第十章 做個(gè)孩子王

　　2014年6月的這個(gè)周末早晨，太陽(yáng)剛起來(lái)還沒完全展示出火辣的個(gè)性，尚未來(lái)得及把他的熱情灑向東華市，但浦江一小的操場(chǎng)上卻已經(jīng)充滿了火藥般的氣氛，整個(gè)操場(chǎng)充斥的教練的大聲呼喊。

　　“跑起來(lái)！”

　　“速度！”

　　“紀(jì)律！”

　　“王梓衡，你要是再這個(gè)態(tài)度，你就給我滾一邊站著。”一個(gè)身材不高約莫140厘米，4、5年級(jí)的孩子慢騰騰的在教練的斥責(zé)下向李桐走來(lái)，一個(gè)足球已經(jīng)滾到了李桐腳下。但這孩子磨磨蹭蹭的走過(guò)來(lái)，甚至都沒招呼讓李桐把球踢回去。

　　一邊走，一邊嘴里還嘟囔著，“天天練繞樁，比賽又要我們防守開大腳，什么教練?！?p>　　李桐差點(diǎn)被他逗樂(lè)了，這孩子還挺有個(gè)性。小孩子其實(shí)自己有對(duì)足球理解的不多，基本教練讓干什么就干什么，開大腳讓前鋒找機(jī)會(huì)，肯定是最安全最有效的做法，只是青訓(xùn)這么玩肯定是廢了。能有自己感受的孩子，其實(shí)都是難得的瑰寶。

　　李桐把球一拉一挑，準(zhǔn)確的送到小男生王梓衡的懷中。轉(zhuǎn)身在小男生驚愕的眼神中找到趙娜?！摆w指導(dǎo)，我來(lái)了?！?p>　　趙娜身高180左右，在男足中算不上高個(gè)子，甚至練當(dāng)門將的門檻都不夠。尤其是2010年后，世界門將超高大化、技術(shù)化發(fā)展后，沒有188的身材，都很難出頭。但她在女足中，算的上一等的身材了，因?yàn)榧∪忸愋秃凸羌芙Y(jié)構(gòu)的原因，女子門將要是太高，就沒有靈活性和爆發(fā)力了。她這身材算是最為平衡優(yōu)秀的身材。

　　好身材的趙指導(dǎo)這會(huì)正心急火燎的忙著維持秩序，她今天沒負(fù)責(zé)具體的教學(xué)任務(wù)，也可能是一早接到電話后的臨時(shí)調(diào)整。聽到李桐的聲音，她連忙理了下球衣，小跑著朝李桐而來(lái)。

　　孩子們突然爆發(fā)出一片哄笑，看來(lái)是以為李桐是趙娜的男朋友，4、5年級(jí)的小男生其實(shí)已經(jīng)懂的不少。

　　“好好練球?！壁w娜有點(diǎn)惱怒了回頭吼了一嗓子，到了李桐近前還有點(diǎn)不好意思，當(dāng)然不是因?yàn)楹⒆觽兊暮逍Γ乔皟商煺f(shuō)不再續(xù)約的事?！巴└?，實(shí)在不好意思……在你們球場(chǎng)那邊現(xiàn)在每次訓(xùn)練只有3、4個(gè)人，教練成本入不敷出了。”

　　“娜姐，你別這樣，都理解的。我還比你小五歲呢。”趙娜24歲，本是當(dāng)打之年，早早因?yàn)閭⊥艘?，依靠著幾個(gè)朋友和家人，做了這個(gè)小小俱樂(lè)部。她應(yīng)該是有點(diǎn)體育局的關(guān)系，這才依靠這學(xué)校緩解過(guò)來(lái)。

　　寒暄了兩句，兩人還是有點(diǎn)尷尬，搞運(yùn)動(dòng)員出身的人也不是太會(huì)找話題，最后還是心理年齡更大的李桐主動(dòng)開口?！斑@都是你們學(xué)校的孩子？”

　　“大部分是，還有幾個(gè)社會(huì)上的孩子。這個(gè)基本算我們的精英隊(duì)，u10的，3、4、5年級(jí)的孩子?！壁w娜臉微微一紅，又繼續(xù)道：“之前已經(jīng)練了半年了，可惜一直沒練好，不在你們那邊后。我就把所有教練集中到這里，想好好抓下他們的技術(shù)?！?p>　　看著場(chǎng)上的小球員一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，在教練催促聲中拖著雙腿沉重的機(jī)械完成任務(wù)。站在場(chǎng)邊的李桐內(nèi)心有些悲涼。幾十年了，我們的訓(xùn)練手段還是這樣。并不是說(shuō)趙娜的團(tuán)隊(duì)不認(rèn)真不努力，但對(duì)體育和教育的理解還沒上路。他們只是逼迫孩子練一些機(jī)械的技能，孩子的熱情明顯不足，而且對(duì)足球沒什么自我的思考。

