第10章 三大靈術(shù)

　　林南在校長(zhǎng)辦公室，見到了蕭云峰。

　　一見面，林南還沒說話，蕭云峰對(duì)他輕輕一躬。

　　“校長(zhǎng)，你這是干什么！”

　　這一下，嚇壞了林南，也驚到了陳老師。

　　陳老師萬(wàn)萬(wàn)沒想到，校長(zhǎng)竟然向自己的一位學(xué)生行禮。

　　“林南，這一禮，是感謝你昨日對(duì)我女兒蕭晴晴的援手之恩。”

　　蕭云峰解釋。

　　蕭晴晴？

　　此刻，林南才反應(yīng)過來，原來蕭校長(zhǎng)竟然是蕭晴晴的父親。

　　陳老師聽聞林南救了校長(zhǎng)女兒，也感到匪夷所思。

　　不過這是好事，畢竟林南是她的學(xué)生。

　　“校長(zhǎng)，人已經(jīng)帶到。我先出去了，你們慢慢聊。”

　　陳老師很有眼色，低語(yǔ)了一句，就離開了校長(zhǎng)辦公室，并帶上了門。

　　辦公室中，只剩下林南和校長(zhǎng)蕭云峰兩人。

　　蕭云峰為了表達(dá)感激之情，拿出了1張存有5萬(wàn)元的銀行卡，贈(zèng)與林南。

　　林南沒推辭，他現(xiàn)在確實(shí)缺錢，這5萬(wàn)元有大用。

　　緊接著，蕭云峰聊到了林南的學(xué)業(yè)。

　　當(dāng)?shù)弥帜鲜窃诙潭虝r(shí)間內(nèi)，就有了如此成就時(shí)，蕭云峰非常激動(dòng)。

　　他將林南視為了和黎若同一等級(jí)的超級(jí)天才。

　　江南一中，對(duì)于超級(jí)天才，有一套極為完備的福利體系。

　　蕭云峰表示，從今天開始，學(xué)校圖書館第三層藏書空間，對(duì)林南開放。

　　圖書館三層，珍藏著許多靈術(shù)秘訣。

　　靈術(shù)，是適合戰(zhàn)寵師自身修煉的秘籍，可以大幅度增加戰(zhàn)寵師的自身實(shí)力。

　　掌握靈術(shù)的戰(zhàn)寵師，比沒掌握靈術(shù)的，要強(qiáng)大很多。

　　戰(zhàn)寵師的實(shí)力，并不僅僅取決于戰(zhàn)寵的實(shí)力水平，戰(zhàn)寵師本身的戰(zhàn)斗力也十分關(guān)鍵。

　　而要增強(qiáng)戰(zhàn)寵師本身的戰(zhàn)力，修行靈術(shù)無疑是一條有效之路。

　　據(jù)林南所知，整個(gè)學(xué)校擁有【進(jìn)入圖書館三層】權(quán)限的學(xué)生，不過10人。

　　此刻，他得到了這個(gè)權(quán)限，自然十分開心。

　　除此之外，蕭云峰還將代表學(xué)校參加【四校峰會(huì)】的名額，一同許給了林南。

　　四校峰會(huì)，是江南市四大重點(diǎn)高中聯(lián)合舉辦的天才交流切磋會(huì)。

　　能代表江南一中出戰(zhàn)四校峰會(huì)，本身就是一個(gè)至高榮譽(yù)。

　　根據(jù)蕭云峰所述，這次四校峰會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)十分豐厚。

　　有很多難得一見的寶物，將會(huì)作為峰會(huì)優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì)下發(fā)。

　　林南聽完怦然心動(dòng)。

　　這個(gè)機(jī)會(huì)，絕對(duì)不能放過。

　　“上一屆四校峰會(huì)，咱們學(xué)校不幸墊底。這一次主要就看你和黎若的了，好好準(zhǔn)備，不要讓我失望！”

　　蕭云峰鄭重道。

　　“我會(huì)努力的，校長(zhǎng)?！绷帜匣卮稹?p>　　他的內(nèi)心頗為激動(dòng)。

　　因?yàn)闊o論是圖書館第三層的閱覽權(quán)，還是四校峰會(huì)的名額，都十分珍貴。

　　以往，也只有居于江南一中金字塔尖的一小撮學(xué)生，才有資格染指。

　　現(xiàn)在，蕭云峰將這些福利都給了他，充分說明了對(duì)他的認(rèn)可。

　　林南也體會(huì)到了【實(shí)力變強(qiáng)】帶給他的好處。

　　“林南，校長(zhǎng)是不是許你什么好處了？”

