第27章同學們懂了嘛？

　　隨著臺上人此話一出。

　　只聽見一聲轟隆隆的聲音，在高臺下的地板打開，一層玻璃板緩緩升起罩住高臺。

　　“咦？”在臺下的陳炎看到這幕，“教授御獸技法課，要弄這么大的陣勢？”

　　在他一旁的柳達賓解釋道：“阿炎，你之前不在班里，所以不知道?！?p>　　“在班上老師就和我們囑咐過，為了不然意外發(fā)生，所以御獸技法課會升起防護罩?！?p>　　“原來如此?！标愌c頭表示明白，然后繼續(xù)把目光看向高臺上。

　　臺上的那人見防護罩升起后，拿著話筒說道：“同學們，防護罩已經(jīng)升起了，那么接下來就我們配合御獸技法課的同學出場吧?！?p>　　隨著他的話落，高臺幕后走出10位帶著御獸的學生，有男有女。

　　陳炎甚至在里面看到了老熟人，張濤。

　　看到一臉驕傲臉色的張濤抱著他的獨角唄在臺上，看著臺下。

　　老實說，陳炎有些驚訝。

　　他記得自己是把張濤給打成豬頭的，可現(xiàn)在完全看不出。

　　“是去醫(yī)護室治療了嘛？”陳炎心想道。

　　“那他可出血了，醫(yī)護室對于這種不算是傷的傷是不會治療的，除非加錢?！?p>　　看來張濤為了自己上臺保持一如既往平平無奇的樣貌，選擇了加錢。

　　對此，陳炎表示有錢真好。

　　不過恢復樣貌的張濤并不是重點，重點在剛從高臺幕后走出的那位中年男子上。

　　根據(jù)原主記憶，他就是教授御獸技法的李磊老師。

　　在高臺上的李磊不知道臺下有道目光在看著自己，知道了也不會在乎。

　　畢竟此時的他就是高臺是唯一的主角。

　　所有御使班的學生現(xiàn)在那個不是把目光放在他身上？

　　接過主持人話筒的李磊，用充滿磁性聲音，說道：“大家好，我就是教授大家御獸技法課的李磊老師?！?p>　　“大家都從課本上學習過御使和御獸之間是相互依靠的關(guān)系?！?p>　　“御使通過各種正確的方法培養(yǎng)、訓練御獸，讓御獸能比在野外同等級的蠻獸更強更厲害。”

　　“而明明是同一種族的獸類，為什么我們的御獸就是比在野外的蠻獸更強呢？”

　　李磊顯然沒有讓臺下學生回答的打算，他繼續(xù)說道：“這當然是因為我們兩百年來對御獸培育、發(fā)育積累下的經(jīng)驗?！?p>　　“就那張濤同學的御獸來說吧?！?p>　　李磊話題一轉(zhuǎn)，用手指指著張濤。

　　“他的御獸是一頭青銅初極資質(zhì)的獨角唄，現(xiàn)在是它破殼的第一天?！?p>　　“而作為御使的我們，就可以通過針對修煉讓獨角唄領(lǐng)悟它的種族技法，獨角撞?！?p>　　“獨角撞這個技法名字雖然很平平無奇，不過威力卻很大?！?p>　　“大家請看大屏幕?！?p>　　說完，李磊轉(zhuǎn)向身后，背對臺下面向掛在高臺的大屏幕。

　　只見原本白板一樣的大屏幕亮了下，然后出現(xiàn)色彩。

　　一頭約1米寬，2米長的獨角唄出現(xiàn)在上屏幕上。

　　接著屏幕內(nèi)傳來一道聲音“三唄，使用獨角撞?！?p>　　然后屏幕中的獨角唄頭微低，四肢彎曲積力，頭上的獨角竟開始旋轉(zhuǎn)起來。

　　旋轉(zhuǎn)的獨角其轉(zhuǎn)速甚至發(fā)出呲呲呲的聲音。

　　隨著大屏幕中的獨角唄低吼一聲，四肢用力便如利箭般飛射向前，撞向放它面前的鋼板上。

　　只見它的獨角如燒紅的刀刃切向黃油般輕輕松松鉆透鋼板。

　　看到這幕的臺下學生紛紛驚呼。

　　此時大屏幕也停在獨角唄鉆透鋼板的畫面，李磊也轉(zhuǎn)過身，開口道：“這就是獨角唄的獨角撞的威力?！?p>　　“10cm的鋼板也抵不過它那一撞，而這僅僅是御獸自己攻擊，沒御使御力加成的情況?！?p>　　“當然，我說的這些不是為了讓同學們明白獨角唄的獨角撞有多厲害，而是讓張濤同學的獨角唄看，別的獨角唄是如何使出這技法的。”

　　李磊邊說邊指著張濤懷里的獨角唄。

　　“現(xiàn)在看完了，那么讓張濤同學試試看他能不能指揮他的獨角唄使出這技法吧？”

　　抱著獨角唄的張濤聽到這話，也是行動力很強的放下自己的獨角唄，指著前方指揮道：“小唄，使出獨角撞吧?！?p>　　被放下來的獨角唄也沒讓他主人失望，竟真的使出獨角撞。

　　不過它的這個獨角撞和之前大屏幕上的獨角撞完全是兩碼事。

　　頭上的獨角只是緩慢轉(zhuǎn)著，然后小身軀往前一撞就完了。

　　這看起來還挺萌萌噠的，只是其威力根本沒有大屏幕名為三唄的獨角唄萬分之一威力。

　　臺下看到這好笑一幕的學生們，紛紛發(fā)出笑聲。

　　在高臺上的李磊沒有制止臺下的笑聲，而是靜靜的看著他們。

　　就連被人嘲笑的張濤也是一臉平靜，只是眼神帶著絲絲嘲諷看著臺下學生。

　　看到這一幕的陳炎頓時來興趣了。

　　他可太知道老熟人張濤是個什么性子的人了。

　　要是平常被一大堆人這樣嘲笑，根本不可能像現(xiàn)在這樣一臉平靜。

　　果然，后面如陳炎所料。

　　臺下的學生們看著高臺上一臉平靜的李磊和張濤等人，笑聲漸漸消失。

　　李磊見笑聲消失后，這才說道：“同學們，這并不好笑?！?p>　　“在你們看來這如小丑學習的獨角撞，其實已經(jīng)是技法的雛形了?！?p>　　“張濤的同學的獨角唄能驅(qū)使頭上的獨角旋轉(zhuǎn)并向朝著指著的方向撞去，這已經(jīng)是訓練成功了?！?p>　　“從兩點可以看出，一、獨角唄成功的讓頭上的獨角轉(zhuǎn)了起來，只是它現(xiàn)在還處于破殼期無法一直讓獨角轉(zhuǎn)著。二、它聽明白了自己御使的命令，并正確的執(zhí)行了?！?p>　　“從它撞的方向就可以看出，它撞的方向和張濤同學指的方向一致。”

　　“所以，同學們你們明白了嗎？”

　　“想讓自己的御獸使出技法，就得根據(jù)事實依據(jù)來。”

　　“身處破殼期的御獸，使出這樣的技法雛形就已經(jīng)是竭盡它全力了。”

　　“而想讓你們的御獸在以后更強更厲害更快速的掌握技法，就要在御獸在破殼期像這般竭盡全力?！?p>　　“其要點就是，御獸能聽明白你的指令，能正確的使用技法所用的部位?！?p>　　“同學們，你們懂了嗎？”