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我的印記能創(chuàng)造世界

第二十一章 燕夢(mèng)涵

  秋眾停在原地,緊緊低著頭,他不知道自己做錯(cuò)了什么,為什么大家會(huì)這樣說(shuō)他,他不明白。

  為秋眾帶路的導(dǎo)師并未說(shuō)什么話,冷漠的注視眼前發(fā)生的一切。

  “走吧?!睂?dǎo)師帶著秋眾離開了這個(gè)地方。

  一路上,秋眾都將頭低著,不去看周圍,此時(shí)的他宛如一只鴕鳥,躲避著周圍的攻擊。

  導(dǎo)師將秋眾帶到了一處房間,指著房間,“這里就是你之后的住所了,現(xiàn)在帶你去看一下教室?!?p>  “好的,老師。”秋眾低聲道謝。

  導(dǎo)師回過(guò)頭看了一眼秋眾,臉色冷漠。

  “在這個(gè)世界上,只有強(qiáng)者和弱者的區(qū)別,弱肉強(qiáng)食,天競(jìng)物則?!?p>  “要么順應(yīng)法則,要么離開?!?p>  秋眾緩緩抬起頭看向身前的導(dǎo)師,他的眼底盡是迷茫。

  導(dǎo)師并未繼續(xù)說(shuō),帶著秋眾離開了。

  這句話等到秋眾以后便會(huì)理解,然而,等待他的是無(wú)盡的深淵。

  秋眾點(diǎn)了點(diǎn)頭,似懂非懂的跟在導(dǎo)師的身后。

  一路上,他再次聽到了許多的嘲諷聲,秋眾再次低下頭,自卑的內(nèi)心從此刻誕生。

  來(lái)到教室后,導(dǎo)師指著正在上課的教室,“這里就是你要上課的地方,進(jìn)去吧?!?p>  說(shuō)完,導(dǎo)師轉(zhuǎn)身離去。

  教室內(nèi)的老師看到門外站著一個(gè)孩子,停下了課程,走到門外。

  教室里面的學(xué)生紛紛探頭看向窗外,想要看一看是誰(shuí)。

  “你是新學(xué)生嗎?”老師注意到不遠(yuǎn)處站著的導(dǎo)師,“進(jìn)來(lái)吧?!?p>  教師內(nèi)一片吵鬧,老師手指往下方壓了壓,“安靜?!?p>  “現(xiàn)在為大家重新介紹一位新同學(xué),好了,現(xiàn)在請(qǐng)新同學(xué)自我介紹一番吧?!?p>  老師走到講臺(tái)旁邊,將位置留給了秋眾。

  秋眾雙手緊緊握在一起,眼神極其不安,緩緩抬起頭。

  環(huán)視了課堂一圈,他留意到課堂上有些嘲諷的眼神。

  心中想到只是他死去的母親用遺留的錢財(cái)供養(yǎng)他上學(xué),他不應(yīng)該如此懦弱。

  故作堅(jiān)強(qiáng)抬起頭,“我......我叫秋眾,來(lái)自一個(gè)小村子,希望能夠在接下來(lái)的時(shí)間里和各位同學(xué)共同努力?!?p>  老師這時(shí)走到秋眾的面前,指著角落的一個(gè)空位置。

  “你去那個(gè)空位置吧,好了,接下來(lái)我們繼續(xù)學(xué)......”

  秋眾帶著自己的物品走到角落的空位置,坐在他前面的是一個(gè)可愛女孩子,頭上帶著兩個(gè)蝴蝶結(jié)。

  右邊的一個(gè)寸頭的男孩子,正趴在桌子上睡覺。

  秋眾默默地的聽著課,坐在他前面的女孩子回過(guò)頭。

  “喂,新來(lái)的,你叫什么?”女孩的臉上帶著甜甜的笑容。

  在窗戶的余暉下,宛如神女降世,解救他于這份苦海之中。

  秋眾一時(shí)間呆呆的愣住了,臉上升起淡淡的紅暈。

  女孩在他的眼前揮了揮手,“喂,你怎么了。”

  秋眾連忙反應(yīng)過(guò)來(lái),害羞的低下頭,“沒(méi)......沒(méi)事,我叫秋眾?!?p>  “哦,原來(lái)你叫秋眾啊,剛剛沒(méi)有聽清楚,現(xiàn)在聽清楚了?!?p>  女孩手指在嘴唇上點(diǎn)了點(diǎn),臉上帶笑。

