0025呂晴川的震驚
佛海市異能高中因?yàn)閱淤Y金不足，建成兩年多以來，還留有一些項(xiàng)目未曾完全建筑好。
教職工宿舍樓就是這樣的一個(gè)地方，目前還只是完成了簡單的裝修，其中的比如空調(diào)、熱水器、監(jiān)控?cái)z像頭之類的配置，是一直未能夠加裝完善的。
呂晴川當(dāng)天誘導(dǎo)幾名舍友選在此處對馬奇下手，就是因?yàn)榭粗辛诉@里沒有監(jiān)控?cái)z像頭，不容易被追責(zé)。
這時(shí)候看到馬奇走到了這樓底下，呂晴川的幾名舍友便開始按照他們的計(jì)劃行動了。
首先走動的是江文和李振鵬，因?yàn)樗麄z還未到聚靈期，還只是普通人，負(fù)責(zé)把風(fēng)，所以就先走一步，散開到教工宿舍樓的兩個(gè)近校道的出入口處，看有沒有老師的出現(xiàn)。
一般情況下，上晚自習(xí)的老師們，通常會在最后一節(jié)晚自習(xí)就要下課的時(shí)候，提前下班的。
要么離?；丶?，要么回到這座教職工宿舍內(nèi)休息。在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，基本不會出現(xiàn)在校內(nèi)的其他地方。
剩下的三人，分別是肉身開靈的黎俊和歐陽杰，還有元?dú)忾_靈的張東哲。
張東哲覺醒的異能單位是蜜蜂，他在兩名普通人舍友離開后，就隨即用元?dú)饽壑圃斐隽艘蝗好鄯洌迷獨(dú)饨z操縱著其中的蜂后，帶領(lǐng)著其他蜜蜂朝著馬奇的方向飛了過去。
十幾秒后，他們便看到馬奇在教職工宿舍樓底下左閃右避的，脫了衣服不斷地拍打著周邊，嘴里嚷嚷叫道：“特么的哪里來這么多蒼蠅！這教職工宿舍樓的衛(wèi)生也太差了！”
張東哲只是操控蜜蜂群騷擾馬奇，此時(shí)聽到馬奇把他的蜜蜂當(dāng)成了是蒼蠅，還真想控制蜂后蜇一下馬奇。
但是元?dú)忾_靈的他目前只能控制蜂后一只蜜蜂，就怕這樣做后，其他蜜蜂也會蜂擁而上跟著一同蜇馬奇。這可是會蜇死人的。
肉身開靈的黎俊和歐陽杰見狀，立刻催動肉身靈力，使出最快的速度沖向馬奇。
他倆覺醒的異能單位分別是一卷廁紙和一個(gè)手機(jī)充電器，在肉身開靈期的他們，除了變成質(zhì)量跟他們體重相等的一大卷廁紙和一大個(gè)手機(jī)充電器之外，就只能使用肉身開靈為他們帶來的體能優(yōu)勢了。
不管異能者覺醒的是何種異能單位，肉身體系每晉升一個(gè)境界，異能者的體能都會相應(yīng)得到提高。
兩人飛快地沖向馬奇，三十米、二十米、十米……卻見馬奇察覺到了他們的存在。
馬奇喊了一聲“你們想干嘛？”后，瞬間凝聚出了兩頭白花花的小乳豬，嘶鳴著迎向他們。
兩人見此不禁失笑，心想馬奇也太搞笑了，想用兩只乳豬來斗他們倆，如此不自量力。
兩人上前一人一腳，分別將兩只小乳豬踢得殺豬般慘叫，踢飛到了二十多米外，然后都握緊了拳頭，就要落在馬奇的身上。
就在此時(shí)，卻聽到了身旁不遠(yuǎn)處傳來了一聲喝止：“你們住手！”
……
兩人吃了一驚，聞聲而望，就見一名男子，正從教職工宿舍樓的樓梯口走下來，舉著右手指向他倆。
兩人瞬間警覺，這是一名老師，而且很可能身懷異能。
