第二天，三水向本間正人提出了畢業(yè)申請。
跟他一起的，還有日向千尋。
“老師，我們想畢業(yè)后一個班，您看可行嗎？”
“一個班？好，我會跟校長提的?！?p> 本間正人答應了三水的請求。
在他看來，這個要求并不過分，忍者小隊本來就是按照羈絆深淺來分配的。
三水和千尋從一個班出來，相互之間又有感情基礎，是該分配到一個班。
就算三水不說，本間正人也會...
踏青書
第二卷結束了，之后準備加快進度，試試不水的寫法（-??(?????)） 哦對了，今天一更，狗頭保命。 之后看看能不能補上。
第二天，三水向本間正人提出了畢業(yè)申請。
跟他一起的，還有日向千尋。
“老師，我們想畢業(yè)后一個班，您看可行嗎？”
“一個班？好，我會跟校長提的?！?p> 本間正人答應了三水的請求。
在他看來，這個要求并不過分，忍者小隊本來就是按照羈絆深淺來分配的。
三水和千尋從一個班出來，相互之間又有感情基礎，是該分配到一個班。
就算三水不說，本間正人也會...
第二卷結束了，之后準備加快進度，試試不水的寫法（-??(?????)） 哦對了，今天一更，狗頭保命。 之后看看能不能補上。