第31章張林老師來(lái)電

　　陳炎安靜的站在一旁等待著張林打完電話。

　　好一會(huì)，張林才將手機(jī)拿下，放入褲兜里，看向陳炎道：“陳炎，你先回去坐著吧?！?p>　　“申請(qǐng)等會(huì)才能下來(lái)?！?p>　　聽(tīng)完后，陳炎在內(nèi)心暗暗想到，“這是要花時(shí)間準(zhǔn)備假資料？還是真是申請(qǐng)的必要過(guò)程？”

　　張林見(jiàn)陳炎站著沒(méi)動(dòng)，將手放在他的肩膀上，道：“放心吧，雖然那邊考慮你是學(xué)員的身份，打回了申請(qǐng)?！?p>　　“不過(guò)我會(huì)叫上劉力一起去和他們說(shuō)的，這個(gè)申請(qǐng)我肯定會(huì)你申請(qǐng)下來(lái)。”

　　陳炎見(jiàn)張林如此說(shuō)，便開(kāi)口問(wèn)道：“張老師，為什么向朱果這種有利于武徒休息的果實(shí)資料還要申請(qǐng)呢？”

　　“不是更應(yīng)該向大眾公布嗎？”

　　張林沉思了會(huì)，才開(kāi)口道：“……怎么說(shuō)呢？這里面有些東西，我不好告訴你?！?p>　　“如果你真想知道的話，那就早點(diǎn)晉級(jí)到見(jiàn)習(xí)武徒吧。”

　　“的時(shí)候你就知道，為什么聯(lián)盟不公布了。”

　　“哦?！标愌坠怨渣c(diǎn)頭。

　　乖乖的他內(nèi)心卻在懷疑之所以申請(qǐng)不通過(guò)，是因?yàn)樾枰獣r(shí)間制作假資料。

　　張林見(jiàn)陳炎沒(méi)在多問(wèn)，滿意的笑了笑：“回去吧，別想太多。申請(qǐng)通過(guò)了，我會(huì)給你消息的?！?p>　　“記得看手機(jī)，別調(diào)成靜音。”

　　“是，張林老師?！?p>　　陳炎回了一句后，便走回大課間。

　　隨著在臺(tái)上燈火的照射下，回到自己的座位。

　　柳達(dá)賓見(jiàn)好友回來(lái)，問(wèn)道：“怎么樣？張老師說(shuō)你什么了？”

　　陳炎回道：“倒也沒(méi)說(shuō)什么，只是給了些情報(bào)。”

　　“情報(bào)？”正看著臺(tái)上李磊解說(shuō)的柳達(dá)賓轉(zhuǎn)過(guò)頭，“什么情報(bào)？”

　　“沒(méi)什么，只是一些我求張林老師問(wèn)的事情罷了?！?p>　　柳達(dá)賓死死盯著了陳炎幾秒后，開(kāi)口道：“如果有需要我的地方，直說(shuō)。”

　　“嗯?！?p>　　柳達(dá)賓見(jiàn)陳炎沒(méi)在說(shuō)話，便轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)聽(tīng)講。

　　他看出回來(lái)后的陳炎心不在焉，一直握著手機(jī)，一副心里有事的模樣。

　　可在他詢問(wèn)過(guò)，陳炎依舊沒(méi)有說(shuō)什么。

　　那他只能繼續(xù)聽(tīng)講。

　　畢竟朋友這個(gè)東西，最怕過(guò)界。

　　對(duì)于柳達(dá)賓腦里想的過(guò)界，陳炎并不知道。

　　此時(shí)的他，正想著朱果是否是真實(shí)的？

　　想著想著，他開(kāi)始回想起來(lái)。

　　在劉力面前，他并沒(méi)有告訴劉力朱果這個(gè)稱呼，只是很模糊很大概的形容朱果而已。

　　畢竟朱果這玩意，他自己也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　只是在小說(shuō)中看到過(guò)具體描述而已。

