第三十四章：午餐

　　加上食堂門口撿到的便利貼，這已經(jīng)是第四次警示類規(guī)則了。

　　雖說(shuō)內(nèi)容上大體沒(méi)什么差別，相對(duì)師生守則讀起來(lái)也比較正常，奈何身處當(dāng)前的環(huán)境，周默無(wú)論怎樣也無(wú)法按照正常邏輯去理解這些規(guī)定。

　　“第一條是基礎(chǔ)信息，東西兩側(cè)指的應(yīng)該是樓上樓下。師生就餐區(qū)不同，禁止越界，看來(lái)樓上提供給老師們的食物與樓下是不同的?！?p>　　“食物和飲品數(shù)量是固定的，禁止外帶，吃不了的可以贈(zèng)予。飲品不可以帶出食堂，但是食物卻沒(méi)有硬性要求。”

　　“不可在食堂里打架，違規(guī)者會(huì)被工作人員帶走。這意味著食堂是有人在看守的，既然這樣為什么他們到現(xiàn)在都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的大規(guī)模異變呢？”

　　一共五條規(guī)則，比前面發(fā)現(xiàn)的所有都要少，周默很輕易的逐條分析。

　　“難道監(jiān)管人員并非實(shí)時(shí)監(jiān)控，而是只有在發(fā)生意外時(shí)才會(huì)注意到這里？”

　　這很符合程序的設(shè)定！

　　靜靜思索片刻，周默沒(méi)有找到想要的答案。

　　這塊拼圖看似簡(jiǎn)單，不過(guò)卻沒(méi)有辦法和前面所發(fā)現(xiàn)的任何一塊拼圖碎片組合，完完全全是一個(gè)僅針對(duì)眼下小環(huán)境的規(guī)范條例。

　　“管理層應(yīng)該快發(fā)現(xiàn)他們了，在這之前最好摸清周圍的環(huán)境，方便躲藏。”

　　拉著小烏，周默帶他緩步來(lái)到食堂打飯的區(qū)域。

　　既然要偽裝自然就要裝的像一點(diǎn)。

　　兩個(gè)人手里分別端著金屬制的銀白色餐盤，規(guī)規(guī)矩矩的排在隊(duì)伍末尾。

　　等到前面其他同學(xué)分別打好了飯，輪到周默，他這才看向面前三個(gè)各式各樣的塑料大桶里面的食物。

　　最左邊，紅色的圓桶內(nèi)，堆滿了饅頭，這就是學(xué)生們的主食。

　　猩紅色的，周默不禁想到了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)熱詞——人血饅頭。

　　扭頭再看向右手邊，金色的過(guò)油白菜，做法簡(jiǎn)單隨意，可令人感到反胃的是這道菜油加的實(shí)在太多了，黃澄澄的，光是看一眼就覺(jué)得難以下咽。

　　至于中間那個(gè)桶里，則是滿滿的肉湯，已經(jīng)燉的稀爛那種，根本分辨不出食材。

　　周默強(qiáng)忍惡意，先是用手抓起一個(gè)饅頭，隨后用筷子夾起兩顆白菜葉，最后拿起勺子，舀一勺肉湯倒在盤中。

　　站在他后面的同學(xué)們已經(jīng)開始催促了，他加快手上的動(dòng)作，穩(wěn)穩(wěn)地端著一盤子“午餐”，找到一個(gè)空位置坐下。

　　很快，小烏也打好了飯坐過(guò)來(lái)，而且他盤子里的食物，明顯要比周默拿的多得多。

　　見(jiàn)他抓起一個(gè)饅頭，在自己震驚的目光注視下，滿不在乎的塞進(jìn)嘴里，周默不禁問(wèn)道：“你們平時(shí)就吃這些東西嗎？”

　　“是啊?！毙蹙捉乐t心饅頭，含糊不清道：“饅頭是限量的，每人每餐最多吃兩個(gè)。白菜和肉湯只有午餐才會(huì)有，早晨和晚上學(xué)校只準(zhǔn)備一疊咸菜?！?p>　　說(shuō)話間，他用筷子從湯里夾出一堆黑色絲線。它們長(zhǎng)短不一，而且因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間燉煮的緣故，已經(jīng)完全聚成了一坨。密密麻麻的糾纏在一起，仿佛一堆蛆蟲，瘋狂延展著自己的軀體。

　　要知道，餐盤里可是有“湯”的，此刻這群黑絲被男孩夾在筷子上，晾在半空，下面還滴著渾濁的液體，有點(diǎn)像是海草，又有點(diǎn)像海帶?？扇绻且亲屩苣乙粋€(gè)東西來(lái)形容，他倒覺(jué)得這玩意更像是剛從河里打撈上來(lái)的死人頭發(fā)。

　　“這種東西真的能吃嗎？”周默發(fā)出靈魂拷問(wèn)。

　　“可以的?！毙踉缇土?xí)慣了，絲毫不覺(jué)得奇怪。

　　他把黑線團(tuán)一股腦扔進(jìn)嘴里，又咬了口饅頭，讓二者口腔中混合攪拌。

　　緊接著，小烏可能覺(jué)得營(yíng)養(yǎng)不是很均衡，又夾起兩片爛掉的白菜葉，一同吃下去，并好心問(wèn)道：“韓同學(xué)，你也嘗一嘗？”

