第三十七章 令人驚艷的前奏

　　練習(xí)室里。

　　上課的老師并沒(méi)有來(lái)。

　　主要還是原創(chuàng)需要先有個(gè)創(chuàng)作雛形，老師才好進(jìn)行指點(diǎn)。

　　否則什么都沒(méi)有的話，根本無(wú)從入手。

　　不過(guò)對(duì)陳勛而言，他本身就不需要老師們的指點(diǎn)與輔導(dǎo)。

　　“歌已經(jīng)寫(xiě)好了，大家看下歌詞，我先簡(jiǎn)單唱一遍給你們聽(tīng)?！?p>　　陳勛拿起吉他，然后將日記本丟給了陳幼微。

　　于是，張欣等人一起圍到陳幼微身旁，開(kāi)始看歌詞。

　　陳勛一掃吉他，開(kāi)始自彈自唱起來(lái)，

　　“來(lái)自翻過(guò)五千里的浪

　　還是待重建的城墻

　　……”

　　整首歌的節(jié)奏還是比較簡(jiǎn)單的，但歌詞內(nèi)容非常正能量，可以說(shuō)是一首主旋律歌曲。

　　眾人聽(tīng)著陳勛的演唱，很快便投入了進(jìn)去。

　　不一會(huì)兒之后，身子都隨著陳勛的歌聲律動(dòng)了起來(lái)。

　　“一身坦蕩蕩

　　黃天在上

　　看我如何做好漢！”

　　一曲作罷，吳易博最先鼓掌，大聲喝彩道：“好聽(tīng)！牛逼！不愧是勛哥！太強(qiáng)了！”

　　其他人一看，也跟著連連拍手。

　　先不談其他，他們覺(jué)得陳勛是真的有才華，實(shí)力爆炸！

　　就連陳幼微這次都用力拍著手，小臉上帶著笑容，非常捧場(chǎng)。

　　之前看陳勛唱《老男孩》的時(shí)候，她沒(méi)有太多想法，除了覺(jué)得這人厲害，便沒(méi)有其他太多感受了。

　　不過(guò)這次嘛，她多了點(diǎn)不一樣的感觸，心底有些許高興和期待。

　　可能是因?yàn)槌闪岁?duì)友？

　　畢竟，躺贏總是愉快的。

　　“不得不說(shuō)，這貨是真厲害??！”

　　張欣看了一眼陳幼微，發(fā)現(xiàn)她明亮的眼眸正注視在陳勛身上。

　　帥哥不可怕，就怕帥哥有才華！

　　何況，還是那么得有才華！

　　這種男人，最有魅力。

　　某些事情，可能就在潛移默化之間發(fā)生了。

　　“幼微啊，有這樣的人喜歡你，是好事。不過(guò)，就怕你把握不住啊?！?p>　　張欣在心中不禁想到。

　　在她看來(lái)，陳幼微是個(gè)性格純真，心思簡(jiǎn)單的姑娘。

　　跟陳勛這種老油子比起來(lái)，段位差距顯然太大。

　　而陳勛鋒芒外露，注定會(huì)掀起風(fēng)浪，招蜂引蝶。

　　兩個(gè)人就算真在一起了，也要面臨許多來(lái)自外界的干擾。

　　娛樂(lè)圈的感情，本來(lái)就經(jīng)不住考驗(yàn)。

　　離婚的都不在少數(shù)，更別說(shuō)正常談戀愛(ài)分手的了。

　　“勛哥，你說(shuō)讓我吹笛子，那哪部分需要我吹笛子啊？”

　　這時(shí)，吳易博開(kāi)口問(wèn)道。

　　“前奏?！标悇谆氐溃骸巴胺豁?yè)，有前奏笛子的樂(lè)譜，你照著吹即可?！?p>　　“好！”吳易博點(diǎn)頭應(yīng)道：“我試試?！?p>　　他拿好笛子，然后看了一遍樂(lè)譜，然后便對(duì)著吹奏了起來(lái)。

　　第一個(gè)音剛響起，眾人都是精神一振，猶如醍醐灌頂一般。

　　隨著笛子聲持續(xù)飄蕩而出，每個(gè)人都是心緒難寧，內(nèi)心突生出一種沖動(dòng)。

　　等到吳易博吹完兩段譜子，劉浩坤忍不住說(shuō)道：“我好像看到了江湖……忽然有拔劍的沖動(dòng)！”

　　吳易博感同身受道：“你別說(shuō)，我自己吹得都有仗劍行天下的感覺(jué)了！”

　　張欣驚嘆道：“這個(gè)前奏，確實(shí)很有俠氣啊，感覺(jué)比主歌副歌部分好聽(tīng)多了！怪不得吳易博吹笛子可以當(dāng)C位，這個(gè)前奏真心好聽(tīng)。”

　　剛才聽(tīng)陳勛唱了一遍，她其實(shí)沒(méi)有太大的感觸。

　　但是，聽(tīng)吳易博這么一吹，立馬就被驚艷到了。

　　旋律雖然很簡(jiǎn)單，但卻給人強(qiáng)烈的沖擊感，一下子就深深地鐫刻進(jìn)了腦海之中，讓人感覺(jué)回味無(wú)窮。

　　陳勛對(duì)著吳易博說(shuō)道：“這段前奏不用錄制，到時(shí)候吳易博你就現(xiàn)場(chǎng)直接吹奏。”

　　吳易博興奮地點(diǎn)頭：“好?。?！”