  “不過(guò),你為啥要來(lái)北洛學(xué)府啊,你難道不知道北洛學(xué)府是有階級(jí)的存在嗎。”

  “像你這樣從村子里出來(lái)人,是最容易受到嘲諷,而且,這還只是開始?!?p>  女孩疑惑的問(wèn)道。

  秋眾低下頭,“我不知道?!?p>  “算了,如果你要在這里長(zhǎng)久的待下去,可要小心了。”女孩轉(zhuǎn)過(guò)身,提醒道。

  秋眾這才敢抬起頭,不知為何,他希望剛剛的一幕能夠再慢一點(diǎn)多好。

  “下周會(huì)有比武試煉,各位同學(xué)這段時(shí)間要抓緊練習(xí)?!?p>  老師在臺(tái)上說(shuō)了一句便離開了教室,整個(gè)班級(jí)頓時(shí)一片鬧哄哄。

  “??!竟然又要比武試煉,真是煩啊,到時(shí)候肯定又是異能班取得頭彩,我們還會(huì)被貶低,真是不想去啊!”

  “就是,也不知道這個(gè)比武試煉的作用有什么用,這不是純粹把我們當(dāng)成了異能者的練習(xí)靶子嗎!”

  “哎,如果我能覺醒異能多好?!?p>  “你可別做夢(mèng)了,一千個(gè)人中能夠誕生一個(gè)異能就已經(jīng)謝天謝地了,就你?”

  坐在秋眾前面的女孩同樣也是愁眉苦臉。

  秋眾伸手在女孩的后背點(diǎn)了點(diǎn)。

  女孩轉(zhuǎn)過(guò)身,恍然大悟道:“剛剛忘記把我的名字告訴你了,我叫燕夢(mèng)涵?!?p>  “燕夢(mèng)涵?!鼻锉姷吐暷剜?。

  “你剛剛找我有什么事情嗎?”燕夢(mèng)涵手掌在桌子上拍了拍。

  喚醒了出神的秋眾,“我是想問(wèn)一下異能者和比武試煉?!?p>  “異能者你都不知道?!你是從那個(gè)角落里鉆出來(lái)的!”

  燕夢(mèng)涵驚訝的盯著秋眾,似乎發(fā)現(xiàn)了什么神奇大陸。

  秋眾自卑的低了低頭,不做言語(yǔ)。

  燕夢(mèng)涵沒(méi)有注意到秋眾的異樣,繼續(xù)說(shuō)道:“異能者早已存在這片大陸之上。”

  “最先的異能者是這個(gè)時(shí)代的四位王,他們?cè)谑吣昵皬闹醒雲(yún)^(qū)域獲得了異能,如今實(shí)力最強(qiáng)的就是這四位王?!?p>  “之后許多的人就前往中央?yún)^(qū)域?qū)ふ页蔀楫惸苷叩钠鯔C(jī)?!?p>  “覺醒也是近些年才出現(xiàn)的,有的人能夠自行覺醒異能,成為異能者?!?p>  “這一類人被成為天選者,一旦成為異能者,能夠獲得好處數(shù)不勝數(shù)?!?p>  秋眾仔細(xì)聽著燕夢(mèng)涵說(shuō)的話,心中想到了自己的能力。

  想必自己獲得的能力應(yīng)該就是異能。

  “至于比武試煉,是一個(gè)年級(jí)比試,一個(gè)年級(jí)里所有的班級(jí)都要參加。”

  “問(wèn)題就出在異能班也可以參加,只要異能班參加,其他的班級(jí)都是配角?!?p>  “沒(méi)有人能夠在異能者的手中走過(guò)三招!”

  秋眾疑惑的問(wèn)道:“那為什么不更改呢?”

  燕夢(mèng)涵白眼一翻,“你以為這是想改就能改的嗎。”

  “想想這是哪里,北洛學(xué)府!階級(jí)的存在!為什么會(huì)存在階級(jí),難道你就沒(méi)有想過(guò)嗎!”

  秋眾一臉迷糊,他聽不懂燕夢(mèng)涵說(shuō)的什么意思,但是他明白一點(diǎn)。

  這里有問(wèn)題。

  這時(shí),一位穿著錦服的男孩走到燕夢(mèng)涵的身邊。

  “夢(mèng)涵,你怎么還和這個(gè)土包子說(shuō)話,現(xiàn)在基本上所有人都知道北洛學(xué)府來(lái)了一個(gè)土包子?!?p>  “你和他混在一起,只會(huì)被鄙視?!?

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