　　“我……”周默牽強(qiáng)的拿起一塊饅頭，從中間掰開，放到嘴邊。

　　先是嗅了嗅，確實(shí)沒(méi)有怪味，相反倒是有一種奇特的芳香。

　　那種味道不太好形容，很不尋常，很詭異，可的確非常好聞，令人食欲大振。

　　用一句不恰當(dāng)?shù)谋扔?，有過(guò)裝修經(jīng)歷的人都知道甲醛味兒十分刺鼻，可偏偏有的人就喜歡這個(gè)味道。

　　類似于喜愛(ài)吃橡皮泥一樣的奇怪癖好。

　　“這個(gè)饅頭能強(qiáng)行改變別人的味蕾神經(jīng)？”周默合理猜測(cè)。

　　可沒(méi)有根據(jù)的事始終無(wú)法被證實(shí)。猶豫了半分鐘，他終究沒(méi)有下口。

　　自從上個(gè)劇本中有過(guò)一次恐怖經(jīng)歷后，他已經(jīng)發(fā)過(guò)毒誓，再也不隨便吃劇本世界的東西了。

　　“還是算了吧，我不餓?！敝苣驯P子推到對(duì)面的小烏面前。

　　“那好吧?！蹦泻?lái)者不拒，不足半刻鐘，滿桌到底食物就全部被他打掃干凈。

　　露出一抹滿足的微笑，小烏摸了摸肚子，說(shuō)道：“有點(diǎn)渴了，我去拿兩瓶喝的吧?！?p>　　“一瓶就夠了，我不喝?！敝苣麛嗑芙^。

　　光吃的就這么變態(tài)了，鬼知道那些水是什么材料勾兌的？

　　他滿滿的抵觸情緒。

　　目送小烏起身朝著正對(duì)食堂大門旁的一架白色柜子走去，周默借機(jī)觀察四周。

　　“我是初三十一班的學(xué)生，如果你也想加入我們，請(qǐng)把紙條轉(zhuǎn)交給另一位同學(xué)?！?p>　　“我是初三十一班的學(xué)生，如果你也想加入我們，請(qǐng)……”

　　整棟建筑早就被鋪天蓋地的聲音所淹沒(méi)，大致估算下來(lái)，如今同化率幾乎已經(jīng)超過(guò)了百分之八十。

　　“這都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)么？這幫老師也太不稱職了吧。”周默腹誹幾句。

　　他剛準(zhǔn)備是否采取一些特殊行動(dòng)，加快下進(jìn)度。這時(shí)，嘈雜的食堂忽然安靜下來(lái)。

　　“發(fā)生了什么？是誰(shuí)允許你們吃飯時(shí)候說(shuō)話的？”一道怒吼從門口傳來(lái)。

　　順著聲音看過(guò)去，只見(jiàn)一位身穿西裝，穿著干凈利落的中年男人大步走進(jìn)食堂。

　　從他進(jìn)門開始，所有學(xué)生的目光便轉(zhuǎn)隨之移，環(huán)境也陡然沉寂。

　　“管理層？”

　　周默瞇著眼睛，把自己往后藏了藏，躲在兩名同學(xué)身后，耐心觀察。

　　“毫無(wú)紀(jì)律，你們難道忘了食堂就餐行為規(guī)范了嗎？是不是需要罰你們一次才能記得?。?！”

　　男人帶著眼睛，身材勻稱，頭頂發(fā)量濃密，還涂了發(fā)膠，一副成功人士的打扮。

　　他站在門口，雙手背后，神色嚴(yán)厲的巡視一圈。與此同時(shí)，從他身后又傳出幾道聲音。

　　“孫主任，您怎么發(fā)這么大火氣??？”

　　“是哪個(gè)不開眼的學(xué)生惹了你，我這就教訓(xùn)他！”

　　“主任吶，別耽擱了吃飯，咱趕緊上樓吧，下午還要開會(huì)呢?！?p>　　“就是嘛……”

　　聲音有男有女，有粗有細(xì)，分別由若干名老師組成，基本都是千篇一律阿諛?lè)畛械脑捫g(shù)。

　　不過(guò)除了這些，還有幾道不合群的聲音：

　　“喲，孫淼，當(dāng)上主任了是不一樣哈？還敢對(duì)這么多學(xué)生發(fā)脾氣，不知道還以為你想取代校長(zhǎng)的位置呢。”

　　“呵呵，可不是嘛，咱們孫主任一向是眼高于頂，別說(shuō)校長(zhǎng)了，若不是……”

　　“別說(shuō)了別說(shuō)了，沒(méi)看咱們孫主任不高興了么？要是惹惱了孫主任，到時(shí)候他向校長(zhǎng)一反應(yīng)，直接分配你去干雜物，哈哈哈哈……”

　　這幾句陰陽(yáng)怪氣的話音量偏弱，但尖細(xì)的嗓音卻尤為刺耳，夾在一眾夸贊的話中顯得極其突兀。

　　周默好奇的探頭瞧去。

　　很快，十多個(gè)身影緩緩走進(jìn)食堂，展露在視野范圍之內(nèi)。

　　但是從這群人進(jìn)門后所處的位置，足以證明他們分別隸屬于兩個(gè)派系。

　　那些毫不吝嗇溢美之詞的大多數(shù)人，緊跟在孫淼身旁，正位于大門正前方。其中，就包括初一一班的體育老師，兼班主任，王老師。

　　也就是那個(gè)被周默用椅子砸了腦袋的矮胖家伙。

　　而另外一批只有個(gè)位數(shù)的小團(tuán)伙，則是進(jìn)門后往右拐了幾步，站在偏向于靠近樓梯一側(cè)。