18 那瞬間幸福像極了很多行殘缺的雨滴

　　衰翁自謫?？靶ν?，山林閑適。一歲花黃，一秋酒綠，一番頭白。

　　浮生似醉如客。問(wèn)底事、歸來(lái)未得。但愿長(zhǎng)年，故人相與，春朝秋夕。

　　人們常說(shuō)，最美的年紀(jì)遇到最美的戀情，幸福不過(guò)如此?？汕∏∈沁@最美年紀(jì)遇到的那份最美的感情，向來(lái)太難長(zhǎng)久。

　　但是我們從不后悔自己曾經(jīng)的心動(dòng)，因?yàn)槟欠N感覺(jué)真的很美。

　　有種溫暖每當(dāng)回思都禁不住感動(dòng)許久，有種舉動(dòng)盡管細(xì)微卻至今都不曾忘記。

　　那時(shí)撒在時(shí)光里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中回蕩著我們失去的青春，又賦予我們對(duì)往事的親切回味。

　　被相思浸染的清淺時(shí)光，在你我隔岸的相望中悠悠流淌。流年的腳步無(wú)情踩碎了多少無(wú)言的滄桑。心底那些鮮活的過(guò)往，也在不經(jīng)意間，變成了一場(chǎng)煙花璀璨，絢麗而短暫。最終只在如水的歲月中深藏。

　　我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放。色彩斑斕的青春念想，如今只是陽(yáng)光下的淡淡惆悵和透明憂(yōu)傷。

　　你檐下叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴聲里，是否已盛滿(mǎn)別人的幸福？而我追逐你的路，是否業(yè)已荊棘叢生？

　　曾經(jīng)留在你冊(cè)頁(yè)里栩栩生動(dòng)的故事，那些一起尋覓漫煦陽(yáng)光，會(huì)心微笑的年華，最后是否也些許感動(dòng)了你呢？

　　我們從時(shí)間的浪沙中無(wú)意拾起記憶。那些幾乎隨風(fēng)飄去的羈絆，如今是否已經(jīng)失落？那匆忙奔馳的生活驛車(chē)上，是否還偶爾的靜下來(lái)翻看過(guò)去的書(shū)信？

　　落地窗上雨水淌過(guò)的痕跡，點(diǎn)綴了誰(shuí)的寂寞？又是誰(shuí)在你的世界里添了一抹柔和，再拉鉤允諾還要這樣很久很久？

　　成長(zhǎng)一路遙遠(yuǎn)，我們卻在途中失散了。

　　還好，你的世界我曾到過(guò)。

　　盡管我們只是擦肩而過(guò)，形同陌路。

　　當(dāng)你離去那刻，注定我兩鬢斑白的詩(shī)歌，再也擺脫不了孤單的陪伴。

　　其實(shí)青春就是一串糖葫蘆，甜到憂(yōu)傷。

　　…………

　　這已經(jīng)是第幾次被叫到辦公室了呢？應(yīng)該是很多次了吧。當(dāng)然與往常不同的是，這次作文是由我來(lái)念的。于是我高高舉著作文本，將頭藏了起來(lái)，聲音也漸漸細(xì)若蚊音。自然語(yǔ)文老師有過(guò)不少次的提醒。但是我都如若未聞。

　　到底被三番兩次叫到辦公室念作文，不可能不尷尬的。

　　辦公室里其余老師的視線這時(shí)候已經(jīng)移開(kāi)，但是我深知他們的耳朵不可能不聞事。所以這樣的場(chǎng)景其實(shí)很是難堪。說(shuō)來(lái)像我這樣的應(yīng)該可以歸于“油條”一類(lèi)的人了，實(shí)在不清楚老師怎么會(huì)這么有耐心，一次次給我長(zhǎng)記性。

　　“語(yǔ)言還很不錯(cuò)，老實(shí)說(shuō)從哪里抄來(lái)的？”語(yǔ)文老師挑著眉，靠在椅子上，微仰著頭，看樣子有些生氣。

　　我深知再一次被傳喚到辦公室不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)原因，當(dāng)然聽(tīng)著老師不知道是不是嘲諷的話(huà)，我垂首立在旁邊，說(shuō)到:“從很多地方抄來(lái)的。”

　　“嗯？”

