第四章 所謂大局
南部臨時(shí)指揮所。
這是座三層的圓柱形小閣樓,藏在森林的最深處。
說是閣樓,實(shí)際上更像是一座戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)械,頂端充徹著大大小小的雷達(dá)和信號(hào)發(fā)射器,樓身則不滿各種繁復(fù)的機(jī)械和發(fā)光紋路,充滿未來科技感。
只不過,這座指揮所實(shí)際上配備了極強(qiáng)的光學(xué)迷彩設(shè)備。魔族的使魔若是從天空中偵查,看到的只有一顆普普通通的綠樹。
在指揮所外圍,駐扎著保護(hù)指揮所的護(hù)衛(wèi)隊(duì)。一個(gè)個(gè)全副武裝,警惕著四周圍。
其中只有二十來人是學(xué)院的專職護(hù)衛(wèi),其他都是學(xué)員和老師臨時(shí)組成的護(hù)衛(wèi)。
每時(shí)每刻都有負(fù)責(zé)傳令的學(xué)員跑進(jìn)跑出,將情報(bào)帶進(jìn)去并將指令傳達(dá)下去。
再往外圍就是學(xué)生和老師們的營地了,以及停泊在樹林中,同樣配備了光學(xué)迷彩的戰(zhàn)艦。
在指揮所的三樓,一位老人負(fù)手而立,凝視著窗外的林海。
站在身側(cè)的少年可以看到他的側(cè)臉。
松弛的皮膚,深褐的老年斑,凹陷的眼眶.。
然而炯炯有神的雙眼透露出一股讓人畏懼的氣勢(shì)。
“老師,真的這樣做嗎?被派去當(dāng)誘餌的同學(xué),或許再也回不來了?!?p> 老人轉(zhuǎn)身看少年,“你是不是覺得我很冷血,殘酷?”
少年沉默了。
“葉凡啊,在你的記憶當(dāng)中,平時(shí)我是個(gè)怎樣的人?”
“老師,我一直認(rèn)為您嚴(yán)格而慈愛,把大家們當(dāng)成自己的孩子.....所以用學(xué)員做誘餌的行為,讓我覺得有些不像是您會(huì)做出的決定....”
“你錯(cuò)了?!崩先藫u搖頭。
“我還是我,現(xiàn)在也將你們看做我的孩子。若放在平時(shí),為了學(xué)生我隨時(shí)可以獻(xiàn)出這條老命?!?p> 老人目光一凝,“如果有一顆子彈射向?qū)W生的胸口,我愿意用自己的心臟去接??!我可以為學(xué)生去死,但絕不是現(xiàn)在!”
“你也知道我們面臨的處境又多么危險(xiǎn),這次歷練本該只是捕殺落單魔族,可誰知道,魔族早就準(zhǔn)備好了數(shù)上萬大軍,數(shù)百精銳,外加一位圣域強(qiáng)者,就等著我們往槍口上撞。而我們呢?總共只有40位老師,和1000個(gè)學(xué)生,以及二十個(gè)學(xué)院護(hù)衛(wèi)。稍有不慎,我們所有人都要留在這里,成為魔族的刀下亡魂!”
“我是指揮者,每個(gè)選擇都決定著所有人的命運(yùn)。正應(yīng)如此,我才不能夾雜任何的私人感情,必須保持絕對(duì)的冷靜?!?p> 葉凡有些遲疑了,“可是老師,除了犧牲學(xué)員當(dāng)誘餌,就沒有更好的方法了嗎?”
“當(dāng)然有?!崩先颂统鰺煻肺艘豢?。
“如果我們的力量強(qiáng)到能夠碾壓所有人,就不需要無謂的犧牲了......不過,你覺得可能嗎?”
