布置上沒什么特別的戰(zhàn)術安排，李桐也是希望大家能自我發(fā)揮，展示自己。已經(jīng)打過的3場比賽的孩子們表現(xiàn)都不錯，敢做動作也有很多想法。但淘汰賽的壓力和小組賽有著天差地別，李桐怕孩子們想贏怕輸導致動作保守，所以特別強調(diào)了發(fā)揮這塊的內(nèi)容。
叮囑完首發(fā)的孩子們，李桐突然扭頭說了句：“好好踢！”身后這幾個孩子都以為說自己，都附和著回應，只有周思洋輕輕點了點頭，也沒說話，但目光已經(jīng)轉到了場上。“恩...
布置上沒什么特別的戰(zhàn)術安排，李桐也是希望大家能自我發(fā)揮，展示自己。已經(jīng)打過的3場比賽的孩子們表現(xiàn)都不錯，敢做動作也有很多想法。但淘汰賽的壓力和小組賽有著天差地別，李桐怕孩子們想贏怕輸導致動作保守，所以特別強調(diào)了發(fā)揮這塊的內(nèi)容。
叮囑完首發(fā)的孩子們，李桐突然扭頭說了句：“好好踢！”身后這幾個孩子都以為說自己，都附和著回應，只有周思洋輕輕點了點頭，也沒說話，但目光已經(jīng)轉到了場上。“恩...