第五章 糾結(jié)刻薄

　　兩個(gè)人一路沉默到了私塾。

　　車內(nèi)的氣氛很壓抑，楊語(yǔ)嫣一直在嘗試放空自己，試著什么也不要想，可是思緒卻一波又一波地涌來(lái)無(wú)法停止?，F(xiàn)在坐在她身旁的是16歲的程志華，而她14歲的身體里面卻裝著30多歲滄桑的靈魂。她以為上天憐憫她，給予她重生的機(jī)會(huì)，這樣她就可以利用自己的“先知”避開所有災(zāi)難痛苦，就可以和家人一起圓圓滿滿地度過(guò)一生?？纱丝虠钫Z(yǔ)嫣覺(jué)得上天分明是在戲弄自己，上一世的種種傷害，就算楊語(yǔ)嫣再深愛(ài)程志華，重生這一世，她本是打算避開所有與志華相遇的可能，卻沒(méi)想到上天根本就未曾讓她真正如愿。

　　楊語(yǔ)嫣看得出來(lái)，16歲的程志華雖然稚氣未脫，但身上已然有了多年后程家綢莊主人的風(fēng)范。甚至于，連脾氣秉性都和30多歲的程志華有了靠近的趨勢(shì)。她不是沒(méi)有看出來(lái)，志華雖然一直在克制自己的情緒不要在表情上顯現(xiàn)出來(lái)，但這么多年來(lái)，楊語(yǔ)嫣是了解他的，他呼吸的輕重緩急，眉頭的或舒或皺，她都能猜出個(gè)中一二來(lái)。16歲的程志華是想“要”自己的，他覺(jué)得自己應(yīng)該是他程志華的所有物。楊語(yǔ)嫣覺(jué)得自己應(yīng)該慶幸，慶幸對(duì)方再如何老練，但那畢竟不是十幾年后的程志華，憑著現(xiàn)在的自己，還能逃出他的掌控。

　　這樣想著，雙腳已經(jīng)就站立在了私塾的門前。

　　說(shuō)是私塾，眼前卻是一座規(guī)模不小的私宅園林。正門前立一對(duì)石獅，頗有氣勢(shì)地在“守護(hù)”著這讀書的圣地。正門如諸多私家住宅一樣，朱紅色的柱子，雕花精美的橫梁，可以看得出來(lái)這本來(lái)住在這里的主人身份是有多么的尊貴。

　　門口并沒(méi)有書童或者下人出來(lái)迎接引路，楊語(yǔ)嫣再看看自己和志華空空的兩手，這才記起了當(dāng)下時(shí)候?qū)?huì)發(fā)生的要緊事。

　　楊語(yǔ)嫣的父親楊文久雖然是一個(gè)商人，但在他從商專攻浸染之前，楊文久可是一個(gè)不折不扣的窮酸秀才，當(dāng)時(shí)的讀書人多半喜歡阿諛?lè)畛?，把所有心思都放在了如何討好先生和考官身上，偏偏楊文久是個(gè)硬脾氣，他看不慣他們那種視讀書為兒戲的歪門邪道小心思，但無(wú)奈生活所迫，楊文久最終放棄了科考，而是轉(zhuǎn)向親戚借錢開啟了如今楊家染坊的龐大產(chǎn)業(yè)。

　　楊文久雖然下海經(jīng)商，但是對(duì)讀書一事卻是滿心的虔誠(chéng)。所以在讀書這件事上，他對(duì)自己兒女也是十分的嚴(yán)苛。送兒女去私塾，卻沒(méi)有像其他大戶人家一樣，散點(diǎn)錢財(cái)為兒女打通打通先生學(xué)堂的關(guān)系。楊語(yǔ)嫣清楚地記著，就是這一天，哥哥楊語(yǔ)臣送她到她所在的班級(jí)之后便離開了。之后年幼無(wú)知的楊語(yǔ)嫣貿(mào)貿(mào)然闖了正在上課的先生的課堂，便被生氣的先生用戒尺攆出了班級(jí)，更有了之后“美救英雄”的一幕。

　　楊語(yǔ)嫣再三確認(rèn)了自己和志華并沒(méi)有帶著任何給先生的見(jiàn)面禮之后，認(rèn)命地嘆了口氣。雖然“美救英雄”的戲碼沒(méi)有了，但先生這一關(guān)看來(lái)是無(wú)論如何都避免不了了。

　　因?yàn)橹霸跅钫Z(yǔ)嫣那里碰了壁，程志華一直都沒(méi)有和她說(shuō)話。久違的聽見(jiàn)楊語(yǔ)嫣出聲，居然是一聲嘆氣。他看了一眼站在門口沒(méi)有進(jìn)去意思的少女，覺(jué)得有些奇怪：“怎么了？”他問(wèn)道，語(yǔ)氣是稀松平常，仿佛之前什么事業(yè)沒(méi)有發(fā)生。

　　“怎么了？……我在想，咱們這么兩手空空地去拜見(jiàn)先生真的好么？”絲毫沒(méi)有感到和程志華說(shuō)話不妥的楊語(yǔ)嫣很自然地就回答了問(wèn)題，也對(duì)，她現(xiàn)在的全部精力都用在頭疼眼前這件事來(lái)。