　　陳勛又道：“不止前奏，還有間奏，尾奏等，都需要你現(xiàn)場(chǎng)演奏。后續(xù)具體情況，等把伴奏制作完畢后，我會(huì)跟你交代?！?p>　　吳易博回道：“勛哥放心，絕對(duì)沒(méi)有任何問(wèn)題！”

　　“前奏部分，其實(shí)還有鼓點(diǎn)聲，銜接了兩段笛聲。”陳勛說(shuō)話間，看向陳幼微，“幼微，我打算讓你現(xiàn)場(chǎng)敲一段?！?p>　　“?。课?？”陳幼微驚訝不已，連連擺手，“不行的，我根本不懂打鼓，我不會(huì)??！”

　　陳勛說(shuō)道：“放心，一共就十來(lái)秒的時(shí)間，不需要你懂，你哪怕死記硬背都可以。除了這段鼓點(diǎn)聲，其他任務(wù)我就不給你安排了?！?p>　　陳幼微搖頭道：“打鼓我真不行，要不讓我唱幾句吧！”

　　陳勛回道：“你跑調(diào)?！?p>　　陳幼微忙道：“我可以學(xué)，努力不跑調(diào)?！?p>　　讓她現(xiàn)場(chǎng)打鼓，她真沒(méi)這個(gè)自信。

　　相比起來(lái)，她覺(jué)得還是唱幾句簡(jiǎn)單多了。

　　陳勛說(shuō)道：“那我待會(huì)去制作伴奏，等伴奏錄制完后，到時(shí)候咱們練練看。”

　　“好，我一定努力！”陳幼微鄭重道。

　　嘎吱！

　　練習(xí)室的門被推開(kāi)。

　　眾人循聲望去，發(fā)現(xiàn)是唱作導(dǎo)師吳天行和天團(tuán)發(fā)起人蕭文君來(lái)了。

　　“哈嘍！”

　　兩人向著眾人打招呼。

　　“老師好！”

　　張欣等人趕緊起身，以示尊敬。

　　只有陳勛還是坐著，很是淡定的跟兩人揮了揮手，便算是致意回禮了。

　　吳天行問(wèn)道：“陳勛，歌想的怎么樣了？”

　　陳勛回道：“哦，已經(jīng)出來(lái)了，本來(lái)就想找你聊一下制作伴奏的事情?！?p>　　“這么快？！”吳天行一聽(tīng)，驚了。

　　他知道陳勛有才華，原創(chuàng)問(wèn)題肯定不大，所以便想著過(guò)來(lái)看看是不是已經(jīng)有苗頭了。

　　至于蕭文君嘛，她作為發(fā)起人，教學(xué)員這個(gè)事情，不需要她。

　　她閑得無(wú)聊，得知吳天行打算去看一下陳勛小隊(duì)的情況后，便跟著一起來(lái)了。

　　陳勛道：“嗯，已經(jīng)搞定了?！?p>　　“是你以前的庫(kù)存歌？”吳天行下意識(shí)地問(wèn)道。

　　要是新寫(xiě)的話，這速度，這效率，也太驚人了一點(diǎn)。

　　所以，庫(kù)存歌的可能性，應(yīng)該大一些吧。

　　“不是，是新歌。”陳勛非常坦然地裝了一個(gè)逼。

　　有逼不裝，天打雷劈。

　　吳天行眉眼一挑，不禁說(shuō)道：“唱來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？”

　　“好?！标悇讘?yīng)了一聲，對(duì)著吳易博道：“你吹兩段前奏，后面我會(huì)跟上?！?p>　　吳易博面露興奮，握著笛子，在吳天行和蕭文君的注視下，吹奏了起來(lái)。

　　跟張欣等人一樣，吳天行和蕭文君一聽(tīng)這笛聲，表情立馬就動(dòng)容了。

　　好聽(tīng)！

　　有意境！

　　這是最直觀的感受。

　　在被前奏驚艷到了耳朵之后，再聽(tīng)陳勛后續(xù)的演唱，他們反而是平靜了許多。

　　等到陳勛唱完之后，吳天行忍不住感嘆道：“怪不得你讓吳易博當(dāng)C位，這段笛聲太抓人耳朵了，比起歌曲本身更加具有吸引力?！?p>　　蕭文君道：“嗯，我也覺(jué)得前奏笛聲很好聽(tīng)，一瞬間就把我的心給勾住了。吳老師，陳勛這首歌，是什么水平的？”

　　吳天行回道：“一首很成熟很熱血帶著搖滾味道的流行作品，我沒(méi)有太多好點(diǎn)評(píng)的。極具特色的中國(guó)風(fēng)前奏，讓歌曲的水平硬生生上了一個(gè)臺(tái)階。而且，這畢竟是沒(méi)有完整伴奏的自彈自唱。我相信，如果制作完成，會(huì)更加好聽(tīng)，很有可能又是一首金曲水準(zhǔn)的歌曲。再加上這首歌本身就很正能量，非常主旋律，上得臺(tái)面，必然大會(huì)受歡迎的?！?p>　　蕭文君看向陳勛，這是天才嗎？

　　不，這是怪物！

　　不然為什么在極短的時(shí)間之內(nèi)，隨便寫(xiě)一首新歌，就又是金曲水準(zhǔn)的！

　　這個(gè)家伙，自己還真要加把勁爭(zhēng)取了。

　　頂尖花旦的矜持，有時(shí)候也可以放一放？

　　蕭文君內(nèi)心不由得想到。