第2章 測(cè)試

　　“誒，學(xué)弟你是哪個(gè)班的，叫什么名字？”

　　宋伊淼剛走兩步，就開(kāi)始探問(wèn)林若蟬的底細(xì)。

　　“119期，3班，風(fēng)尋。呃，你是哪一期的？”

　　“你是今年的新生啊，我116期，馬上就可以學(xué)習(xí)原力基礎(chǔ)理論了，謝主任是我們這一期的老師，她可是7級(jí)原力大師！你找她有什么事嗎？”

　　“做個(gè)測(cè)試?！?p>　　林若蟬揚(yáng)了揚(yáng)手里的單子。

　　“哇！原力測(cè)試！可以給我看看這張單子嗎？”宋伊淼伸出白嫩手掌，向林若蟬討要。

　　“喏?！绷秩粝s隨手把單子傳給她，“上面說(shuō)我的原力感知是B級(jí)，這個(gè)分級(jí)有什么說(shuō)法嗎？”

　　“B級(jí)？應(yīng)該是初步判斷，等會(huì)有專門(mén)的儀器，可以精確測(cè)算出你的原力感知強(qiáng)度，每級(jí)有1，2，3，4，5五種強(qiáng)度劃分。原力感知的強(qiáng)弱，決定了一個(gè)人的原力上限，在充分調(diào)教的情況下，剛好過(guò)線的B級(jí)感知強(qiáng)度，最終可以培養(yǎng)成2-B級(jí)強(qiáng)者?！彼我另迪冉忉屃肆秩粝s的疑問(wèn)，然后感嘆：

　　“哇，B級(jí)！炎龍軍校每年才出那么兩三個(gè)！”

　　“很稀有嗎？炎龍軍校一年招多少人？”林若蟬好奇道。

　　“很稀有？是非常稀有！”

　　311科室里傳來(lái)成熟女性的嗓音。

　　林若蟬舉步跨入311科室，只見(jiàn)一張擺放著許多儀器的大桌子旁邊坐著三個(gè)人，中間一名穿著紅色衣服、碎花長(zhǎng)裙，頭頂?shù)臒艄獍阉盏妹髁?。左右是兩名學(xué)生，一個(gè)年紀(jì)大些，左眼眼角有顆芝麻大小的痣，一個(gè)年紀(jì)較小，身穿淺藍(lán)色連衣裙，面容干凈樸素。連衣裙女孩雙手壓著一張單子，林若蟬湊過(guò)去瞧了瞧，念道：

　　“上個(gè)月?！?p>　　女孩聞言，狠狠瞪了他一眼，低聲道：“是尚恪月！”

　　呃……林若蟬又瞅了眼，心道，你這名字?jǐn)R誰(shuí)看了都會(huì)念“尚各月”，是不是？

　　面上露出不好意思認(rèn)錯(cuò)了的表情，連連抱歉。

　　因?yàn)閮蛇叾际桥?，林若蟬拉不下臉皮和她們湊一塊，就繞著桌子瀏覽房間里的擺設(shè)。

　　右手邊是墻，掛著一塊長(zhǎng)兩米、寬一米的顯示屏，現(xiàn)在沒(méi)通上電，顯示屏一片漆黑。往前走到墻角，有個(gè)洗手池，腳下擺著垃圾桶。正對(duì)著大門(mén)的這面墻上開(kāi)了一排窗戶，窗戶外用鐵柵欄保護(hù)起來(lái)，透過(guò)窗戶可以看到下面是一個(gè)小操場(chǎng)，兩邊種了一圈樹(shù)種。窗底下擺著一排書(shū)桌，上面分別放置著幾個(gè)看不懂用處的儀器。

　　另一頭是書(shū)架和辦公桌，書(shū)架上的書(shū)有點(diǎn)亂，辦公桌更是亂的一團(tuán)糟，草稿紙亂丟。林若蟬走過(guò)去，撿起一張草稿紙，上面寫(xiě)道：原力的微觀形態(tài)？

　　嗯，是一篇關(guān)于原力微觀構(gòu)成的猜想。

　　里面有一個(gè)林若蟬很熟悉的詞匯：原子。

　　呸！熟悉個(gè)錘子！

　　顯然是習(xí)慣設(shè)定，將原力的微觀成分籠統(tǒng)稱作“原子”，而非物理意義上的“原子”。

　　可以肯定的是，哪怕后來(lái)研究出什么東西，也絕對(duì)不會(huì)是E=mC2/光速不變/輻射光譜等物理學(xué)上的定理。就是不知道這個(gè)世界的物理學(xué)發(fā)展到哪一步了，萬(wàn)一原子彈早已研制成功，那……

　　林若蟬重重地哼了聲。

　　“你有什么看法。”旁邊忽然有人說(shuō)道。

　　“??？”

　　林若蟬轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著站在一步之外的謝渝，眨了眨無(wú)辜的大眼睛。

　　“我看你盯著這張草稿挺久了，你是不是有什么新奇的想法？”謝渝微微笑道。

　　“說(shuō)不上新奇，但我必須得解釋一下，直到今天，我才聽(tīng)說(shuō)原力這個(gè)詞。”林若蟬顧左右而言，“事實(shí)上，我甚至不知道原力包含了哪些概念。”

