第三十四章 數(shù)學(xué)考試
吳哲先看了下題目，六道大題包含了：高數(shù)、解析幾何、數(shù)論、復(fù)變函數(shù)、常微方程、泛函分析。
前面三題是大一數(shù)學(xué)內(nèi)容，復(fù)變函數(shù)和常微方程是大二的，最后一題的泛函分析是數(shù)學(xué)系大三內(nèi)容。題目倒還是相對(duì)簡(jiǎn)單的，但你要沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)過(guò)，那肯定抓瞎。
吳哲也不管那些，拿筆就開(kāi)始唰唰做起題來(lái)。半個(gè)小時(shí)不到，吳哲就全部做完了。抬頭看了一圈，好多人在咬筆頭。也是搖了搖頭。心想張老師還真夠損的，這試題真不難，只考你知識(shí)面的廣度而不是深度，沒(méi)接觸過(guò)你想破腦袋也沒(méi)用。接觸過(guò)也就一小時(shí)之內(nèi)就答出來(lái)了。而吳哲是看題目就有答案了，花的時(shí)間也都是在寫(xiě)公式和怎么簡(jiǎn)明扼要上了。
吳哲想了想：得，反正已經(jīng)高調(diào)了，干脆也別藏著掖著了，怎么高調(diào)怎么來(lái)吧。于是第一個(gè)起身交卷。
看到吳哲交卷，下面的人也不做題了。都望著他，真的假的?。∽鲞@么快。
別牛皮吹得震天響，弄個(gè)白卷出來(lái)。
張教授看著吳哲道：“這么快就做好了？不檢查下？”
接過(guò)吳哲的答卷，這時(shí)錢峰也湊了過(guò)來(lái)。同時(shí)對(duì)著下面的同學(xué)道：“都看著干嘛，誰(shuí)要做好了，也可以交卷?！?p> 張德同教授本身就是函數(shù)方向的教授，只粗略地看了下吳哲的答案就知道是滿分卷了。對(duì)吳哲道：“有兩下子，看來(lái)不是全在吹牛，你先出去吧！”
吳哲暗道：我本來(lái)也沒(méi)吹牛。但這話還不能說(shuō)，只能摸摸鼻子先出去了。
“老張，怎么樣？”錢峰見(jiàn)吳哲出去了，對(duì)張德同低聲問(wèn)道。
“應(yīng)該是滿分，知識(shí)面夠廣，是個(gè)好苗子?！币贿吪膮钦艿木碜右贿吇卮疱X教授的問(wèn)題。
“嗯?老錢你來(lái)看看，能看出什么嗎？”張教授把吳哲的答案遞給了錢教授。
一開(kāi)始錢教授也只是看答案，并沒(méi)多想，不就都對(duì)了嗎？再認(rèn)真思索了會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。
“厲害，這小子掌握的很深啊，其中有些細(xì)小步驟都跳過(guò)了，證明思路清晰，計(jì)算力也恐怖。”錢峰贊道。
“老錢還不止這些，你看最后一題的泛函分析，他這里用了個(gè)傅里葉公式，把a(bǔ)的變量用線性取代了。這小子有點(diǎn)意思?！?p> 老錢邊聽(tīng)也是邊點(diǎn)頭，吳哲的答題中還是能暴露出很多東西的。
“老師交卷?！眱扇苏f(shuō)著，又有人提前交卷了。
一看是汪潮，兩人都笑了下，汪潮能提前交卷他們倒也不奇怪，畢竟拿過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的金牌。
“嗯，放這吧，你也先出去?！?p> “老師，我能知道吳哲考得怎么樣嗎？”汪哲小聲問(wèn)道。
“滿分?！睆埖峦亓艘痪洹?p> “滿分？”汪潮下意識(shí)地嚷道。
“嘩“下面的人又都看著前面了。
“你嚷什么，出去?！睆埖峦┝送舫币谎邸５皖^也不再看他，批起汪潮的卷子來(lái)。
汪潮吐了下舌頭，對(duì)還在考場(chǎng)內(nèi)的黃明海，沈知文擠擠眼睛，就先跑出去找吳哲了。
吳哲出了階梯教室也不知道往哪去呢？去圖書(shū)館吧，一會(huì)就要午飯了，下午還得來(lái)這考試，現(xiàn)在去食堂吧，又早了點(diǎn)。算了，等等黃明海他們幾個(gè)吧，估計(jì)也不會(huì)太久。
