第三章 家長們的私下請求（求推薦票）

　　當然。

　　他自己也想要過好一點的生活，畢竟在這個世界的停留時間將會是一輩子。

　　這么長的時間，如果沒有物質(zhì)方面的保障，那是很累的。

　　“不過……什么樣的賺錢方式既不影響我的教師工作，又不影響我賺錢呢？”

　　韓文龍向著家中走去，也在搜索著腦海中的知識。

　　“或許還得利用我的計算機技術(shù)搞點外快，當然，拿點技術(shù)出來應(yīng)該也能搞到不少錢。?！?p>　　…第二天…

　　…風(fēng)帆小學(xué)…

　　今天是學(xué)生上學(xué)的日子，學(xué)校門口都是學(xué)生的身影。

　　韓文龍和一些門口的家長們打了個招呼，然后走進學(xué)校向著自己的辦公室走去。

　　“韓老師，昨天晚上睡得怎么樣？”

　　路上。

　　韓文龍碰到了張雪兒。

　　張雪兒高興和他聊著天。

　　“挺好的?！?p>　　韓文龍微笑說道。

　　兩人聊了幾句，隨后各自去了自己的辦公室。

　　張雪兒教英文，且是四年級班主任，而他是教數(shù)學(xué)，兩人辦公室自然不一樣。

　　“張老師，今天看見你和韓老師一起過來的，你是不是喜歡韓老師？”同個辦公室的老師看見張雪兒走進來，笑著調(diào)侃了一句。

　　“胡老師，你別瞎說，我就是和韓老師正巧碰到就聊了幾句?！睆堁﹥黑s緊解釋了一句。

　　“嗯，我懂，我懂，我也是過來人了?！?p>　　張雪兒：……

　　……

　　韓文龍上午就一節(jié)課，他的任務(wù)并不重。

　　而且他都不知道教過多少學(xué)生，所以對于教書他沒有絲毫壓力。

　　不過在將上午的課程教完以后，他正準備去辦公室喝口水休息一下，這時候一位學(xué)生家長攔住了他。

　　“楊俊媽媽，有什么事情嗎？”

　　韓文龍看向面前的學(xué)生家長，他微微疑惑。

　　“韓老師，能不能跟您聊點事情？”楊俊媽媽眼睛掃了掃周圍，然后笑著說道。

　　看著這位如此表現(xiàn)，韓文龍知道沒什么好事情，但是聽是要聽的。

　　“楊俊媽媽，你說?！?p>　　“是這樣的韓老師，您也知道，我家楊俊這個學(xué)期的成績已經(jīng)是中下了，我心里挺急的，這還有一年多就要小升初了，如果以楊俊現(xiàn)在這個成績，想要考翰林初中那是幾乎不可能的。

　　所以我想著韓老師您能不能在課后輔導(dǎo)輔導(dǎo)我家孩子，當然韓老師，我肯定不會讓您白輔導(dǎo)的。”楊俊媽媽小心翼翼的說道。

　　輔導(dǎo)？

　　不白輔導(dǎo)？

　　聽著這話，韓文龍明白了楊俊媽媽的意思，那是想要讓他利用課后時間在辦個補習(xí)班啊。

　　可是。

　　這種形式現(xiàn)在政策上是嚴厲禁止的，逮到的被捅出去是挺嚴重的。

　　在劇情中，他記得鐘益就是課后搞了個補習(xí)班，但是最后被田雨嵐給捅出去了。

　　然后鐘益還死不道歉，最后直接被風(fēng)帆小學(xué)開除了。

　　正直的老師關(guān)系著主線，他可不能隨意犯錯?。?p>　　“楊俊媽媽，楊俊非常的聰明活潑，現(xiàn)在一時成績的落后不用擔心，我這邊這幾天正在整理每個學(xué)生的情況，到時候我會針對性的解決每個學(xué)生的問題，所以您不用擔心。

　　而且楊俊如果有什么問題知識點不會的，楊俊也是可以隨時過來問我的?！表n文龍微笑著拒絕了。

　　正確的師生關(guān)系，那必須保持在規(guī)則之內(nèi)。

　　唯有不逾矩，才能進退自如！

　　今天他答應(yīng)了這位，那他就被人拿住了弱點，如果有一天被其他家長發(fā)現(xiàn)，那這件事就可大可小，他自然不會讓自己置身于危機之中。

　　“可是，韓老師……”楊俊媽媽不甘心，還想要說，畢竟這針對每個學(xué)生和只針對她家一個孩子，那差別是很大很大的。

　　“楊俊媽媽，不用擔心，楊俊是個聰明的孩子，給他一點時間，”韓文龍打斷了楊俊媽媽的話，隨后又道：“我這邊還需要去辦公室處理學(xué)生的作業(yè)，還有一些其他的事情，所以我先告辭了?！?p>　　“韓老師。?！?p>　　看著韓文龍快速離開，楊俊媽媽不甘心的又喊了一聲，但是她也聽出了韓文龍的堅定。

　　“可惜啊，韓老師教書這么出色的一個人，要是能給我家孩子單獨輔導(dǎo)。。?！?p>　　“看來，我得聯(lián)合一些其他的家長多做做韓老師的工作，或許這樣才能夠讓韓老師動心，只是這樣就沒辦法單獨輔導(dǎo)。。哎，也是沒辦法的事情。。”

　　……辦公室……

　　韓文龍回來以后，喝了一口水，然后開始梳理課程，另外取出學(xué)生的作業(yè)看了看。

　　既然主線是讓他做一個正直的老師。

　　那么自身肯定不能過于懈怠。

　　把學(xué)生教成才肯定是需要的！

　　而想要把學(xué)生教成才，那對學(xué)生必須要了解清楚。

　　當然。

　　這不是迅速就能完成的工作，韓文龍需要通過上課，作業(yè)等等方式才能掌握全面。

　　而在韓文龍為這項工作努力的時候，學(xué)生家長也在努力。

　　韓文龍這幾天被好幾個家長找上門。

　　都是暗示他開補習(xí)班，還說錢不是問題。

　　可是在明知道這個是不符合規(guī)定情況下，韓文龍又怎么可能答應(yīng)的。

　　這些家長只能失望而歸！

　　“劇情里面，鐘益開補習(xí)班，會不會也有這些家長在里面使勁呢？”

　　又是一天，辦公室里面，韓文龍在休息的時候，想到了補習(xí)班的事情。

　　而這么一想。

　　他覺得很有可能。

　　畢竟如果能夠保證消息不外露的前提下，這的確是一箭三雕的局面。

　　家長們花費的錢更少，能夠得到更好的效果，畢竟能夠上任風(fēng)帆這種公辦小學(xué)的老師，那教學(xué)質(zhì)量肯定是過關(guān)的，比外面的補習(xí)班要好得多。

　　另外。

　　對于學(xué)生們也好，畢竟經(jīng)常聽老師上課，熟悉老師的風(fēng)格，不需要適應(yīng)，無縫銜接。

　　而對于老師來說，能夠收獲一份外快，讓自己生活的更好一些。

　　“恐怕，鐘益當時就是這么想，才在外面開了一個補習(xí)班的吧，只是他還是大意，讓消息外露了?！?p>　　“同時恐怕也有僥幸心理，覺得家長就算知道消息也不敢告他吧！”

　　心中想著，韓文龍微微搖了搖頭。

　　反正他是不會開補習(xí)班的！

　　ps：求推薦，下個世界寫開端？