第二章 再回高中

　　那是一個多月前的早上，楊曉月一覺醒來之后，世界居然全都變了。老公不見了，寶寶不見了，一下又退到了十年前。

　　“鈴……鈴……鈴……”鬧鐘響了？伸手去摸手機，迷迷糊糊的楊曉月心里還在納悶，自從有了寶寶，早上就不設(shè)置鬧鈴，一是怕吵到寶寶，二是寶寶平時醒得很早，根本就用不到鬧鈴。

　　但自己的的確確聽到鬧鈴響啦，趕緊摸到手機呀，要不就吵到寶寶了。閉著眼睛，右手在枕邊快速地摸了一通就是沒有任何收獲，好在鈴聲不響了，寶寶居然沒有被吵醒？怎么沒有一點動靜呢？

　　寶寶睡覺輕，平常誰要是打擾了她的美夢，可是哭得不饒人呢，這有點奇怪啊，伸手去摸寶寶，怎么是冷冰冰的墻??？怎么回事？楊曉月你快點醒過來??！“穆添！穆添！”楊曉月下意識地喊著老公的名字，怎么沒有回應(yīng)？

　　心臟突然間緊了一下，腦袋嗖的一下就清醒了。楊曉月猛地睜開眼睛，很麻利地坐了起來，環(huán)顧四周：單人上下鋪，六人間的宿舍，洗臉盆、小水桶、暖瓶、還有一盆臟衣服……

　　這是哪兒？寶寶呢？老公呢？拉開門出去，看到一條長長的走廊，對面還是宿舍。自己在陰面宿舍，那對面就是陽面宿舍了。斜對面的宿舍開著門，楊曉月深吸一口氣，給自己壯膽，慢慢地走了過去，看到一個女孩正蹲在地上洗衣服?！澳愫茫≌垎枴?p>　　楊曉月還沒問出這是哪兒，女孩轉(zhuǎn)過頭，就沖楊曉月說：“曉月，你怎么沒去上課??？也請假了嗎？我今天就和我們班主任老師請假啦！說不舒服，要不然這衣服都臭了，也沒時間洗啊！”

　　楊曉月的腦子飛快的運轉(zhuǎn)著，努力在記憶里收索，終于定位在高中。這個是“小話嘮“嚴麗，還好這個姑娘平常話多，逮著人就想說話，而且也馬虎大意，沒有察覺到楊曉月的不對勁，也沒在乎楊曉月進門時候用普通話說的那句“你好，請問”。

　　說實話，高中那會兒，誰會去說普通話啊，有幾個想咬文嚼字的，說了一次普通話之后，都會被大家打擊的再也不敢有下一次的。在高中，土生土長的本地人，不說自己的家鄉(xiāng)話是會被鄙視的。

　　雖然沒有太明白目前的狀況，但楊曉月那高速運轉(zhuǎn)的腦袋瓜已經(jīng)有了一些線索?？隙ㄊ前l(fā)生了一些事情，讓自己又回到高中時代。

　　怕被嚴麗發(fā)現(xiàn)自己的異樣，不敢做太多停留，只跟她說自己回來取東西，就趕緊跑回自己的宿舍了。坐到自己的床上，摸了摸床單，拍了拍枕頭，看著宿舍里的擺設(shè)，確實是高三那年的宿舍，說不清是陌生的熟悉感，還是熟悉的陌生感。

　　楊曉月在自己的床鋪上坐下又站起來，再坐下，再站起來，如此反復(fù)十多次，也被上鋪的床板碰了好幾下頭。楊曉月?lián)嶂~頭，自己問自己：為什么自己又回到高三來了呢？昨晚一切都很正常啊，吃完晚飯，洗漱完畢，再給寶寶洗臉洗腳換衣服，然后和老公一起哄寶寶睡覺。

　　一切按部就班，沒有什么預(yù)兆，也沒發(fā)生任何特別的事情啊，難道在自己熟睡的時候發(fā)生了什么嗎？難道是瑪雅人預(yù)言已久的2012！但不是已經(jīng)過去了嗎？難道日期傳說有誤，2012推遲了？現(xiàn)在已經(jīng)到2013啦！

　　不管究竟發(fā)生了什么，結(jié)果是自己已經(jīng)回到高三了，自己必須面對現(xiàn)實，但為什么偏偏是高三呢，這個恐怖的時期，真不知道老天為啥這么眷顧她??！

　　“老公、寶寶，你們在哪里？現(xiàn)在怎么樣了？找不到我，你們著急了吧？別急啊，總有一天我會回去的?！?p>　　楊曉月在心里說道，她知道老公和寶寶是聽不到的，這只不過是說給自己聽，安慰自己罷了，好在所處的地方不陌生，不用像別的穿越者需要考慮熟悉環(huán)境的問題。而且將來還有希望再與老公相遇相識，還能再擁有可愛的寶寶。

　　楊曉月很明白，現(xiàn)在自己首先要做的就是調(diào)整好心態(tài)，積極地去學(xué)習(xí)那堆枯燥的教材，高三這一年可不容易度過，而且高考那一關(guān)是必須成功通過的，要不然就沒有機會遇到老公了。

　　剛才的鈴聲是早自習(xí)七點的鈴聲，今天應(yīng)該是那次睡過頭，楊曉月沒有去出早操，然后被班主任丁老師狠狠的批評教育了一通，自己還跟丁老師鬧了一段時間的脾氣。

　　當時心里很是不服氣的，不就是睡過頭了嘛，至于那么諷刺帶挖苦的嗎？要不是你們這些老師們，每個都瘋了似的搶著給我們安排一堆的試題，晚上十一點才睡，早上五點半就得起，我怎么會嚴重的睡眠不足，怎么會早上起不來呢？

　　楊曉月現(xiàn)在覺得自己當時可真沒良心啊，也不知道老師到底是為誰好，還真不知道一會兒見了老師該說些什么。是激動，還是興奮，還是沉默……

　　戴起那塊曾經(jīng)很是珍惜，后來卻不知蹤影的手表，楊曉月在心里說道：“老朋友啊，又見面啦?！?p>　　穿戴整齊，楊曉月飛速地下樓，由宿舍向著教學(xué)樓奔去，路過印刷室的時候，只聽到里面機器的咔嚓聲，現(xiàn)在才明白，這個時期，不光是學(xué)生高負荷，就連機器也是跟著高負荷運作的。

　　教學(xué)樓三樓，班主任丁欣然老師就站在教室門口，一雙眼睛隔著近視鏡片上下打量著楊曉月。楊曉月氣喘噓噓的上來后，一看表：“三分鐘，破紀錄了！”以前最少都要五分鐘的。

　　楊曉月正心里歡喜呢，就聽到很嚴厲的聲音撲頭蓋臉地傳來：“是破紀錄了，別人都做了兩套題了，你跟我來辦公室?！卑嘀魅吻屏艘谎蹢顣栽拢埔煌票橇荷系难坨R，徑直向三樓的辦公室走去。

　　看著十年未見的班主任丁老師，楊曉月心情激動地跟過去。心里的小鼓也再不停地敲打著，一會要跟丁老師說點什么呢？總不能說好久不見，十分想念，然后來個大擁抱吧！