漆黑的江水中，波濤洶涌，暗流涌動(dòng)，威力絲毫不比山洪暴發(fā)遜色嗎，巨大的吸力狠狠的拽住令狐風(fēng)，將令狐風(fēng)不知卷入何方。
令狐風(fēng)靈機(jī)一動(dòng)，深吸一口氣，潛入水中，以江水為掩護(hù)，運(yùn)起護(hù)身罡氣，隨波漂流，順江而下。江水中泥沙和各種各樣的漂浮物很多，暗礁橫生，令狐風(fēng)在江水中跌跌撞撞，也不知道過了多久，只感覺身體不停的翻滾，不停的被各種雜物撞擊，以“磐石”“巨熊”之法護(hù)身，并沒有受什么重傷。
過了許久許久，令狐風(fēng)也不知道喝了多少渾濁的江水，暈頭轉(zhuǎn)向的終于停了下來，迷迷糊糊但意識尚存，艱難的睜開眼睛，陽光格外刺眼炫目，渾身上下沒有任何感覺，只感覺軀體異常浮腫，好像被灌滿了水一般。時(shí)間漸漸過去，太陽也變的火熱毒辣，都快把令狐風(fēng)曬的干癟了，整個(gè)軀體好像失水過多和一具干尸似的。
忽然，令狐風(fēng)的身體抖動(dòng)了一下，整個(gè)人艱難的翻過身來，一頭栽進(jìn)岸邊渾濁的小水潭中，“咕嘟咕嘟”喝了十幾口水，“咳咳咳咳……”又猛的咳嗽了一陣，才抬起頭，重重的喘著氣，頭發(fā)蓬亂，滿面泥污，雙眼無神，面色蒼白，嘴唇干裂，衣服和褲子上都是泥沙。
令狐風(fēng)慢慢起身，在地上坐了許久，才又緩緩站了起來，虛弱的四處張望，也不知道這里是什么地方，看著漂流向東的長江，又嘆了口氣，天大地大，想來苗人不可能這么輕易的找到自己。
在樹底下又休息了一會(huì)，令狐風(fēng)慢慢悠悠沿著泥濘的小路漫無目的的走著，渾身無力，饑腸轆轆，感覺像是一個(gè)逃荒的難民，落魄的乞丐在死亡線上苦苦的掙扎著。
在路邊的地里看見些什么瓜果，似乎挺好吃的樣子，看這個(gè)樣子應(yīng)該是附近村里村民種的瓜果吧，令狐風(fēng)低下身子聞了聞香的很，口水不禁的往下流，伸手正要去摘一個(gè)填填肚子充饑。
忽然令狐風(fēng)停了下來，稍微有些猶豫，雖然此刻餓的前胸貼后背，可好像有什么牽絆住令狐風(fēng)的行動(dòng)，自言自語道：“古來圣賢因?yàn)楸I泉之水中的‘盜’字，而寧可不飲其水，其氣節(jié)令人嘆為觀止，難以望其項(xiàng)背。我現(xiàn)在的偷盜行為又算什么呢？”
令狐風(fēng)臉上露出了些尷尬和隨意，說道：“有一句話說的好，江湖救急，我這只是江湖救急而已?！?p> 當(dāng)一些事情可以被粉飾，當(dāng)所做的惡行能被美化，當(dāng)因?yàn)閻盒《鵀橹?，到那個(gè)時(shí)候原則、底線和節(jié)操將會(huì)降到難以置信的低度，那么以后不管再做任何事都將不受約束。
“咕咕咕……”聽著肚子一個(gè)勁的叫著，令狐風(fēng)強(qiáng)忍著饑餓，充耳不聞，視而不見，拿出那倔強(qiáng)中包含的勇氣和氣節(jié)，慢慢悠悠，步履蹣跚的繼續(xù)往前。
又走了好一會(huì)，令狐風(fēng)終于走進(jìn)了一個(gè)偏僻的小村莊，村莊里沒什么人，有的僅僅只是幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，還有一群正在玩耍的三、四歲兒童?？粗詈L(fēng)走進(jìn)村莊，好奇的看著這個(gè)落魄的少年。
令狐風(fēng)也有些好奇，這個(gè)村子的成年人都去哪了，難道都下地干活去了嗎？可是剛才來的路上地里并沒有看見任何人，只有這些白發(fā)蒼蒼和開口褲襠么？不知道他們知不知道揚(yáng)州離這里還有多遠(yuǎn)。
“……”