　　說(shuō)起來(lái)被先生用戒尺打一頓轟出課堂，要是真的是14歲的楊語(yǔ)嫣看來(lái)，其實(shí)算不上什么大事?？墒乾F(xiàn)在是頂著14歲外殼其實(shí)內(nèi)芯已經(jīng)是三十好幾的老女人楊語(yǔ)嫣，還帶著小大人模樣稚氣未脫的16歲真少年程志華，要真的是再如此再來(lái)一番，楊語(yǔ)嫣怕自己臉上是掛不住的，更不要提血?dú)夥絼偟暮蒙倌辍?p>　　于是楊語(yǔ)嫣就開始糾結(jié)了?，F(xiàn)在是進(jìn)也不成，不進(jìn)也不成。要來(lái)私塾讀書是14歲的自己拉了哥哥下水求了母親才得到的機(jī)會(huì)，雖然現(xiàn)在楊語(yǔ)嫣覺(jué)得自己這個(gè)書不念也罷，反正自己已經(jīng)都讀過(guò)了。只是……難道打道回府，然后對(duì)志華說(shuō)你自己去見(jiàn)先生吧姑娘我不奉陪了，別說(shuō)以母親的鞭子不會(huì)饒了自己，就讓她單單扔下才16歲的程志華讓他一個(gè)人去面對(duì)那個(gè)怪老頭，這就不可能。

　　“干嘛不進(jìn)去？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間你再磨蹭磨蹭，咱們進(jìn)去就只能趕上人家下學(xué)了?！背讨救A看著一臉糾結(jié)的楊語(yǔ)嫣，催促起來(lái)。要是看著她在那兒一直糾結(jié)，自己也得給糾結(jié)進(jìn)去。不就是進(jìn)個(gè)學(xué)堂么？至于么。

　　“嗯……”楊語(yǔ)嫣猶豫地“嗯”了一聲，終于緩慢地向前跨出了第一步，然后第二步，再……

　　程志華好笑地看著她的動(dòng)作，按著她這個(gè)速度，嗯，還有那小碎步，走到先生跟前那還不得給猴年馬月？“喂，你要再這樣我就先進(jìn)去了?！闭f(shuō)完，作勢(shì)加快了腳步想要先行進(jìn)入私塾。

　　楊語(yǔ)嫣見(jiàn)志華果斷拋下自己一個(gè)人向私塾深處走去，趕緊將種種糾結(jié)拋向腦后，用著14歲楊語(yǔ)嫣的小短腿努力地追上已經(jīng)走到前面的程志華。

　　程志華也配合著她漸漸放慢了腳步，好讓兩個(gè)人的步伐在一條水平線上。

　　終于迎來(lái)了最艱巨的時(shí)刻！

　　果然，楊語(yǔ)嫣遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)先生拿著戒尺站在門口看不清表情，身后不禁莫名冒起冷汗來(lái)。待會(huì)兒要怎么辦？是讓先生把所有的氣都撒自己身上？這樣一頓狠狠的開堂戒尺是免不了的。想想都覺(jué)得肉疼?！y道不成還反咬先生一口不成？想到這里楊語(yǔ)嫣的眼睛又亮了起來(lái)，開始在心底里打著“保衛(wèi)”自己和志華不受戒尺之苦的小算盤。

　　然而上天卻又給楊語(yǔ)嫣開了個(gè)玩笑，讓滿心打算著“反咬”先生的她差點(diǎn)一口要掉自己的舌頭。

　　因?yàn)?，此時(shí)此刻，拿著戒尺的怪老頭卻是笑容可掬地迎接著“姍姍來(lái)遲”的楊語(yǔ)嫣和程志華，完全沒(méi)有之前預(yù)想之中的刻薄臉色。就在楊語(yǔ)嫣覺(jué)得這個(gè)世界終于開竅了老頭終于不迂腐討厭的時(shí)候，怪老頭朝著他倆的方向一鞠躬，說(shuō)道：“程少爺，許某有失遠(yuǎn)迎，還請(qǐng)程少爺見(jiàn)諒?！?p>　　程志華顯然對(duì)他的反應(yīng)相當(dāng)滿意，還覺(jué)得這位先生真的是知書達(dá)理，頗有些人情味兒，不像那些迂腐的讀書人。于是他立馬伸出雙手扶起先生，然后雙手抱拳，問(wèn)候先生說(shuō)：“許先生言重了，志華還希望以后多多向先生學(xué)些知識(shí)，望先生賜教學(xué)生?！闭Z(yǔ)氣畢恭畢敬。整個(gè)畫面在楊語(yǔ)嫣看來(lái)還真的是一副師生友愛(ài)的畫面。

　　許先生見(jiàn)程志華如此誠(chéng)懇，趕忙讓他進(jìn)入學(xué)舍。楊語(yǔ)嫣在這師生二人一來(lái)一往的互動(dòng)中完全沒(méi)有任何存在感，于是她也打算繼續(xù)沒(méi)有存在感地跟在志華身后進(jìn)入學(xué)舍。

　　沒(méi)想到剛還一只腳沒(méi)跨進(jìn)去，一把戒尺就攔在了楊語(yǔ)嫣面前?！皸钚〗?，您還真是姍姍來(lái)遲而粉墨登場(chǎng)呢！”語(yǔ)氣里面沒(méi)有了剛才的尊敬和慈祥，滿滿滿是刻薄和不滿。

　　楊語(yǔ)嫣這才抬起頭來(lái)，正好迎上許怪老頭那張尖酸刻薄的猴臉。

　　她這才覺(jué)得，歷史果然是沒(méi)有那么容易改變的，該來(lái)的，還該來(lái)。