呂晴川的五名舍友在不同的角度看著這一幕上演，都是心中一凜，心中大叫不妙。
黎俊和歐陽杰兩人最先反應(yīng)過來，扭頭就跑。
但走了沒幾步，就被那一名喝止他們的教師趕上，并牢牢地抓住了他們的手，硬生生將他們拉回了原地。
兩人心中大驚，知道這一名老師的肉身境界，顯然比他們倆人的肉身境界要高，至少是超凡境，否則爆發(fā)出來的速度和力量不可能比他們強(qiáng)。
他倆是跑不掉的了。
站在不遠(yuǎn)處一直在操控蜜蜂騷擾馬奇的張東哲見狀，立刻裝出一副如無其事的路人甲模樣，在給蜂后傳達(dá)了最后一個(gè)“帶蜂群飛離此地”的命令后，就斷掉了操控蜂后的元?dú)饨z。
站在外圍把風(fēng)的江文和李振鵬，自然也變成了路人乙和路人丙了。
幾名舍友此前已經(jīng)商量過了，要是遇上了類似眼前被人逮住的狀況，能走一個(gè)算一個(gè)，千萬不要全部都栽倒了。
但他們卻想不到會聽到身后傳來馬奇的如此聲音：“賈老師，一共有五個(gè)人，還有三個(gè)人在外面呢。這里一個(gè)，那里一個(gè)，那邊一個(gè)?！?p> 還有那一名老師的聲音：“你們?nèi)齻€(gè)都給我滾過來！不要逼我親手去抓你們，否則就有你們好受的！”
三名路人聽到此話，不由得身子一震。
他們?nèi)酥校袃扇耸侨蹼u普通人，一人雖然是元?dú)忾_靈，但肉身還沒有覺醒，算起來就是一個(gè)肉身弱雞。
在這一名身手不凡的老師面前，他們知道自己就是嬰兒般的存在，隨時(shí)會被這一名老師在舉手投足之間制服，毫無抵抗的能力。
正在寒風(fēng)中悠閑地觀賞著夜景，實(shí)際內(nèi)心糾結(jié)得要死的路人甲乙丙，又聽到那一名老師的聲音：“我現(xiàn)在數(shù)三聲，你們想要逃跑的，就要走快點(diǎn)了！三一……”
那一名老師還沒數(shù)到二，路人甲乙丙就紛紛轉(zhuǎn)過身應(yīng)聲：“來了！”乖乖走到了那名老師的面前。
他們知道自己是逃不掉的了，在這一名老師面前，就算十個(gè)普通人四散逃竄，也會被這名老師逐一抓回來的。
“你們這是在干嘛？”
面對這一名老師的質(zhì)問，呂晴川的五名舍友心慌得很，一時(shí)說不出話來。
但聽到馬奇答復(fù)那老師：“賈老師，我們現(xiàn)在是在排戲呢?！?p> 此人正是高三16班班主任賈建明。
……
“排戲？”賈建明不解：“什么排戲？”
“我們打算拍幾個(gè)小視頻，現(xiàn)在就在這里排戲。”馬奇道。
“這……”賈建明疑惑地瞧了瞧馬奇，又瞧了瞧其余五人：“這是真的？”
“是是是啊老師！我們正在排戲呢！”五名舍友中，腦筋最靈活的江文最先反應(yīng)過來，其余四人都還在蒙圈中。
“這……我這不就是打擾你們了嗎？這多不好意思啊?！辟Z建明心中一虛，連忙松開了兩名剛才看似要?dú)蝰R奇的學(xué)生，臉上露出了尷尬之色。
“沒關(guān)系的賈老師，我們考慮要在故事里加入一個(gè)又正義又帥氣的角色，我感覺賈老師的形象就很符合這個(gè)角色?！瘪R奇若有所思的樣子。
“?。?！又正義又帥氣？真的嗎？”
“那是肯定的，我回去后就試著改一下劇本，要是改好了就通知你。”
