第二十六章 《奔跑》
夏華也拿起吉他試了試最近剛?cè)胧值闹屑壖记伞?p> 這手感，和當(dāng)初自己彈的是一個(gè)東西嗎？初級與中級的差距差點(diǎn)果然不是一點(diǎn)半點(diǎn)，那高級得是什么樣子的啊，越來越期待了。
夏華最近刻苦訓(xùn)練了許多樂器的使用，對于演奏是越來越得心應(yīng)手了。
看了眼曲譜，僅僅練習(xí)了三四遍就做到了流暢的程度，看了眼還磕磕絆絆的蘇水江，走了過去。
“我彈一遍給你看看，注意我的細(xì)節(jié)。”
雖然最近練習(xí)的確實(shí)很刻苦，但夏華也不否認(rèn)自己現(xiàn)在的成就大多數(shù)來源于系統(tǒng)的加持。
而其他選手確實(shí)靠著自己一點(diǎn)一滴花下時(shí)間后得來的能力，自然沒辦法和自己相比。
手放上鋼琴，夏華就感覺樂曲在腦中回蕩，隨即抬手。
彈完一曲，行云流水，看的蘇水江若有所思。
“原來這些地方該這樣彈……但夏華哥你這個(gè)上手也太快了吧……”
夏華起身離開座位道：“多練習(xí)吧，時(shí)間還久，等熟悉完樂曲后再練歌。”
蘇水江確實(shí)是有天賦的選手，也難怪當(dāng)初賽前的預(yù)測環(huán)節(jié)說他大概率可以打破老牌公司對于前十的壟斷。
聲音條件很好，而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。
在看完夏華演奏之后，蘇水江立刻得到了飛躍般的進(jìn)步，沒聯(lián)系兩遍也能總體彈的順暢。
練習(xí)完曲子之后，兩人開始練習(xí)演出。
要說組合的演出，最關(guān)鍵的就是兩個(gè)人的默契程度。
五個(gè)小時(shí)說長不長，完全不夠兩個(gè)素不相識(shí)的選手達(dá)到對于舞臺(tái)演出的時(shí)候絕佳的默契。
所以這就很考驗(yàn)選手們對于舞臺(tái)的取舍，以及對于歌曲的選擇了。
有的選手擅長快歌，但搭檔確實(shí)流行樂歌手，甚至民謠歌手，那就只能一方做出犧牲，來達(dá)到舞臺(tái)的協(xié)調(diào)。
或者有實(shí)力的選手可以當(dāng)場改編歌曲，讓兩人都能在自己擅長的部分進(jìn)行演出。
現(xiàn)在還留在場上的選手太多數(shù)都是各個(gè)公司中的精英，經(jīng)過了無數(shù)日日夜夜的練習(xí)，改編一首歌自然是沒什么問題。
但是問題就是時(shí)間，時(shí)間只有五個(gè)小時(shí)，你改編的歌曲能否得到搭檔的認(rèn)可，萬一出現(xiàn)意見不合的情況那就前功盡棄。
所以節(jié)目組在第三期選擇讓選手們從個(gè)人戰(zhàn)變成組合戰(zhàn)不無道理，更能考驗(yàn)選手們的各方面能力。
夏華這一組準(zhǔn)備的是非常順利，主要得益于歌曲的優(yōu)秀以及蘇水江的聽話。
夏華讓他這句詞這么唱，蘇水江絕對不高一個(gè)音，不低一個(gè)音，完全按照要求執(zhí)行命令。
時(shí)間也很快過去，節(jié)目的第三期舞臺(tái)終于到了錄制階段。
這一期過后，三十位選手就將要離開這個(gè)節(jié)目，每個(gè)人，每個(gè)組合的心中都是忐忑。
由主持人的一段開場廣告臺(tái)詞以及賽制介紹過后，比賽就正式開始了。
夏華粗略看了一眼別的組合，基本都是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，排名靠后的選手也沒什么選擇權(quán)，只能湊合。
很直觀的就是上期節(jié)目的第二和第三這次是一個(gè)組的，而倒數(shù)第一和倒數(shù)第二是一個(gè)組的。
過去了一個(gè)多小時(shí)，前面十個(gè)組合表演完畢。
才十個(gè)組居然就已經(jīng)撞了兩次歌曲，甚至一首經(jīng)典的勵(lì)志歌被唱了三次。
沒有對比就沒有傷害，同臺(tái)表演一首歌，誰唱的不好誰尷尬。
特別是后面出場的組合壓力更大，因?yàn)榍懊姹饶闩琶€差的都拿了這么多分，你總不好意思得更低吧。
