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創(chuàng)造太陽(yáng)系

第四十三章 生活在太陽(yáng)里面

創(chuàng)造太陽(yáng)系 喜歡咖啡的香 2106 2024-11-11 21:41:30

  “姚木雪,你愿意加入我們……”謝佳然來(lái)到姚木雪面前。

  還未等她說(shuō)完,姚木雪的“我愿意”三個(gè)字就已經(jīng)說(shuō)出口了。

  謝佳然剛準(zhǔn)備抬腳走,就被姚木雪喊?。?p>  “老師,等一下?!?p>  “怎么了?”

  姚木雪直接進(jìn)入主題:

  “老師,你說(shuō)帶更多生物在末世中活下去。我的問(wèn)題是,那些都是活著的,有生命的物體。那沒(méi)有生命的物體,就不準(zhǔn)備帶走嗎?”

  “我的家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗,就是離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候,帶上一捧家鄉(xiāng)的泥土,平時(shí)想家的時(shí)候,拿出來(lái)看一看。我想……天地毀滅之前,如果懸浮島,真的可以逃出去。我想盡可能多帶一些不同的泥土?!?p>  “你的想法很好,你可以朝這方面發(fā)展?!?p>  這時(shí),姚木雪雙手合攏捧著什么東西的樣子:

  “我本來(lái)也帶著了這么一小捧,家鄉(xiāng)的泥土到這里來(lái),想家的時(shí)候可以看一看。沒(méi)想到,精英學(xué)院不讓帶任何東西進(jìn)來(lái)?!?p>  謝佳然無(wú)奈的說(shuō)道:

  “姚木雪,你剛剛討厭的蛇,為什么會(huì)出現(xiàn)在這里?那是因?yàn)椋郧坝袀€(gè)男生把自己的寵物老鼠藏在包裹里,帶到學(xué)校里?!?p>  “蛇在這里是為了捉老鼠?”

  “就是這個(gè)原因,當(dāng)年,那個(gè)男生帶到學(xué)校的老鼠不小心跑了出去,那個(gè)人抱著僥幸心理,相信自己不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。沒(méi)有及時(shí)通報(bào)老師,等到學(xué)校發(fā)現(xiàn)有老鼠的時(shí)候。老鼠已經(jīng)泛濫成災(zāi)?!?p>  “這才不得已,從外面引進(jìn)了無(wú)毒蛇?!敝x佳然說(shuō)出了當(dāng)年的無(wú)奈之舉。

  “嗯,老師我知道了,我會(huì)盡量控制好自己的情緒。把自己的膽子練大一些,等以后見(jiàn)到蛇不會(huì)再這樣大驚小怪了。”姚木雪下定決心,克服心理的障礙。

  姚木雪想起剛才看見(jiàn)蛇的反應(yīng),有點(diǎn)失禮,向左右兩邊的人,打招呼道:

  “剛剛,我的行為,嚇到大家了,真的是不好意思??!”

  “沒(méi)事?!?p>  “沒(méi)關(guān)系?!?p>  “這點(diǎn)小事不必放在心上,以后大家都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人?!?p>  謝佳然轉(zhuǎn)過(guò)身向前走了兩步:“好了,現(xiàn)在輪到你了,林子玉,你有什么想要問(wèn)的?”

  “我心甘情愿的加入這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)。前幾位同學(xué)的想法都很新穎,聽(tīng)上去讓人耳目一新?!?p>  林子玉靦腆的說(shuō)道:“我沒(méi)有那么多實(shí)質(zhì)性的想法,我想重建后的世界肯定沒(méi)有原生宇宙大?!?p>  “這是肯定的?!敝x佳然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “我覺(jué)得重建后的家園,地方變小,從小地方到大地方生活,開(kāi)拓眼界。但從大地方到小地方,會(huì)給人一種很憋屈的感覺(jué)。在末世,除了帶上充足的物質(zhì),還有另外一個(gè)很重要的就是精神方面?!?p>  謝佳然表?yè)P(yáng)道:“林子玉,你能想到這一點(diǎn),已經(jīng)是很難得的事情了。說(shuō)明你是一個(gè)心思細(xì)膩的男生?!?p>  “謝謝,謝老師?!?p>  此話一出,大家都覺(jué)得有點(diǎn)好笑。都不自覺(jué)得笑出了聲。

  “接下來(lái)的人是王文,你愿意帶更多生物,活著逃出末世嗎?”

  王文語(yǔ)氣堅(jiān)定道:“我愿意,我想多帶點(diǎn)生活在水里的生物?!?p>  謝佳然微笑著:“嗯,很好。我看好你?!?p>  “劉秀,你愿意加入我們這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)嗎?”

