青年此時竟然安逸的翻閱起書籍來。
比起劃動手機屏幕，青年似乎更加享受這種翻閱紙張的聲音。
嘩啦——
其中還混雜著青年認(rèn)同的輕笑。
熟悉的腳步聲已經(jīng)走進了屋子并朝著青年靠近過來了。
塑料袋的聲音完全打擾了青年安逸的享受。
青年合上書又站起來離開了沙發(fā)，沙發(fā)此時也發(fā)出了放松的聲音。
“你回來了?！?p> 青年帶著爽朗的笑，他的語氣也是親切。
此時能讓青年這么溫柔以待的人，大概只有少年了。
嘩嘩嘩——
塑料袋被放下了。
少年“嗯”了一聲，就沒有再答復(fù)。
青年也沉思了片刻，他的心跳聲明顯變得沉悶起來了。
少年這邊需要消化的事情有很多，他現(xiàn)在應(yīng)該不想說太多的話。
還是青年最先開口打破了這個枯燥尷尬的氣氛。
“我記得你的學(xué)習(xí)不是很好，你的最好成績是多少？
“別用這種眼神看我，我說過，我這是在治療你?！?p> “想必，你也不想你母親為你擔(dān)憂傷心?！?p> “學(xué)習(xí)本就不是強求的事情。”
“我可以教你學(xué)習(xí)?！?p> “當(dāng)然，我并不是白白的教你。”
“你就當(dāng)我是在投資好了?！?p> “我要的只有你給的價值反饋?！?p> “我清楚，只是你現(xiàn)在可能還不能理解。”
“也許你以后想起我，還會感謝我?！?p> “就像我感謝我的老師一樣。”
“又或者，你會恨我也說不定?！?p> 聽完青年的話，少年又一次陷入了慌亂。
“我現(xiàn)在頭有些亂……”
“我想回房間睡一覺。”
“那個……”
少年本來已經(jīng)走遠了，可他又停下了腳步。
看來是有些問題想要問青年。
“那個就是……那個……”
“我是說……像我這樣差到極點的差生，真的能學(xué)習(xí)好嗎？”
“在我身上投資，你只會虧的吧……”
“我沒什么事情了，我回去了！”
噠噠噠的腳步聲，是少年慌亂逃跑的表現(xiàn)。
少年跑上樓梯來到二樓，他猛地推開房間門又快速的關(guān)上了。
青年還沒來得及回應(yīng)少年，他只得輕笑一聲后又繼續(xù)翻閱起書籍來。
與此同時在另外的空間中，學(xué)弟也翻閱著手中的書籍。
“世上果真是無奇不有……”
“就憑借這樣一個荒唐的理由，就斷送了生命。”
“最近的孩子到底是怎么了……”
“死者的家人也是，他們從來不會在自家尋找原因?！?p> “他們只會將錯誤歸結(jié)給外界的人事物……”
學(xué)弟沒說幾句就被小劉插了嘴。
“你這是讀書讀魔怔了？”
“還埋怨起來了，怎么？書里有你喜歡的角色死了？”
“你說什么？！”
“不是……你再說一遍！真的？”
“不會吧……現(xiàn)在的孩子怎么都這么沖動！”
“她太不珍惜自己的生命了！”
“這是什么理想??！這孩子太傻了，那個動手的孩子也是……”
“怎么可以這樣啊，為什么要剝奪自己活著的權(quán)利……”
“我沒哭……我也不想哭……”
“我是氣的……”
小劉突然情緒激動起來了，學(xué)弟更是抽來紙巾給她并安慰著。
可小劉更加失控的哭泣起來。
“學(xué)長他本來可以活著，他那么珍愛自己的生命！還說等你回來……嗚嗚。”
“別人求都求不來的生命，怎么這群孩子就敢這么殘忍踐踏生命啊！自己的命就不是命了嗎！”
“為什么啊！”
“活著多好啊！活著多好……嗚嗚?！?p> 伴隨著學(xué)弟輕輕拍打后背的聲音，小劉也逐漸停止了哭泣。