　　但他不可能把小說(shuō)里的具體描述套在這個(gè)世界上，所以他只是說(shuō)了通紅，橢圓果體狀這樣很大概的描述而已。

　　以他這樣描述的果實(shí)，在這個(gè)世界上很常見(jiàn)。

　　那么他們是怎么認(rèn)為自己吃的是朱果的？

　　想到這，陳炎在聯(lián)想到剛剛張林和自己說(shuō)過(guò)的話。

　　眼神一亮，腦里思緒開(kāi)始快速串聯(lián)起來(lái)。

　　假設(shè)：這個(gè)世界上真的有朱果，其功效就是能大幅度提升人體，使其氣血旺盛，健壯體格的話。

　　那以自己一年前后的表現(xiàn)和自己編出的誤食野果謊言來(lái)看，那自己吃的朱果完全沒(méi)毛病?。?！

　　而且自己沒(méi)告訴過(guò)劉力朱果這個(gè)稱呼，那么他們?yōu)槭裁凑糜弥旃@個(gè)稱呼的呢？

　　如果想騙自己，也不可能這么巧的用上這個(gè)稱呼吧？

　　所以這個(gè)世界真是有朱果的存在！！

　　想到這，陳炎內(nèi)心對(duì)張林、校方的懷疑如太陽(yáng)重現(xiàn)云層，烏云被驅(qū)散開(kāi)一般。

　　就感覺(jué)天靈蓋被人通了一樣，腦里想的都看得明明白白。

　　內(nèi)心一松的陳炎，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口胸中悶氣。

　　在他身旁的柳達(dá)賓見(jiàn)狀，問(wèn)道：“怎么了？”

　　“突然想明白了一些事，感覺(jué)胸口松了顆大石頭。”

　　陳炎笑道。

　　“這樣啊。”柳達(dá)柄露出笑容，“那我也為你高興?！?p>　　想明白的陳炎，情緒極其放松，笑問(wèn)道：“李磊老師講的你聽(tīng)了多少進(jìn)去？”

　　“該聽(tīng)的都聽(tīng)了，對(duì)如何訓(xùn)練利爪豹技法，我也有些想法了。”

　　“是嘛，那不錯(cuò)啊。”

　　“嘿嘿?！?p>　　陳炎接著把目光看向在高臺(tái)上的李磊身上，在心里暗道：“這世界有朱果，那我一年前后變化就可以用朱果來(lái)搪塞過(guò)去?！?p>　　“那之前想著在武徒方面表現(xiàn)出價(jià)值的想法，可以先放放。”

　　“專(zhuān)心攻克小八的問(wèn)題?！?p>　　陳炎邊在心里想道，邊伸手將宛如不存在一般的小八從肩膀取下，抱在懷中怒搓猿頭。

　　“我有金手指可以讓天性懶惰的小八訓(xùn)練起來(lái)，那為了以后發(fā)展起來(lái)的小八，自己得想個(gè)法子鼓弄出解決懶懶小猿懶惰的方案?！?p>　　“不一定要都是真憑實(shí)據(jù)，但一定要有點(diǎn)東西在里面?！?p>　　“那么等下等李磊講課完，自己就去找他看看以往懶懶小猿的案例吧?！?p>　　“看看通過(guò)這些案例，能不能給我點(diǎn)靈感?！?p>　　做好決定的陳炎便將一直握在手里的手機(jī)，重新塞回褲兜。

　　什么朱果申請(qǐng)，先給爺爬。

　　過(guò)了一會(huì)，大課間響起如海嘯般的掌聲。

　　高臺(tái)上的李磊待到掌聲消停后，開(kāi)口大聲說(shuō)道：“謝謝同學(xué)們的掌聲，那么現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。”

　　“班干部注意別發(fā)生踩踏事件，還有拿好自己帶來(lái)的東西，手機(jī)錢(qián)包水瓶之類(lèi)的?！?p>　　李磊在高臺(tái)上說(shuō)完話后，御使三年級(jí)的學(xué)生們?cè)诟鱾€(gè)班級(jí)班干部，按離大課間門(mén)口距離的順序，先后離場(chǎng)。

　　很快，便輪到御使4班。

　　柳達(dá)賓看著陳炎道：“阿炎，我先走了?！?p>　　“嗯，去吧。”

　　“等你們走了，我就去找李磊老師。”

　　“歐克?！?p>　　比了ok手勢(shì)的柳達(dá)賓站起來(lái)，隨著班級(jí)有序離開(kāi)。

　　待到大課間大部分學(xué)生離開(kāi)后，剩下一個(gè)獨(dú)苗的陳炎無(wú)比引人注目。

　　尤其是他還站起來(lái)，朝李磊伸手左右搖著。

　　不引人注目也不行啊。

　　看著他的李磊笑道：“這位同學(xué)請(qǐng)等下，等這個(gè)防護(hù)罩降下來(lái)?！?p>　　陳炎自然點(diǎn)頭表示明白。

　　沒(méi)一會(huì)，防護(hù)罩便降下。

　　而李磊從高臺(tái)上下來(lái)后，便朝著陳炎招手：“同學(xué)，走。去我辦公室。”

　　“好的，李磊老師?！?p>　　陳炎應(yīng)了一聲，快步走向他。

　　此時(shí)陳炎的手機(jī)屏幕亮起。

　　張林老師來(lái)電顯現(xiàn)在屏幕上。

　　而把手機(jī)調(diào)成完全安靜模式的陳炎毫不知道，他已經(jīng)跟著李磊走向其辦公室去了。