  劉秀點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我愿意?!?p>  “劉秀,你能把昨晚作業(yè)的內(nèi)容,大家說(shuō)說(shuō)嗎?”

  “可以,老師。就是內(nèi)容有點(diǎn)長(zhǎng)。”

  “你說(shuō)吧,我們?cè)敢饴?tīng)?!?p>  劉秀提高音量,讓在場(chǎng)的人都聽(tīng)到:“嗯,我的想法很簡(jiǎn)單,人們之所以會(huì)認(rèn)為末世會(huì)來(lái)臨。

  根據(jù)觀察,我們的世界最外層是會(huì)發(fā)光發(fā)熱的物體,也就是我們所說(shuō)的太陽(yáng),太陽(yáng)會(huì)膨脹到一定程度,達(dá)到一個(gè)極限后爆炸。從而引發(fā)宇宙大爆炸這種毀天滅地的事。

  而我們?nèi)祟惿钤谔?yáng)里面,所有的生物也都生活在太陽(yáng)里面,一旦太陽(yáng)發(fā)生爆炸,里面的一切生物,將會(huì)全部毀滅,沒(méi)有幸存。

  那么,我們可以往反方向想,既然太陽(yáng)是那么危險(xiǎn),我們不應(yīng)該生活在危險(xiǎn)里面。

  但同時(shí)我們又離不開(kāi)太陽(yáng)。

  如果說(shuō)我們生活在太陽(yáng)外面。讓太陽(yáng)圍著我們生活的土地上轉(zhuǎn)動(dòng)。

  我們可以多造幾個(gè)小型太陽(yáng),用的時(shí)候可以讓其中一個(gè)小型太陽(yáng)發(fā)光發(fā)熱,其余的不發(fā)光不發(fā)熱留著備用……

  以上就是我個(gè)人的想法?!?p>  話音剛落,謝佳然激動(dòng)道:“同學(xué)們,都聽(tīng)到了嗎?”

  大家都不約而同的拍手叫好,掌聲不斷。

  冉月聽(tīng)到后的第一反應(yīng),產(chǎn)生了劉秀也是穿越來(lái)的想法。準(zhǔn)備以后有機(jī)會(huì)試探一下他。

  昨晚的作業(yè),冉月本可以將太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)大概的描寫(xiě)一下。

  動(dòng)筆之前,想起來(lái)之前哥哥,千叮嚀萬(wàn)囑咐讓她保持低調(diào),不要說(shuō)出太多的話,言多必失。以免引來(lái)不必要的麻煩。

  這才改變策略,只寫(xiě)了重建新的世界里,用磁場(chǎng)來(lái)作為運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力的事。

  待掌聲停止后,謝佳然自豪地說(shuō)道:

  “你們是我?guī)н^(guò)的最好的學(xué)生。”

  “好了,恭喜你們,提前成為懸浮島的研究員?!?p>  陳小安不敢相信,這是真的:

  “真的嗎?我現(xiàn)在就是懸浮島的研究員了?”

  “是真的。”

  陳小安再次確認(rèn):“老師,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?”

  “沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)!”

  “研究員分兩種,一種是留在懸浮島做研究,不需要太高修為,當(dāng)然,你們以后還是要認(rèn)真學(xué)的,盡量提高修為對(duì)你們自身也有好處??!”

  冉月忍不住提出自己的疑問(wèn):

  “如果就是現(xiàn)在這種狀況,一直不變的話怎么辦?”

  謝佳然鼓勵(lì)道:“一直不變,以后多少都會(huì)提升一點(diǎn)吧!精英學(xué)院創(chuàng)立這么久以來(lái),也沒(méi)有遇到一個(gè)。”

  冉月在心里念叨起來(lái):“完了,看來(lái)我就要成為這第一人?!?p>  林子玉問(wèn)道:“老師,一種留在島內(nèi)的研究員,還有一種是在外面嗎?在島外做研究嗎?”

  “島外做研究,這樣說(shuō)也沒(méi)錯(cuò)樣。大多數(shù)都是在外面看見(jiàn)什么新奇的物體,會(huì)自己運(yùn)到懸浮島外,經(jīng)過(guò)大家集體討論,來(lái)決定這個(gè)新奇的物體要不要到懸浮島上?!?p>  “在外行走,會(huì)遇到各種各樣的,你們應(yīng)該也清楚這個(gè)世界是以實(shí)力為尊,所以能成為島外研究員,不僅要豐富的學(xué)識(shí),還要有高深的法力?!?p>  

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