這個(gè)世界文娛資源本來就比較落后，經(jīng)典的勵(lì)志歌也就這么幾首，所以重復(fù)的概率非常高。
當(dāng)然這都不是夏華需要擔(dān)心的，要是自己的原創(chuàng)都能撞歌，那可能真的見鬼了。
在選手通道中欣賞完了第二與第三的演出，下一個(gè)就輪到夏華組了。
在主持人的介紹后，夏華背著一把吉他和蘇水江一同走到了舞臺(tái)的中心。
向各位導(dǎo)師以及觀眾們打了個(gè)招呼說道：“導(dǎo)師好，大家好，我們今天帶來的歌曲是《奔跑》?！?p> 蘇水江補(bǔ)充道：“同樣也是夏華哥的一首原創(chuàng)。”
觀眾們本身還懷疑著這次是作為組合來表演，夏華會(huì)不會(huì)繼續(xù)帶來驚喜，拿出原創(chuàng)歌曲。
畢竟這也只是這一期的隊(duì)友，能分享自己的原創(chuàng)是一件很大方的事情。
至于質(zhì)量？
那根本不用懷疑，夏華就是一面金字招牌，凡是他出品的，到現(xiàn)在為止就還沒有不好的！
選手席們都是目光復(fù)雜，一方面看向正在調(diào)試著鋼琴的蘇水江眼中滿是嫉妒。
為什么這種好事就讓這小子攤上了呢，不管這首歌真正發(fā)行之后蘇水江能不能繼續(xù)作為原唱，但毫無疑問，蘇水江已經(jīng)在這首歌上打下了自己的烙印。
這畢竟是歌曲的第一次亮相，人們都會(huì)有先入為主的習(xí)慣。
而舞臺(tái)上的夏華坐上了凳子，看了眼蘇水江，見他準(zhǔn)備完畢后，就同步開始了彈奏。
先演唱的是蘇水江：“速度七十邁，心情是自由自在?！?p> “希望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢在彼岸。”
蘇水江的聲線很樸實(shí)很柔和，完美對應(yīng)了黃征的演唱風(fēng)格，也讓在場所有人眼前一亮。
隨后夏華接上了自己的部分：“我們想漫游世界，看奇跡就在眼前?！?p> “等待夕陽染紅了天，肩并著肩，許下心愿?！?p> 前面一段節(jié)奏比較輕快，非常有律動(dòng)感。讓觀眾們都不由自主的開始打著節(jié)拍。
夏華接著開始了副歌的演唱。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。”
“把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。”
蘇水江很快接上了下一段的副歌，完全沒有搶拍或者慢一拍的情況發(fā)生。
“隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖。”
“哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默契的目光?！?p> 導(dǎo)師席上的蔡文衛(wèi)聽到這里，搖了搖頭說道：“這歌我也想唱?。槭裁赐蝗粚μK水江有些嫉妒了。”
這話被旁邊的談立明聽到了，嘲諷道：“你真是，人家蘇水江第一期還唱的你的歌說是你的粉絲，你這偶像還嫉妒人家粉絲！”
“要我說這歌三個(gè)人也不是不能唱，夏華，我加個(gè)蘇水江，剛剛好！”
蔡文衛(wèi)聽前面的話還有些內(nèi)疚之前，可當(dāng)后面談立明本意暴露之后，不屑的撇了撇嘴。
“人家這么積極向上的歌曲，你這種五大三粗的搖滾歌手能唱個(gè)屁，進(jìn)去搗亂差不多，還是我合適?！?p> 兩個(gè)人就關(guān)于誰更適合唱這歌的問題展開了激勵(lì)的討論，一時(shí)間誰也不服誰。
而陳雨涵自從夏華上臺(tái)之后，就忘記了自己的導(dǎo)師身份，撐著腦袋安靜欣賞著樂曲。
心里默默想著：這夏華也太有才了，那天問他邀一首歌不知道會(huì)不會(huì)同意。
我都不需要他之前那幾首這么高質(zhì)量的歌曲，稍微低一個(gè)水平的都夠我們奇跡少女起飛了啊。
而舞臺(tái)上的表演人都是專注自己的舞臺(tái)，腦中沒有這么多想法。
又重復(fù)了一段后，兩人也是站了起來，勾著肩膀開始了最后一段副歌的合唱。
夏華還打著節(jié)奏，引導(dǎo)著觀眾們的情緒，示意觀眾們加入一起合唱。