第五十九章 煉金缺陷
“嗯，此等文章知識(shí)豐富，邏輯通順，意圖明確，文采斐然，實(shí)屬上等?！?p> 教令院的學(xué)者看到艾莉絲的文章后對(duì)其贊不絕口，看來(lái)十分滿意。
“艾莉絲女士，我們教令院永遠(yuǎn)為你這種智者打開，你的請(qǐng)求我們也會(huì)盡量滿足的?！?p> 負(fù)責(zé)接待艾莉絲的學(xué)者將艾莉絲的文章收入袖口，而后對(duì)艾莉絲尊敬地鞠了一躬。
“你能如此說(shuō)我很開心，我此行就是來(lái)貴地學(xué)習(xí)的，不過(guò)在那之前，我希望借用一下你們教令院的力量幫助一下這個(gè)孩子?！?p> 艾莉絲拍了拍站在自己身旁的葉恒說(shuō)道。
“嗯？”
“這個(gè)孩子有什么問題嗎？”
那名學(xué)者在看到葉恒之后露出了疑惑的表情，因?yàn)槿~恒看起來(lái)挺正常的，沒有受傷，精神狀態(tài)也不錯(cuò)。
“這個(gè)孩子的身體生長(zhǎng)速度有些異常，其實(shí)我三天前見到他的時(shí)候他才八九歲的樣子，但現(xiàn)在已經(jīng)十五六歲了?！?p> 艾莉絲面露苦惱之色對(duì)那名學(xué)者解釋道。
“阿拉，這的確是有點(diǎn)不太正常了，不過(guò)你不用擔(dān)心，以我們的智慧我們很快就能找到原因并解決的?！?p> 那名學(xué)者稍微驚訝了一下后對(duì)艾莉絲做出了一個(gè)令人安心的笑容回應(yīng)道。
“那就麻煩你們了?！?p> 見教令院的學(xué)者這么有信心，艾莉絲也是松了口氣。
而后艾莉絲便轉(zhuǎn)身看向葉恒，對(duì)葉恒叮囑道：
“小葉，接下來(lái)麻煩你好好配合一下這些學(xué)者的研究，這關(guān)乎你的生命安全?！?p> “好的，艾莉絲姐姐。”
聽見艾莉絲的叮囑，葉恒聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
見葉恒這么聽話，艾莉絲也是不再擔(dān)心，轉(zhuǎn)身繼續(xù)和那名學(xué)者說(shuō)了一些話。
然后葉恒便被那名學(xué)者帶到了教令院的醫(yī)學(xué)部。
艾莉絲則是在這期間前往了教令院的院長(zhǎng)室。
她不單單是個(gè)冒險(xiǎn)者或者學(xué)者，她還是魔女會(huì)的元老。
身為另一個(gè)龐大勢(shì)力的掌權(quán)者之一來(lái)到教令院，她需要和教令院的院長(zhǎng)大聲招呼。
不然的話顯得有些不太禮貌。
不過(guò)好在現(xiàn)任教令院的院長(zhǎng)并不是什么迂腐之人，只要是來(lái)這里學(xué)習(xí)的學(xué)者，不觸碰禁忌的話，無(wú)論什么身份他都不介意。
并且為了艾莉絲能夠方便學(xué)習(xí)，他直接授予了艾莉絲教令院的博士學(xué)位，可以任意閱讀教令院內(nèi)大部分都書籍。
甚至還直接送給了艾莉絲一間獨(dú)立的研究室。
這對(duì)于艾莉絲來(lái)說(shuō)算是莫大的幫助。
而后艾莉絲便在院長(zhǎng)助理的帶領(lǐng)下來(lái)到了她的研究室。
這是一間很久沒有人使用的研究室，灰塵鋪滿了地板和書架。
艾莉絲只好自己進(jìn)行了一番清掃。
等她清掃完畢，葉恒那邊的檢查結(jié)果也是出來(lái)了，情況不是太樂觀。
“什么！”
“你說(shuō)小葉他是一個(gè)煉金生物？”
艾莉絲有些難以置信地看著前來(lái)通知的那個(gè)人說(shuō)道。
因?yàn)闊捊鹕锒紩?huì)有煉金術(shù)留下的痕跡，她雖說(shuō)并不怎么精通煉金術(shù)，但還不至于和葉恒相處了那么久還沒有發(fā)現(xiàn)煉金術(shù)留下的痕跡啊。
