聲音沒(méi)有國(guó)界，不過(guò)是通過(guò)它向其他人傳達(dá)了一種感受。
音樂(lè)是人類(lèi)通用語(yǔ)言，是無(wú)國(guó)界的，的確，即使不用眼睛去看，只要我們用心聆聽(tīng)，就可以理解音樂(lè)傳達(dá)給我們的訊息，無(wú)論你是什么人，都可以在音樂(lè)中有不同的體驗(yàn)。
在安南的彈奏，他們確實(shí)是有一種有不同的感受。
安南看向一旁的黃老師，“老師，我待會(huì)還要開(kāi)會(huì)，所以說(shuō)我先走了?！?p> 然后走向了一旁的打印機(jī)，沉吟一會(huì)，安南一同把他購(gòu)買(mǎi)的另外一首鋼琴曲，水邊的阿狄麗娜。
毫不疑問(wèn)的十大鋼琴名曲之一。
阿狄麗娜來(lái)自于希臘一個(gè)美麗的傳說(shuō)。很久很久以前，有個(gè)孤獨(dú)的塞浦路斯國(guó)王，名叫皮格馬利(Pygmalion)。他雕塑了一個(gè)美麗的少女，每天對(duì)著她癡癡地看，最終不可避免地愛(ài)上了少女的雕像。他向眾神祈禱，期盼著愛(ài)情的奇跡。他的真誠(chéng)和執(zhí)著感動(dòng)了愛(ài)神阿佛洛狄忒(Aphrodite)，賜給了雕塑以生命。從此，幸運(yùn)的國(guó)王就和美麗的少女生活在一起，過(guò)著幸福的生活。
這鋼琴曲是典型的通俗鋼琴曲，對(duì)于頻繁出現(xiàn)的六度的不同強(qiáng)弱的深入淺出，你要做出輕重的對(duì)比，在C段中稍稍有一點(diǎn)難度，應(yīng)確保把左右手銜接無(wú)縫隙，多練。
也就是表達(dá)力，通常我們從音樂(lè)的標(biāo)題入手。譬如，這開(kāi)始的幾處重復(fù)，表現(xiàn)了水的波紋，那么你要彈得清蕩。同時(shí)也要注重和聲的變化色彩。
傳說(shuō)中的一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特，而這首鋼琴曲大抵就是每個(gè)人彈奏出來(lái)的感覺(jué)完全不一樣。
安南想了想，還是沒(méi)有彈奏自己印象之中的水邊的阿狄麗娜，萬(wàn)一一不小心創(chuàng)造出了他們所謂的標(biāo)準(zhǔn)翻版，這可不利于發(fā)展。
安南把手中的兩首鋼琴曲遞給旁邊帶著安嬌嬌的黃老師。
“黃老師，這是我剛剛彈的夢(mèng)中的婚禮的鋼琴曲，還有一首是我寫(xiě)的水邊的阿狄麗娜，我還沒(méi)有彈奏，但你們可以琢磨一下?！?p> 黃老師瞪大了眼睛看著安南，大抵也沒(méi)有想到，安然這邊輕松的就把這兩首鋼琴曲拿出來(lái)了。
安嬌嬌也是乖巧，剛才應(yīng)該知道安南在做正事，所以并沒(méi)有纏著安南，但是現(xiàn)在就緊緊的捏著安南的衣角不放手。
安南無(wú)奈的笑著摸著安嬌嬌的頭，“嬌嬌，放心吧！爸爸始終在這。”
“剛剛爸爸彈的好聽(tīng)不？”
安嬌嬌猶豫了片刻，鄭重地點(diǎn)頭。