吳哲就靜靜地站在刻有“少年班”三字的教學(xué)樓下。兩邊是高大法國(guó)梧桐，少院的墻還是過(guò)去的那種紅色磚墻，只是在正中貼著白色的瓷磚，上面用紅色的字寫(xiě)著：“少年班”。
吳哲就感覺(jué)這畫(huà)面很美，暗道：“以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)少院這么漂亮的。”看來(lái)還是心態(tài)的問(wèn)題，前世繃得太緊，忽略了很多風(fēng)景啊。
正出神間，見(jiàn)聽(tīng)有人叫他：“阿哲你站這干嘛呢？知道你長(zhǎng)得帥，這又沒(méi)人，你擺什么pose??！”
一聽(tīng)聲音吳哲不用看就知道是汪潮那小子了。
“答完，出來(lái)了啊，感覺(jué)怎么樣?！眳钦苄χ鴨?wèn)道。
“還行吧，不會(huì)像你一樣滿分，但也不會(huì)差。我最后兩題都只是接觸過(guò)一點(diǎn)，給了個(gè)解題思路和推導(dǎo)思路。要想把沒(méi)學(xué)過(guò)的都自己推出來(lái)，我才沒(méi)那么傻，也不是這點(diǎn)時(shí)間能夠的，老張明顯就想看看我們掌握的知識(shí)面有多廣?！蓖舫甭N著嘴說(shuō)道，腳還踢了下柱子。明顯他對(duì)于沒(méi)全答上來(lái)是不怎么滿意的。
吳哲也不以為意，又問(wèn)了他具體的思路和推導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)汪潮這小子對(duì)數(shù)學(xué)的敏感性是真行，給他時(shí)間，他完全有能力解開(kāi)。兩人正說(shuō)著話，就見(jiàn)黃明海和沈知文也出來(lái)了。
忙上去問(wèn)，考得怎么樣？黃明海也不急著回答，用手推了推眼鏡才緩緩道“及格沒(méi)問(wèn)題，高分難?！贝蠹矣挚聪蛞荒樌淇岬纳蛑摹?p> 汪潮見(jiàn)沈知文不說(shuō)話，調(diào)笑道：“老三，別擺一副殺手樣，是不是答的不行，不行你說(shuō)啊，回去我給你補(bǔ)補(bǔ)?！?p> 沈知文才不理會(huì)汪潮，還是黃明海道：“我和知文同時(shí)交的卷，他應(yīng)該不會(huì)比我差，我倆看汪潮給我們眼色就也反應(yīng)過(guò)來(lái)了，這考試就是摸底的，沒(méi)必要死死地在那苦熬了，這又不是在競(jìng)賽場(chǎng)地。等汪潮一走，我們也交卷了。估計(jì)一會(huì)我們班的人都會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，都競(jìng)賽型選手，戰(zhàn)略放棄的心態(tài)都應(yīng)該有。只是二班那幫高考上來(lái)的就不清楚了?！?p> 果然，等黃明海說(shuō)完沒(méi)多久，就陸陸續(xù)續(xù)的有人出來(lái)了。
吳哲幾人也沒(méi)急著走，和出來(lái)的人相互介紹交談著。
“吳哲，吳哲，你太厲害了?！睅讉€(gè)女生擠到了吳哲身邊。
人吳哲倒認(rèn)識(shí)，自己班上僅有的五個(gè)女生。摸摸鼻子道：“一般吧！”
“別謙虛啊，我們可知道你是滿分的。”班里其他同學(xué)回了句。
“對(duì)啊。別謙虛啊，剛那會(huì)那霸氣呢？我可聽(tīng)得老激動(dòng)了”
“吳哲，怎么以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)你??？”
“吳哲，說(shuō)說(shuō)你們昨天的事?。 ?----
吳哲有點(diǎn)懵，以前就沒(méi)見(jiàn)同班同學(xué)這么熱情的，一時(shí)也不知道怎么回答了。還是汪潮反應(yīng)快：哥幾個(gè)，我給你們說(shuō)說(shuō)昨天的事啊------”在旁邊就是一頓大吹。
吳哲聽(tīng)了也無(wú)語(yǔ)，這怎么聽(tīng)得都像武俠小說(shuō)的橋段。
眾人還聽(tīng)得津津有味的地，不時(shí)發(fā)出驚呼。