因此她對(duì)于這個(gè)結(jié)果第一時(shí)間便是懷疑，會(huì)不會(huì)是教令院的醫(yī)學(xué)家搞錯(cuò)了？
不過(guò)她的懷疑得到的是那個(gè)人更加堅(jiān)定的回答。
“艾莉絲博士，那個(gè)小孩子的確是煉金生物，雖說(shuō)幾乎和人類毫無(wú)差別，但他有核的存在，這是煉金生物的標(biāo)志?！?p> 說(shuō)著，那人便展示出了一張照片，一個(gè)能源核心赫然隱匿于葉恒的心臟之中。
見此，艾莉絲也是無(wú)力反駁。
而后見內(nèi)心的疑惑轉(zhuǎn)為了擔(dān)憂，雖然葉恒是煉金生物，但經(jīng)過(guò)這么幾天的相處下來(lái)她能感覺到葉恒是一個(gè)有血有肉的存在。
她還是無(wú)法看著葉恒就此消亡。
“那小葉目前的狀況你們有解決方法了嗎？”
只見艾莉絲對(duì)那個(gè)人繼續(xù)詢問道。
“暫時(shí)沒有。”
“那個(gè)孩子雖然是煉金生物，但除了具有核心這一點(diǎn)以外我們?cè)谒砩险也坏饺魏维F(xiàn)有的煉金技術(shù)，他貌似是用另一種更高級(jí)的煉金術(shù)煉制而成，那在我們這里屬于禁忌，我們無(wú)法進(jìn)行研究?！?p> 那個(gè)人聽到艾莉絲的詢問后有些遺憾地?fù)u了搖頭。
須彌雖說(shuō)人盡皆知是一個(gè)追求智慧國(guó)度，但同樣也是一個(gè)人盡皆知的有限國(guó)度。
所有的智慧都是在教令院的認(rèn)可和限制下運(yùn)行。
其中限制就包括不得進(jìn)行與神有關(guān)的研究，因?yàn)樗麄冃欧畈萆瘢硪粋€(gè)限制就是不允許探究世界之外。
這也是坎瑞亞覆滅的兩大原因。
而葉恒來(lái)自外界，所以他們不能對(duì)其進(jìn)行研究。
“這……”
聽到那個(gè)人的回應(yīng)，艾莉絲面色凝重。
如果教令院都手足無(wú)措，那這個(gè)世界上還有人能夠解決葉恒身上的問題嗎？
她不免陷入了憂慮之中。
而那個(gè)人似乎是看出了艾莉絲的擔(dān)憂，于是便對(duì)艾莉絲補(bǔ)充說(shuō)道：
“艾莉絲博士，你不用那么緊張，那個(gè)孩子是煉金生物，壽命和人類不同，雖說(shuō)能源在迅速消耗，但依然能夠持續(xù)數(shù)年之久，這股能量之龐大我們也是第一次見?！?p> 只見那個(gè)人一邊說(shuō)一邊露出難以置信的神情。
那股能量堪比上古魔神，他們是這么認(rèn)為的。
“是嗎……”
聽到那個(gè)人的解釋，艾莉絲的心情稍微緩解了一些，但還是不怎么高興。
數(shù)年的時(shí)間還是太短了。
“艾莉絲博士，我們能做的也只有將結(jié)果告訴你了，至于剩下的事情，恕我們無(wú)能為力?！?p> 那個(gè)人也是察覺到了艾莉絲的想法，于是便略感歉意地對(duì)艾莉絲深深地鞠了一躬。
“沒事，你們能做到這一步已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，接下來(lái)的事情我會(huì)想辦法解決的?！?p> 艾莉絲勉強(qiáng)做出一個(gè)笑容回應(yīng)道。
見此，那個(gè)人也是不想再說(shuō)些什么，稍微提醒了一下艾莉絲在教令院，在須彌內(nèi)研究那種禁忌是會(huì)被驅(qū)逐的便離開了艾莉絲的研究室。
而在那個(gè)人離開之后，葉恒也是心情沉重地走到了艾莉絲的身旁。
難怪他什么都不知道，原來(lái)他只是一個(gè)工具，而且還是一個(gè)損壞了的工具。
“艾莉絲姐姐……”
看著在這個(gè)世界上他唯一認(rèn)識(shí)的人，葉恒的眼中充滿了復(fù)雜的感情。