　　“其實(shí)老師您叫我來(lái)不是因?yàn)檫@個(gè)吧?！蔽疫B忙轉(zhuǎn)移了話(huà)題。

　　“唉……”老師長(zhǎng)嘆一聲，然后幽怨的看著我，“跟你說(shuō)過(guò)多少次，不管是什么時(shí)候，都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。你看看你寫(xiě)的這作文，太離譜了吧。我真的好奇，你實(shí)在寫(xiě)犯罪宣言嗎？”

　　我愣了一下，“然后老師需要我重寫(xiě)嗎？”

　　老師搖了搖頭，“不用了，這樣的吐槽文章看夠了，我也知道叫你重寫(xiě)交上來(lái)可能還不及這?！?p>　　微微躬身謝過(guò)老師，我說(shuō):“我可以走了吧。”

　　語(yǔ)文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“下次麻煩用點(diǎn)心，好不好，就算你要寫(xiě)這些，起碼在首段點(diǎn)明中心嘛?！?p>　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再一次感謝之后，走出了辦公室，到了教室，作文本很快被人搶了去，實(shí)在不知道我的閑話(huà)作文哪里來(lái)的那么大誘惑。轉(zhuǎn)念一想，為什么批改作文的人不是這些“忠實(shí)”的讀者呢？

　　當(dāng)然了，他們也只是當(dāng)笑話(huà)看罷了，記得有人跟我說(shuō)過(guò)，有時(shí)候看我寫(xiě)的東西是看不懂的。

　　實(shí)際上，有些時(shí)候漢字隨意組合之后，我自己也是不知道他所表達(dá)的意思的。甚至語(yǔ)法上都挑的出毛病來(lái)。

　　生活就在這樣的哄鬧之中，慢慢的過(guò)去了。每天聽(tīng)著班主任上句跟下句就矛盾的教導(dǎo)叮囑，聽(tīng)著催眠師一般能耐的老師講課，然后看著身邊整天不見(jiàn)抬頭的同學(xué)們……

　　我依然孤獨(dú)著，而且會(huì)一直的孤獨(dú)下去。

　　因?yàn)閷?duì)愛(ài)情喜劇什么的從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)，所以就楚俞那時(shí)說(shuō)的話(huà)也沒(méi)放在心上，關(guān)于那個(gè)叫做江言的人，未曾出現(xiàn)，就已經(jīng)被時(shí)光磨滅了所有的印記。

　　…………

　　有時(shí)會(huì)突然想遞給你一張寫(xiě)了字的紙條，于是，我把這個(gè)故事講給你聽(tīng)，然后告訴你關(guān)于我喜歡你這件事……

　　我的生活果然是平淡無(wú)奇，毫無(wú)波瀾的。

　　某天突然看到學(xué)校里的通告，江陌鈺因?yàn)榇蚣鼙婚_(kāi)除了。之后我約了江陌鈺，在他身上，我看到了之前在秦休身上看到過(guò)的滄桑。

　　江陌鈺說(shuō)他去了離天最近的地方，那里有一抹透明的藍(lán)。

　　江陌鈺說(shuō)，在一個(gè)恰到好處的時(shí)間里，遇見(jiàn)了那個(gè)看著舒心的人，彼此相視一笑，不為鐵馬金戈，只為風(fēng)花雪月，這就是愛(ài)情。

　　江陌鈺說(shuō)，曾覺(jué)著整個(gè)世界只剩下他和她，執(zhí)手相看不厭，生生世世共今生。

　　江陌鈺說(shuō)，義無(wú)反顧的愛(ài)情到了最后，他最終不是她身邊陪伴蒼老的那人。曾經(jīng)的愛(ài)情如今只剩下一抹殘紅，從此天涯不見(jiàn)。

　　江陌鈺說(shuō)，一塊片深情只予了一人，可是所謂的一見(jiàn)傾心，到頭也只有一句再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。

　　江陌鈺說(shuō)，曾經(jīng)那一瞬間感覺(jué)到的幸福，如今看來(lái)，卻像極了很多行殘缺的雨滴，落寞了人心。

　　江陌鈺說(shuō)，只希望，愛(ài)到了窮途只是我為了你的幸福，讓了路……

　　我說(shuō)這僅僅是煩雜世間那一場(chǎng)被蠱惑了的青春里，因?yàn)樵陝?dòng)的心，以浮華的筆在畫(huà)板上涂出的謊言……