“嘿嘿嘿！好！好的！那我現(xiàn)在不打擾你們排戲了！”賈建明從口袋里掏出了一個(gè)東西，遞給馬奇：“這是給你的洗發(fā)露。”
“哇！這就是賈老師你一直在用的，用過后人會變帥的洗發(fā)露嗎？”
“嘿嘿嘿！是的是的，沒錯！”
“謝謝賈老師！”
“不用謝！你們繼續(xù)排戲吧，我不打擾你們了！但要注意時(shí)間啊，再過十幾分鐘左右，宿舍就要關(guān)大門了。”
“好的，賈老師，明天上課見！”
“明天上課見！”
……
自從昨天見到了呂晴川幾名舍友的想法，得知了他們的計(jì)劃，馬奇就想到了一個(gè)應(yīng)對的方法。
就是今天在課間的時(shí)候，對班主任賈建明的頭發(fā)一頓猛夸，在將他夸得飄飄然時(shí)，就問他在用哪一種洗發(fā)露，這晚上到這里來找他要一個(gè)樣板，以后自己拿去超市對照著買。
馬奇剛才一靠近這教職工宿舍樓，就給賈建明發(fā)短信了，讓賈建明下樓來，才會有賈建明碰上呂晴川舍友要打他的那一幕。
待賈建明重新上了樓，馬奇才轉(zhuǎn)身望向呂晴川的五名舍友，道：“你們想干嘛，我早就知道了?！?p> 馬奇對他們只講了這么一句話，然后就露出了微笑，目光先后在五人身上掃視了一輪。
五人只覺得身上雞皮疙瘩突起，也不知道是因?yàn)楸缓L(fēng)吹成這樣，還是因?yàn)楸获R奇的目光看成這樣。
“【張東哲】在想，你這話是什么意思？你早知道了我們要來揍你？這不科學(xué)啊！”
“【李振鵬】在想，你的笑很瘆人??！”
“【黎俊】在想，你膽子不小啊，那老師已經(jīng)走了，就不怕我們現(xiàn)在揍你？”
“【歐陽杰】在想，為什么你不向老師指正我們？還要替我們說話？”
“【江文】在想，我們這是中了你的計(jì)了??？”
……
一陣寒風(fēng)吹過，弱雞普通人李振鵬打了一個(gè)哆嗦，對舍友道：“凍死了，我們趕緊回宿舍吧。”
幾名舍友盡管心意不同，但也跟著回去了。
……
幾人回到宿舍后，將今晚的事情告知了呂晴川。
此時(shí)，正站在寢室陽臺上，一邊捧著熱奶茶細(xì)細(xì)品嘗，一邊遙望著對面女生宿舍樓的呂晴川，在聽到馬奇對幾名舍友說的話后，大吃了一驚。
手一抖，奶茶就脫手掉到了樓底。
“誰特么的高空拋物?。俊闭跇堑籽惨暤纳峁軉T大吼一聲。
呂晴川一步搶回到宿舍內(nèi)，在答應(yīng)明天請幾名舍友吃大餐以此給他們壓壓驚后，又再暗自揣摩馬奇對他舍友講的話。
馬奇這樣說是因?yàn)樗麑ξ矣蟹纻淞藛?？沒道理?。≌f不定馬奇只是在嚇唬振鵬他們而已！是的沒錯！
但振鵬他們既然都被那一名老師抓了現(xiàn)行，馬奇為什么又要替他們解圍呢？
難道馬奇是想要借他們給我傳達(dá)一個(gè)信息，告訴我，他知道了我的意圖，但是他放過了我，讓我不要再找機(jī)會報(bào)復(fù)他？
這是他對我大發(fā)慈悲嗎？可能嗎？
嘿嘿！想讓我不再找機(jī)會報(bào)復(fù)他，這怎么可能。得罪了我，哪有這么容易就放過。
不過現(xiàn)在看來，這馬奇比我想象中要聰明多了，想要報(bào)復(fù)他，還真要多花些心思，主動發(fā)掘一些機(jī)會，不能干等運(yùn)氣送到面前來。
……