　　趙娜默默的站在旁邊，她也是眉頭緊縮，能看出來(lái)她也不甚滿意?！白罱鼛状斡颜x賽，孩子們表現(xiàn)都不好，上場(chǎng)都不會(huì)踢，也不知道要做什么。場(chǎng)下說(shuō)的很清楚的東西，場(chǎng)上就沒人記得住。”

　　“這樣訓(xùn)練不行?！崩钔├斫廒w娜，盡量壓低聲音不讓場(chǎng)上的教練和孩子們聽見。不過(guò)說(shuō)話的內(nèi)容卻毫不客氣?！澳冉?，你這樣的訓(xùn)練手段不行。還是傳統(tǒng)體育思想的苦練基本功，但其實(shí)孩子們還沒理解足球，他們理解的就是兩兩傳球，繞樁，折返跑?！?p>　　趙娜吃驚的看著李桐，發(fā)現(xiàn)李桐和她想象的完全不一樣，他今天來(lái)不是要和自己談足球場(chǎng)地的事嗎？怎么說(shuō)起了青訓(xùn)。“我們，從小就是這么練的啊。”

　　“對(duì)，我們從小是體工隊(duì)，這是我們的生活。但現(xiàn)在的孩子不是，他們需要的是興趣?！崩钔┛粗h(yuǎn)處的孩子，反而咧嘴笑了，堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是興趣，只有興趣他們才能熱愛上足球。你們校隊(duì)目標(biāo)不是定位職業(yè)球員，這樣訓(xùn)練肯定不行。即使是職業(yè)梯隊(duì)體工隊(duì)，傳統(tǒng)的訓(xùn)練手段也要改變。娜姐，你們訓(xùn)練計(jì)劃我能看下嗎？”

　　翻看著趙娜的訓(xùn)練大綱，果然和李桐想的出入不大，體工隊(duì)時(shí)期的計(jì)劃。基本功、體能、對(duì)抗。內(nèi)容其實(shí)本沒有錯(cuò)，但都是強(qiáng)烈的軍事化訓(xùn)練思想。這種訓(xùn)練手段，成人都很難接受，別說(shuō)孩子了。

　　這時(shí)場(chǎng)上的孩子訓(xùn)練告一段落，教練一揮手，孩子們頓時(shí)爆發(fā)一陣歡呼沖到樹蔭下玩樂(lè)去了。其余3名教練也都圍繞到李桐身邊，靜靜看著他翻看訓(xùn)練大綱。因?yàn)榫銟?lè)部老板在，其實(shí)每個(gè)教練都非常希望得到旁觀者的夸獎(jiǎng)，剛才訓(xùn)練也很賣力，示范動(dòng)作也很用心。李桐也是他們熟悉的人，之前在球場(chǎng)也都有打過(guò)交道，知道他是前國(guó)少成員，因此也很重視他的看法。

　　李桐并沒有評(píng)價(jià)每個(gè)教練，只是抬頭又看了遠(yuǎn)處的孩子，思索片刻，對(duì)趙娜說(shuō)。

　　“娜姐，我這幾年在職業(yè)梯隊(duì)也接觸過(guò)西歐、南美、日本的一些教練的訓(xùn)練手段。自己也有一些思索。要不這樣，我?guī)Ш⒆觽儼牍?jié)課，現(xiàn)在還有一個(gè)小時(shí)。我組織下后面的對(duì)抗訓(xùn)練和小比賽。你看行嗎？”

　　“你還會(huì)青訓(xùn)？”趙娜忽然間來(lái)了精神，語(yǔ)調(diào)提高了一節(jié)?！耙痪驮囋嚕纯茨銓W(xué)的本事?！壁w娜認(rèn)識(shí)李桐最少4、5年了，從一個(gè)大孩子看起來(lái)，想不到剛剛20歲的李桐已經(jīng)能這樣和她交流了。而且從話語(yǔ)間，聽起來(lái)還挺專業(yè)。

　　當(dāng)李桐正式站在孩子們面前的時(shí)候，開口的第一句話是，“接下來(lái)，我?guī)Т蠹彝鎮(zhèn)€游戲。”

　　從游戲開始，從孩子們的行為中觀察，以便找到他們最適合的特點(diǎn)，是現(xiàn)代足球青訓(xùn)的重要特征。每個(gè)孩子有不同的行為習(xí)慣，就看教練如何發(fā)現(xiàn)和如何區(qū)分引導(dǎo)。

　　“每個(gè)人拿一個(gè)標(biāo)志盤，在球門前集合，看誰(shuí)標(biāo)志盤飛的遠(yuǎn)。前三個(gè)站好隊(duì)的人有兩次飛盤機(jī)會(huì)?！?p>　　孩子們頓時(shí)興致就起來(lái)了……

　　系統(tǒng)同時(shí)給了一個(gè)助攻。“你成為這支隊(duì)伍的臨時(shí)主教練，所有球員意志力+1（約等于進(jìn)攻活力提高20%）?！?p>　　李桐不禁內(nèi)心大喜，老天助我。