　　“是嗎，那我給你講解一下，來(lái)，這邊坐?！?p>　　謝渝取走林若蟬手中的草稿，還有教官發(fā)給他的那張單子。

　　“原力是一種無(wú)所不在的超越時(shí)空而運(yùn)轉(zhuǎn)的能量，它是一個(gè)獨(dú)立而完備的整體，且不具有任何傾向性，只有經(jīng)過(guò)加工處理之后，才可以被生物利用?！敝x渝單手按在顯示屏一角，漆黑的屏幕漸漸發(fā)亮，出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面。

　　“機(jī)器通過(guò)陣圖符文吸取原力并轉(zhuǎn)化利用，其效率只有20%。而人類，甚或說(shuō)某些智慧生命，通過(guò)修煉的方法轉(zhuǎn)化原力，最高能超過(guò)90%的利用率！”

　　“那么是機(jī)器厲害還是人厲害？”

　　林若蟬本想這么問(wèn)，忽然想到一噸煤的熱量遠(yuǎn)超一噸TMT，但更可怕的無(wú)疑是后者，所以臨時(shí)改口道：“那么是機(jī)器的爆發(fā)上限高，還是人類的爆發(fā)上限高？”

　　“問(wèn)得好！”謝渝一拍手掌，顯示屏畫(huà)面晃動(dòng)，慢慢消暗。

　　“這個(gè)問(wèn)題我也想知道，可惜，誒！”她口風(fēng)一轉(zhuǎn)，微微嘆息。

　　“好了，現(xiàn)在給你們展示一下原力放射。”

　　像教官背后的緋色輪廓一般，謝渝身后也出現(xiàn)了一圈金色條幅，孔雀開(kāi)屏般展開(kāi)。

　　7級(jí)原力大師，一名7級(jí)原力大師，宋伊淼說(shuō)她是一名7級(jí)原力大師！

　　林若蟬只看了一眼，立刻被高強(qiáng)度的亮光刺激得睜不開(kāi)眼睛，恍惚間，仿佛又一輪太陽(yáng)憑空出現(xiàn)，無(wú)數(shù)粒子蜂擁而來(lái)，鉆進(jìn)他的身體，摧毀他的血肉，釋放出高熱炙烤他的靈魂。一會(huì)兒，意識(shí)開(kāi)始混沌，腦袋緩緩低垂，無(wú)力地趴在桌子上。

　　“他怎么了？”有人問(wèn)。

　　“受到外來(lái)原力刺激，暈過(guò)去了?！?p>　　“原力刺激？”

　　“你感覺(jué)不到嗎？”

　　“我沒(méi)感覺(jué)，你呢?！?p>　　“嗯，有一點(diǎn)，像是在曬太陽(yáng)。”

　　“所以他是曬暈了？”

　　“不，敏感度不同，很難形容比較?！?p>　　“那他也太敏感了吧，5秒不到就萎了?！庇腥苏f(shuō)。

　　“這是好事?！?p>　　“確實(shí)……”有人欲言又止。

　　“唉，反正人也暈了，先把測(cè)試做了吧?！?p>　　“這個(gè)有什么說(shuō)法嗎？”

　　“像他這么敏感的人，清醒狀態(tài)下做測(cè)試反而效果不佳……”

　　剩下的話就聽(tīng)不到了，林若蟬像個(gè)不眠不休血戰(zhàn)了十天十夜的士兵，精神稍有放松，意識(shí)便立刻歸于黑暗。

　　很快，他醒了過(guò)來(lái)。

　　人躺在床上，窗外天色低沉，樓下的操場(chǎng)時(shí)不時(shí)發(fā)出加油鼓勁的聲音。

　　時(shí)間一直在流動(dòng)，沒(méi)有因?yàn)樗幕杳远Ｏ隆?p>　　意識(shí)中忽然出現(xiàn)一輪小太陽(yáng)。

　　“你醒了?！敝x渝坐在辦公桌前。

　　“有沒(méi)有感覺(jué)不舒服的地方?！彼畔鹿P，轉(zhuǎn)身看向林若蟬。

　　“還行?！绷秩粝s試著撐起上身。

　　“做完測(cè)試都會(huì)虛弱一陣子，先躺著吧，我已經(jīng)幫你申請(qǐng)延遲入學(xué)考評(píng)，兩天后你完全恢復(fù)了再……”

　　謝渝閉上嘴巴。

　　“不用了，我明天就能參與考評(píng)?！绷秩粝s轉(zhuǎn)動(dòng)身體，雙腳踩中鞋子穿上，然后站起來(lái)，“還要做原力測(cè)試嗎？”

　　“已經(jīng)做完了，這是結(jié)果?！敝x渝彈出一張紙，薄薄的紙片飄過(guò)十來(lái)米的距離，落在林若蟬手上。在林若蟬的感知里，謝渝手指頭發(fā)出一道金色原力，灌滿紙張飄過(guò)來(lái)。等他伸手去接，那道原力倏地聚攏，凝結(jié)成一粒金砂，然后飛了回去。

　　這就是原力大師的掌控力嗎？