練武
看到《基礎(chǔ)內(nèi)功心法》的時候王勝是懵逼的。
那時他想了很多。
意識蘇醒的時候，他看了自己房間的裝飾。雖然不知道是哪個朝代的布局，但是，可以明顯知道這不是現(xiàn)代的裝飾。
知道是古代，王勝就想到自己沒有衛(wèi)生紙，沒有手機，沒有肉吃，沒有美食甚至沒有書讀的悲慘境地。
看到自己床邊有一本內(nèi)功的時候王勝想的是自己穿越到了一個如同神雕或者天龍的的架空世界。
然后看著自己的小胳膊小腿，一時陷入沉默。
當《基礎(chǔ)內(nèi)功心法》傳出熱流時，當自己完全記住熱流的運行時，心里時開心的。
這意味著，自己可以從三歲就開始修煉內(nèi)功，比其他人早了不知道多久。
這優(yōu)勢不知道多了多少。
自這天起，王勝又過起了天才兒童的生活。
一天學會走路，為了不再有人時時刻刻的看著自己，王勝需要盡快能夠自己活動。
可是三年沒有學會走路的身體不可能立馬學會跑啊。
而且一天就學會走走路還可以說是之前的鍛煉有了效果，如果直接開始跑，開始跳那就是妖怪了。
第二天，從蹣跚學步，慢慢開始穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖呗?，然后下午就可以小步跑起來了?p> 第三天，從一路小跑，慢慢跑著跑著越來越穩(wěn)，然后一個看起來比正常兒童還要健康的孩子出爐了。
第四天，知道王勝可以健康活動后就沒有人時時刻刻盯著王勝了。
從這一天開始，王勝就過上了，鍛煉身體，修煉內(nèi)功，回憶科技的循環(huán)生活。
王勝覺得既然自己穿越的是一個武俠類的架空世界，那么自己打坐練武也是合理的。
于是每天起床吃過早飯，繞著自己的小院跑一跑，然后回到自己的小床上盤坐練功。
直到這一天。
“你看小少爺又開始在坐在床上一動也不動了，也不知道是不是生病了，聽說老爺準備去請郡里的大夫過來看看?！眱蓚€小丫鬟從王勝的窗外走過，一邊小心的偷看著王勝，一邊說到。
“嗯，難道是我猜錯了？”王勝聽到丫鬟的議論自問到。
“不，應(yīng)該是她們層次太低了?！蓖鮿贀u了搖頭自我安慰到。
“難道……”
第二天，一切正常，只是在王勝仔細傾聽下有不少閑言碎語。
“也不知道老爺家上輩子造了什么孽，先是小少爺三年走不了路，現(xiàn)在能走路了，又患了癔癥，成天坐在床上一動不動?！?p> “是啊?！?p> 第三天，一大早，王桁就派人過來要帶王勝去檢查。
王勝一臉懵逼的被帶到了書房。
在大夫一番望聞問切下大夫得出了一個結(jié)論。
“小少爺?shù)纳眢w很健康?！?p> “至于癔癥在下不太好判斷?！?p> 說完大夫收拾好自己的東西就離開了。
“爺爺，母親去哪里了啊？”大夫走后，王勝率先發(fā)出疑問。
自王勝可以開始小跑以后，他母親好像就消失了。
“你母親去找你父親了?！蓖蹊鞙厝岬幕卮鸬?。
“他們不要我了，哇……”王勝嘴一張就哭了起來。
這兩天他想了很多，最后結(jié)論是，自己過去三年的表現(xiàn)太差，以至于父母想要開個小號。
而自己又因為這幾天的奇怪行為，導致自己的爺爺不想理自己。
而自己肯定是不會有什么問題的，就是不知道該怎么解釋自己這幾天的奇怪行為。
所以自己要主動出擊，將問題的推給其他人，而那個不告而別的母親就很合適。
所以就出現(xiàn)了上面這一幕。
“我會走路了，我也很乖的，我要母親，哇……”
一句話解釋了自己的行為，又將自己可憐巴巴的人設(shè)立了起來。
“孫兒不哭，以后就咋們爺倆一起住?！蓖蹊彀参康健?p> 就這樣時間一晃來到三年后。
王勝也不會鬧出三年前的笑話，這就是一個普普通通的古代封建時期，而自己身上的這個應(yīng)該就是這個時期獨一份的武功秘籍了，而自己應(yīng)該就是這個時期一家普普通通的地主。
而在古代首先要做的就是提高自己家的糧食產(chǎn)量。
想起自己看過的小說，穿越到古代無論是誰，最先發(fā)明的一定就是曲轅犁。
這個玩意主要是解放了牛力，還有人力。
是領(lǐng)地內(nèi)增產(chǎn)的不二人選。
于是王勝就想要將自己記憶中的曲轅犁畫出來。
結(jié)果在房間里找了一圈也沒找到筆墨紙硯之類的東西。
王勝摸著下巴走了兩圈才想起自己還是個五六歲的小孩子，于是王勝覺得自己神童的形象可以樹立起來了。
想到就做，王勝找到王老爺子提出自己想要讀書識字的想法。
“阿福，派人去縣里買副筆墨紙硯，多買點紙。小竹子要開始識字了”王桁聽到王勝的話開心的笑了起來，立馬喊來管家說到。
“是，老爺?！惫芗野⒏?yīng)了一聲。
沒多久，王勝被叫到一個房間內(nèi)。
房間里老爺子站在一張茶幾前，面前擺放著筆墨紙硯等東西。
愉快而短暫的啟蒙教育只經(jīng)歷了三天就結(jié)束了。
當王勝表明自己能夠熟練的讀寫老爺子提供的書籍時，老爺子和管家是懵的，直到王勝將書讀了一遍開始練習書法時兩人才反應(yīng)過來自己家的這個娃是神童啊。
于是周圍十里八鄉(xiāng)都知道地主王家有個神童，之前不說是因為他還沒有開始讀書。
現(xiàn)在神童一開始讀書，就暴露出來了，他一天識字，兩天會寫，三天已經(jīng)讀懂一本書了。
這時又有一則消息傳了出來。
王家的神童在書上看到一種古法犁耙，說是比現(xiàn)在的犁耙更省力，更好用。
實驗這天，田邊圍滿了想要看熱鬧的人。
只見王家下人拉著一頭牛走在最前面，后面有人拿著一個奇怪的犁耙。
王家老爺和王家小少爺跟在后面。后面又跟著三五名壯漢保護這王家老少。
“諸位，我們話不多少，這個犁耙是我孫兒發(fā)明出來的，現(xiàn)在就在這地里用一用，請大家做個見證?！巴趵蠣斪由锨耙徊胶霸挼?。
“開始”轉(zhuǎn)頭對下人說到。
“哇，是真的嗎？”
“會好用嗎？”
“看看吧“
眾多百姓議論紛紛，又好奇的觀望著老爺子的行動。
只見下人熟練的將犁耙綁在牛身上。然后開始驅(qū)使著牛開始動了起來。
“一頭牛就可以拉的動！“百姓發(fā)出感嘆。
“你們兩去”王老爺子對著自己身邊的兩個護院說到。
“這是？”百姓發(fā)出疑問。
只見這兩人解下綁在牛身上的繩子，然后綁在自己身上。
“就用兩個人？”
在百姓的注視下兩人緩緩動了起來。
“哇········”
“諸位，這犁我孫兒取名曲轅犁，各位要是想要購買，三百文一架，先到先得”