　　在辦公室外的走廊上，陳老師忍不住問道。

　　“對(duì)?！?p>　　林南也沒藏著掖著，直接將校長(zhǎng)提供的福利，告知了陳老師。

　　“圖書館三層閱覽權(quán)？”

　　“四校峰會(huì)的參賽名額？”

　　陳老師聞言，亦是激動(dòng)無比。

　　自己帶的班里，現(xiàn)在有了黎若和林南兩個(gè)超級(jí)天才，讓她意氣風(fēng)發(fā)。

　　舉目望去，整個(gè)學(xué)校還有哪個(gè)班主任有這個(gè)氣勢(shì)？

　　“林南，好樣的！”

　　……

　　這天放學(xué)后，林南按捺不住激動(dòng)的心情，立即來到了學(xué)校圖書館。

　　圖書館三層的管理員，已經(jīng)事先得到了蕭校長(zhǎng)的通知，因此直接將林南放了進(jìn)去。

　　“你自行在其中閱覽即可，有事隨時(shí)告訴我?！?p>　　“好的?！?p>　　得到圖書館管理員的同意后，林南就走入了第三層藏書空間。

　　圖書館三層的藏書量，是所有樓層中最小的一個(gè)，僅僅收藏了30多本書籍。

　　但其價(jià)值，卻是最高的一個(gè)。

　　因?yàn)檫@30多本書籍，全部都是價(jià)值連城的靈術(shù)。

　　在當(dāng)今世界，每一本靈術(shù)，都千金難求。

　　現(xiàn)在有機(jī)會(huì)接觸到這么多不同的靈術(shù)，對(duì)林南來說，是此前做夢(mèng)都不敢想的。

　　進(jìn)入三層藏書區(qū)后，林南迫不及待地走著轉(zhuǎn)著，仔細(xì)查看書架上的每一本靈術(shù)。

　　經(jīng)過慎重選擇，最終他挑選了最合適他修煉的三本靈術(shù)：【風(fēng)雪罩】、【烈火掌】和【復(fù)蘇術(shù)】。

　　風(fēng)雪罩是防御型靈術(shù)，一旦激發(fā)，可以在使用者周身一米范圍內(nèi)，形成一個(gè)由靈氣雪花組成的防御罩。

　　戰(zhàn)寵世界，對(duì)戰(zhàn)時(shí)主要靠戰(zhàn)寵PK，因此對(duì)于每一個(gè)戰(zhàn)寵師而言，第一要?jiǎng)?wù)就是在戰(zhàn)斗時(shí)學(xué)會(huì)自保，不拖自家戰(zhàn)寵的后腿。

　　風(fēng)雪罩，能夠?yàn)榱帜咸峁┲苯拥姆烙芰Α?p>　　他選擇的第二本靈術(shù)，是烈火掌。

　　這是一種走剛猛路線的掌法，一旦練成，掌如烈火，威勢(shì)十足。

　　和普通的掌法必須擊中敵人身體不同，這烈火掌是一種遠(yuǎn)程攻擊靈術(shù)。

　　能夠?qū)?zhàn)寵師體內(nèi)的靈力轉(zhuǎn)化為烈火打出，其有效攻擊距離可達(dá)到15米。

　　有了這個(gè)技能，林南便可以在妙雪和敵人作戰(zhàn)時(shí)，在稍遠(yuǎn)處偷襲。

　　這樣，既保證了自身安全，還能攻擊到敵人，十分好用。

　　【復(fù)蘇術(shù)】則是一個(gè)輔助類靈術(shù)。

　　可以用來治療自身或者戰(zhàn)寵所受的輕傷，解除不良狀態(tài)，提高己方的續(xù)航力。

　　確定了想學(xué)的三大靈術(shù)后，林南便在圖書館內(nèi)仔細(xì)翻看起來。

　　每一本靈術(shù)，其內(nèi)容都艱澀無比。

　　大多數(shù)人一個(gè)月都未必能夠?qū)W會(huì)一本靈術(shù)。

　　即使像黎若這樣的超級(jí)天才，領(lǐng)悟一本靈術(shù)也需要大約三天時(shí)間。

　　但這對(duì)于學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力已經(jīng)超出常人好幾倍的林南來說，卻不算什么。

　　他僅僅在圖書館里坐了一個(gè)通宵，就將三大靈術(shù)全部修煉到了【小成】水平。

　　(ps:本書設(shè)定戰(zhàn)寵技能可以通過系統(tǒng)加點(diǎn)來學(xué)習(xí)的，戰(zhàn)寵師使用的靈術(shù)則無法使用系統(tǒng)學(xué)習(xí)，需要自己琢磨領(lǐng)悟。畢竟太無敵也沒意思是吧)