第七十九章 精神能量
在希感激的目光中，木槿揮揮手將其趕回了場(chǎng)邊。
嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，他也是有著私心的。
最近，他對(duì)于精神能量，有了全新的理解。
在他分裂出“鑄劍”，借以學(xué)生們修煉之后，他就時(shí)常產(chǎn)生通感。
或昂揚(yáng)亢奮，或艱難忍耐，時(shí)不時(shí)的會(huì)有不一樣的感受讓他體會(huì)到。
起初是感到困惑，有時(shí)甚至因過(guò)多的感受而有些煩躁。
但不久之后便發(fā)現(xiàn)，平日里查克拉的自然增長(zhǎng)速度相比往昔提高了不少。
‘是精神能量借由查克拉的聯(lián)系，部分被我吸收了么？’木槿有所猜測(cè)。
精神能量來(lái)自于日常的修行，經(jīng)歷，以及昂揚(yáng)不滅的意志。
雖然會(huì)跟隨著閱歷自然增長(zhǎng)，卻受限于個(gè)人原因，總是提高緩慢。
而查克拉是如此神奇的媒介，他如同鑰匙一般，貫通了人與人之間聯(lián)系的大門，讓木槿得以感受到他人的精神能量。
在感受的過(guò)程中，連帶著自己的精神能量都得到了成長(zhǎng)。
精神能量與身體能量共同混合而成查克拉，兩者是相輔相成的。
就如同木桶一般，呈水量的多少永遠(yuǎn)取決于最短板。
‘而相對(duì)于身體能量，我的精神能量無(wú)疑更加匱乏。’
‘那如果我所料不錯(cuò)的話，我的精神能量將能借由他人提高?！?p> 與尾獸長(zhǎng)達(dá)千年的壽命比起來(lái)，人類的一生無(wú)疑是短暫的。
當(dāng)尾獸的壽命活過(guò)一定的年限后，便會(huì)因過(guò)于平淡的性情，以及了無(wú)平淡的生活而逐漸失去進(jìn)取心。
這也是大部分尾獸在長(zhǎng)成后查克拉不再成長(zhǎng)，且愿意偏安一隅的一種解讀。
那么人類呢？
在短暫的一聲璀璨而閃耀，這便是人類的意志。
借由人類與尾獸的互相理解，輝煌的人類意志，將帶給尾獸無(wú)與倫比的精神能量，這與尾獸達(dá)成共鳴的精神能量，同尾獸那強(qiáng)橫的身體能量一起，最終組成的便是遠(yuǎn)超尾獸與人類這兩個(gè)任意個(gè)體的最強(qiáng)力量——尾獸查克拉模式！
將自身的查克拉分裂出去，借由不同人的經(jīng)歷，感受他們的精神意志，從而帶動(dòng)自身精神能量的提升，這，便是木槿的設(shè)想。
也因此，比起希的智謀與才能，他更欣賞對(duì)方為勝利不惜一切的昂揚(yáng)進(jìn)取心，以及對(duì)力量不斷追求的堅(jiān)韌意志。
這樣向上奮發(fā)的精神能量，在木槿的感受中，是遠(yuǎn)超在場(chǎng)所有學(xué)生的。
‘但是還有必要觀察啊……’
思索許久，木槿負(fù)手走回場(chǎng)內(nèi)。
此時(shí)場(chǎng)上氣氛已是大熱，受到方才戰(zhàn)斗的刺激，之后上場(chǎng)的幾組學(xué)生，都爆發(fā)出遠(yuǎn)超往常的實(shí)力。
“這屆的情況怎么樣？”
木槿走到麻布依身邊，明明是疑問(wèn)句，語(yǔ)氣中卻帶著不容置疑的自信。
“確實(shí)比前一屆的強(qiáng)上不少。”
麻布依合上手中帶著密密麻麻文字的公文本，側(cè)身回答道。
去年是新手段執(zhí)行的第一年，因?yàn)閳?zhí)行時(shí)間過(guò)短的原因，從數(shù)據(jù)上看并沒(méi)有什么太多提高。
而今年這一屆有整整一年多的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，如此看來(lái)的話，確實(shí)是卓有成效的。
“雷影大人知道的話，應(yīng)該會(huì)很高興的。”
麻布依微笑著說(shuō)道。
“對(duì)了，照這次的形勢(shì)看，雷影大人應(yīng)該會(huì)將‘鑄劍’普及到普通畢業(yè)下忍。”
想了想，麻布依又補(bǔ)充道。
“這個(gè)我清楚，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。”木槿點(diǎn)點(diǎn)頭表示了解。
這樣的說(shuō)法之前木槿便于雷影討論過(guò)，在忍校的使用只不過(guò)算是一個(gè)試點(diǎn)。
在確認(rèn)過(guò)麻布依的觀點(diǎn)后，木槿負(fù)手繼續(xù)向前。
外場(chǎng)邊可謂人山人海，低年級(jí)的學(xué)生，畢業(yè)學(xué)生的父母，前來(lái)觀察的指導(dǎo)忍者，以及許多未能上臺(tái)的畢業(yè)生。
低年級(jí)的學(xué)生得到了激勵(lì)，畢業(yè)學(xué)生的父母得到了欣慰與榮譽(yù)感，觀察的指導(dǎo)忍者有了心儀的物色對(duì)象，畢業(yè)生有了努力方向與前進(jìn)動(dòng)力。
可以說(shuō)，人人都有美好的前景，人人都有光明的未來(lái)。
木槿點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)這次盛大的畢業(yè)典禮感到滿意。
一組又一組的學(xué)生自臺(tái)前走過(guò)，畢業(yè)典禮也漸漸走到尾聲。
“那么我宣布，畢業(yè)典禮到此為止，祝各位前程似錦！”
木槿上臺(tái)，做最后的收尾。
臺(tái)下有學(xué)生熱淚盈眶，想到這六年的艱苦訓(xùn)練，在訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑汗水的場(chǎng)景似乎還歷歷在目。
未來(lái)看上去無(wú)比美好，卻不禁有些懷念和同伴一起互相鼓勵(lì)，互相奮斗的場(chǎng)景。
“明天會(huì)公布畢業(yè)之后的指導(dǎo)老師分配，請(qǐng)全體畢業(yè)生明天再到校一次?！?p> 木槿宣布過(guò)后，轉(zhuǎn)身走下臺(tái)。
“你知道么，木槿大人說(shuō)要指導(dǎo)我一段時(shí)間！”
希在臺(tái)下有些興奮的向達(dá)魯伊分享道。
“是這樣么？”
達(dá)魯伊的臉上先是浮現(xiàn)出驚訝，轉(zhuǎn)而有艷羨之色。
他也是與希一同被木槿指導(dǎo)過(guò)的，深知對(duì)方在雷遁上的造詣。
“一般指導(dǎo)老師都會(huì)帶兩到三個(gè)學(xué)生，如果木槿大人還會(huì)帶的話，應(yīng)該也會(huì)有你吧……”
剛說(shuō)完，希就有些后悔，看著同伴羨慕的眼光，他干巴巴的安慰道。
“算了，明天就知道了，既然畢業(yè)典禮結(jié)束了，回家吧。”
達(dá)魯伊算是勉強(qiáng)接受了同伴的安慰，臉上又恢復(fù)了往日的懶散，招呼著希一同離開(kāi)。
‘未來(lái)的日子，會(huì)是怎么樣的呢？’
?？粗h(yuǎn)方，目露期盼。