“不可能...”葉凡低下頭。
別說是碾壓了,這一次魔族帶來十倍的兵力,戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院的師生連存活下來都成問題。
再說,魔族來了一位圣域強(qiáng)者,就算老師們圍攻,也只能和他打個(gè)平分秋色。
如果有人能碾壓圣域強(qiáng)者,那就只有戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院的校長(zhǎng),或者聯(lián)邦鎮(zhèn)守每一顆星球的大公爵了吧。
可是這些人,都是聯(lián)邦最重要的守備力量,怎么也不可能調(diào)過來。
就算呼叫支援,從母星到這顆星球也至少需要一周的路程,根本沒有任何意義。
“葉凡啊,你的實(shí)力名列前茅,為人處世也深受大家信服。不夸張的說,論領(lǐng)袖魅力,整個(gè)學(xué)院無人能及。這也是我一直要求你跟在我身邊的原因。你以后,很可能會(huì)成為指揮者,統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)軍團(tuán),昔日的同學(xué)都會(huì)成為你的下屬,很多道理你必須提前搞明白?!?p> “如果今后由你指揮,在戰(zhàn)場(chǎng)上存在犧牲10個(gè)人救活100人的方法,我希望你能做出正確的決定。如果有犧牲一萬人救活十萬人的方法,我也希望你能做出正確的決定.......”
這時(shí)候,門口忽然有人闖入。
“報(bào)——,東部傳來捷報(bào),一魔族分隊(duì)被誘餌引入埋伏圈,我方老師殲敵307人,重傷無數(shù),還俘虜了一位魔族軍官。僅損失誘餌學(xué)生10人?!?p> “好!真好?。?!”
老人刷的站起來,心花怒放的拍打桌子。
“魔族一日不滅,聯(lián)邦就一日不得安寧。不是想要包圍我們嗎,不是欺負(fù)我們?nèi)松賳?,這就讓他們嘗嘗戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院的厲害。管他來了一萬還是十萬,魔族我們是見一個(gè)就殺一個(gè)?。 ?p> 傳令老師會(huì)意的拿出記錄儀,在投影上播放。
畫面中,誘餌小隊(duì)逃無可逃,被魔族分隊(duì)包圍。
魔族本要?jiǎng)邮?,誰知早已埋伏在地底的十余位老師驟然殺出。
迫不及防之下,統(tǒng)領(lǐng)分隊(duì)的魔族督軍只一個(gè)照面,就被憤怒的老師合力擊殺。
失去了督軍的魔族頓時(shí)群龍無首,陷入混亂。
而老師們看到作為誘餌犧牲的學(xué)員,一個(gè)個(gè)義憤填膺,恨不得將魔族扒皮拆骨。
早已早對(duì)魔族恨入骨髓的他們,這一刻爆發(fā)出前所未有的怒火,殺入魔族分隊(duì),就像是狼入羊群。
葉凡眼中似乎閃爍著光芒。
這些老師,好帥!
他也想要快點(diǎn)成長(zhǎng)起來,像這些老師一樣,為聯(lián)邦沖入戰(zhàn)場(chǎng)殺敵。
高興過后,老人的面容再次凝重起來。
“不要高興的太早了,我們殲滅了300余人,只是清理了一個(gè)分隊(duì),對(duì)魔族大軍根本不痛不癢?!?p> “魔族很是狡猾,這一次看準(zhǔn)我們?nèi)松伲瑢iT盯著通訊節(jié)點(diǎn)發(fā)動(dòng)攻擊,遇到偵查人員更是會(huì)不惜一切代價(jià)的擊殺。老實(shí)說,我們已經(jīng)有3個(gè)偵查小隊(duì)、4個(gè)誘餌小隊(duì)失聯(lián)。甚至....失去了敵軍大部隊(duì)的動(dòng)向?!?p> 葉凡驚訝不已,“失去了敵軍大部隊(duì)的動(dòng)向,那我們豈不是很危險(xiǎn)?”
“沒錯(cuò),失去動(dòng)向意味著魔族大軍隨時(shí)可能出現(xiàn)在我們面前,而以現(xiàn)在的情況來看,撞上魔族大軍我們兇多吉少。好在魔族也不知道我們大部隊(duì)的位置?!?p> “重中之重是保住精英組學(xué)員。必須拖延到明天晚上,等精英組的學(xué)員撤回來,他們都是聯(lián)邦未來的希望,不可缺少的棟梁人才,一個(gè)都不能少?!?p> ........
“戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院,我艸你大爺?。。。?!”
目睹著遠(yuǎn)去的浮空車,巴爾終于忍不住爆出粗口。
他憤怒的踢起一塊石子,結(jié)果一腳踩空,失去了重心。
他驚慌的想要護(hù)住嗤云,結(jié)果整個(gè)人結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在了地上,后腦勺還磕中一塊尖銳的石頭,痛的他發(fā)出哀嚎。
用手往后腦一抹,便是滿手的鮮紅和粘稠。
在地面躺了一會(huì),立馬發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
“哇,好燙??!”
背部著地,感受到地面溫度,巴爾是越來越心驚。
氣溫似乎還在升高,剛才還只是發(fā)燙,現(xiàn)在已經(jīng)開始冒煙了。
“不,嗤云!??!“
他趕忙爬起來,想辦法給嗤云遮住陽光。
雖然使用了初等回復(fù)術(shù),也只是暫緩之計(jì)。
嗤云脫水太嚴(yán)重了!
雖然他可以幫忙遮擋陽光,可是氣溫卻在不斷升高。
在這個(gè)大烤爐里,誰都不知道脫水的小家伙能撐多久。
嗤云的氣息已經(jīng)越來越弱了。
那微弱的心跳聲,似乎隨時(shí)可能停下來。
過往的美好回憶一幕幕浮現(xiàn)在巴爾眼前。
毛茸茸的小跟班,走到哪里都跟著他。
嗤云陪著他一起學(xué)習(xí),一起修煉,一起看動(dòng)漫。
還會(huì)陪他逃課,和他一起被罰站走廊。
嗤云似乎一直很崇拜他,認(rèn)為他是世界上最厲害的人,那崇拜的目光,曾在他低谷的時(shí)候給了他許多的自信。
而現(xiàn)在,過往的美好都將離他遠(yuǎn)去。
巴爾只覺得心如刀割。
去特么的戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院!
去特么的聯(lián)邦!
去特么的大局!
一次又一次將他和伙伴的生命當(dāng)成犧牲品。
他和嗤云的命,就這么不值錢嗎?
那些乘坐浮空車的人,明明每人都有半瓶水,卻連一口都不愿意分給嗤云。
其實(shí)只要一小口,或許就能讓嗤云多支撐很久。
本來,還對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院抱有一絲希望。
此時(shí)此刻,巴爾對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院已經(jīng)完全死心。
想要活下去,還要靠自己!
無比強(qiáng)烈的愿望讓他很快冷靜下來。
著急沒有用,憤怒也沒有用。
他很快的思考了片刻,按下功法演算器,用掉最后一個(gè)功法。
——狂暴術(shù)——
這是一個(gè),就連老師使用都會(huì)猶豫許久的功法。
可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)大幅激發(fā)身體潛能,顯著提升力量、速度和恢復(fù)能力,并弱化疼痛的感知。
但是在持續(xù)時(shí)間結(jié)束以后,不但會(huì)陷入一整天的虛弱期,還有可能給身體帶來極大負(fù)擔(dān),比如肌肉斷裂,骨折等等。
放在平時(shí),巴爾才不會(huì)選擇這種自虐的手段。
可是現(xiàn)在他根本沒得選。
功法演算器發(fā)出細(xì)密的轟鳴聲,巴爾體能僅存的靈氣被吸收一空。
他差點(diǎn)栽倒在地,可是下一刻,無比狂暴的力量充滿全身,甚至有種自己要被撐爆了的感覺。
巴爾痛的發(fā)出一聲低吼。
他只覺得,視野有些發(fā)紅,心里說不出的煩躁,總想要找個(gè)地方來宣泄暴力。
但是理智還是占據(jù)了主動(dòng)。
他將所有的勁都用在了跑步上。
每一步都踩出一個(gè)小坑。