忽然，令狐風(fēng)聽見一些朗朗的書讀聲，于是不自覺的隨著聲音來到一處房舍，房子不大，而且還十分簡陋，里面坐著十一、二個(gè)年齡與自己相仿的少年，而前面講臺(tái)旁站立著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，手里拿著戒尺，表情雖然隨和卻帶著莫名的嚴(yán)肅。
讀書聲稍微有些怪異，可能是地區(qū)方言略有不同，但還是大概能聽懂，讀的是《孟子》中的的一篇《生于憂患，死于安樂》“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻……”
這一篇文章令狐風(fēng)很小的時(shí)候讀過，現(xiàn)在一聽，腦海中又仿佛重拾了兒時(shí)記憶，一遍一遍的在心中默念。突然令狐風(fēng)眼淚止不住的往下流，這一字一句仿佛都是在述說自己，述說自己承受著同齡人難以想象的巨大痛苦和災(zāi)難，或許這就是上天給自己的考驗(yàn)，“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”一種強(qiáng)烈的共鳴感覺油然而生，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。天若寵之，亦必罰之。老天給了令狐風(fēng)一身練武的好身骨，一個(gè)才思敏捷的頭腦，卻也令他飽受人間疾苦和苗人阿克的摧殘。
看著那些少年高聲的朗誦著文章，聽著那富含深意和道理的詩書典籍，令狐風(fēng)忽然想起自己孩童時(shí)的夢想，這一切仿佛都只發(fā)生在昨天，“讀詩書，明事理。著書立說，文章傳千古，長大成為一個(gè)大詩人，大文豪。若能入朝為官，定要鞠躬盡瘁為百姓辦好事?！保俺鰧⑷胂?，文武雙全?！边@些出自小令狐風(fēng)的話語好像依舊縈繞在令狐風(fēng)的耳邊。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，美好的夢想已經(jīng)成了不切實(shí)際的幻想，它隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝而慢慢被埋葬。
不用勾心斗角。不用時(shí)刻提防，不用茍延殘喘，無憂無慮的讀書寫字，令狐風(fēng)對此是多么的向往，不過想來，只要自己能順利逃脫，那么所有的一切都不再是奢望。想到這里令狐風(fēng)不由會(huì)心的一笑。
這時(shí)，里面的老者慢慢走了出來，看著令狐風(fēng)說道：“你是……苗人，來這里做什么？這兒可是私塾，可不是你能來的?！?p> 令狐風(fēng)愣了愣，聽出了些苗頭，他是不樂意我一個(gè)苗人在外偷聽，好像辱沒了斯文，言下之意，你一個(gè)苗人不配學(xué)這些，于是令狐風(fēng)微微點(diǎn)頭道：“先生您好，您所說的話我不敢茍同，民族可以分苗人和漢人，疆域可以分苗疆和中原，風(fēng)俗、習(xí)慣、風(fēng)土、人情都有不同，唯獨(dú)文化的傳播不受任何限制，但凡對四書五經(jīng)，孔孟之道充滿敬仰和向往的的人都能去學(xué)習(xí)。先賢的智慧發(fā)揚(yáng)光大，教化黎民，消弭紛爭，人人克己自律，公平、公正、公開的對待處置人與人之間的各種關(guān)系?！?p> 教書老先生一下子驚呆了，眼前這個(gè)少年語出驚人，令他無言語對，這少年見識的廣博與他小小的年紀(jì)不相符，仿佛是歷經(jīng)滄桑的老者，感慨萬千。“你……你叫什么名字？”
令狐風(fēng)燦爛的一笑，說道：“我叫令狐風(fēng)?！?p> “令狐風(fēng)……孺子可教也！”