第五十八章 文字

　　董良看著兩個人，心里一轉(zhuǎn)，明白他們的意思。

　　笑笑說：“你們不明白這東西的價值。我這不過半柱香的時間就制成了一本書，若是熟手，還能更快。

　　你們想想，書是多么珍貴的東西，有了這印刷術(shù)，書籍和知識再也不是達官顯貴們的傳家寶了，你們的孩子也有書讀了，天下讀書人都要承這印刷術(shù)的人情，這是多大的功勞。

　　跟著我干，我把你們的名字刻下來，印在書上，把你們記在史書上，名垂青史怎么樣？”

　　兩個人腦袋嗡的一下，被名垂青史四個字砸暈了。

　　縱然他們生活不錯，比普通百姓要富裕，但是匠人的身份其實并不受重傷，每天在達官顯貴呼來喝去中乞食。

　　名垂青史這種事怎么想也不可能輪到他們。

　　其實這個印刷術(shù)是董良出的點子，兩個匠人不過是跟著動動手而已，就好像董良出資搞發(fā)明，研究出來的專利理應(yīng)歸董良所有。

　　但是董良并不在乎這個。

　　把這印刷術(shù)的名頭讓出去，也沒有什么損失，又能收買老曲和老鮑。

　　當然也不是非收買他們，這種工作換了別的工匠也不費什么事，但是正是因為只是小事而已，董良也不想再費什么勁。

　　何況，在董良的規(guī)劃中，雖然將來想跳過南北朝，直接建立后世科舉時期的王朝，但是也不想讓儒家一家獨大。

　　科技是第一生產(chǎn)力，科學與技術(shù)也應(yīng)該受到重視。

　　當然這也是一個長期的移風易俗的過程，那么從現(xiàn)在開始做一個小小的鋪墊也無傷大雅，算是一步閑棋。

　　兩個匠人當然對名留青史四個字感到榮耀，但是老實說也沒有就因為這四個字肝腦涂地的想法。

　　都是老工匠了，也不是小年輕哪那么容易熱血。

　　但是這讓他們看到了希望，晉身的希望。

　　這上司看重的話，待遇差點很多人都愿意干，就是看著有一個希望。

　　很多人在工作里，每天被上司壓榨，反而更加高興，以為這樣會得到重視，會有機會升職。

　　雖然董良沒有壓榨曲萬田和鮑侃，但是他們兩個也是這樣想的。

　　而且自己有機會提高地位，自己兒子也有機會讀書成為人上人，當然高興壞了。

　　趕忙行禮表忠心，徒弟們見師傅行禮也都稀里嘩啦的跪下一片。

　　“定為主公效死。”

　　董良笑呵呵的扶起來兩個人，“哪里要你們效死啊，好好做工就可以了，將來有機會再封你們一官半職的。”

　　徒弟們也跟著起來。

　　董良吩咐道：“以后老曲和弟子們就不要再像以前那樣雕花了。好好練習刻字吧，平時也抽出來點時間認認字?！?p>　　老鮑不用吩咐，昨天和老鮑交談，他是粗略的認識幾個字的，雖然算不上讀書人，但是是一個有上進心的。

　　董良希望這些做雕版的目前能做出來不同的字體。

　　大篆小篆是有必要的，畢竟天下總有一統(tǒng)的時候，隸書自然不必說，現(xiàn)在官方用字還是隸書。

　　不過這個時期楷書也已經(jīng)萌芽了。

　　而鐘繇就是能寫一手漂亮的小楷。

　　文字的發(fā)展道路就是由繁到簡的。

　　越來越實用，越來越抽象的。

　　從上古的符號到甲骨文，再到金文和戰(zhàn)國各個諸侯國不同的文字。

　　始皇帝車同軌，書同文，就是把紛亂的七國文字統(tǒng)一掉，一律用小篆，還讓李斯寫了一套標準字。

　　漢承秦制，本來也應(yīng)該用小篆，但是小篆太復(fù)雜，人們追求簡單的筆畫，隸書就應(yīng)運而生了。

　　所以搞普及教育，簡化和規(guī)范文字也很重要。

　　但是這也不是董良能一個人能做到的了。

　　雖然董良知道后世簡化文字的樣子，見過二王的書法，知道楷書的發(fā)展。

　　但是現(xiàn)在要將隸書徹底改成楷書，哪一筆畫做變形，哪一筆畫做簡化都需要處理好，這顯然不是一個人能完成的工作。

　　而且現(xiàn)有的小楷也是個人風貌很重，并不統(tǒng)一。

　　所以這個工作董良將來肯定是要專門組織一個文人團體進行處理的。

　　不過如果雕版的匠人能想出來好的方法，自然更好。

　　說不定雕版的工匠做起來更快，畢竟文人的教材都要出自他們手里，標準字的一星半點的變化，不過是他們雕刻時候，力大一點力小一點，角度變化一點就決定了的。

　　將來文字的普及，必然是要設(shè)計出對于雕版也方便的文字，這樣兩全其美。

　　而雕版工人出于為自己考慮，在長時間的雕版工作中也一定會開動腦筋，怎么刻能省力。

　　這讓工匠們識字也是一樣的。

　　肚子里有東西，才能發(fā)動人的主觀能動性搞出來創(chuàng)造。

　　雖然有很多東西也是不識字的勞動大眾創(chuàng)造的，但是這樣往往會需要一個漫長的進程，中間要試錯。

　　而且很難形成體系，也很難再進一步。

　　想要打出來好看的浪花，首先要有水，水量越大，可能性越多。

　　若這各行各業(yè)都能識字，簡直比近代還要優(yōu)越，公元三世紀的地球沒有哪個大洲能抵擋這樣的文明。

　　董良安排完了工匠們，讓他們繼續(xù)工作，制墨間把新墨配方搞出來了，讓老鮑好好記錄下來。

　　然后先制一批使用，隨即讓空閑下來的學徒們，把普通識字教材印出來五百套。

　　又安排曲萬田把數(shù)學教材刻完后再印五百套。

　　又給他留下了本基礎(chǔ)幾何和進階語文教材，上面有幾篇好文章和幾篇實用公文，這是要給自己學校學生下一步學習準備的。

　　隨后又印出來五本書，眼看天色將晚，董良把書包起來準備向劉備報喜。

　　另外，這種印刷術(shù)可以招攬到一大批理想主義者。

　　不可否認天下讀書人很多都是為了前程，為了名利做選擇。

　　現(xiàn)在有些人交好劉備也是看好他的前途。

　　但是更不可否認的是，確實存在一批懷有理想抱負的人，他們不在乎文化的傳播會打破他們崇高的地位，他們愿意去教化天下。

　　董良這印刷術(shù)就可以招攬一大批理想主義者，有能力有熱情有決心的人。