007 鐘憐
李承平不在意的原因其實是他根本不知道這些事兒...
安東第二高中本就是個封閉住宿學(xué)校，在安東發(fā)生異變之后剛開始的幾年里，安東的治安狀況非常堪憂，直到最近兩年才有所好轉(zhuǎn)。
再加上外地轉(zhuǎn)學(xué)生的大量涌入，家長更愿意讓孩子在學(xué)校住宿，有羽林衛(wèi)守衛(wèi)的學(xué)校，在能保證安全的同時還能跟同學(xué)交流感情。
但李承平不同，從高中開學(xué)的那一天開始，他的所有業(yè)余時間便被羽林衛(wèi)的任務(wù)占據(jù)，這也導(dǎo)致他成了整個學(xué)校都不多走讀生之一，還是五點放學(xué)、不上晚自習(xí)的那種。
學(xué)校里當(dāng)小透明，放了學(xué)直接走，然后還不住校，多重因素讓李承平在學(xué)校根本沒什么朋友，甚至可以說根本沒幾個能說上話的人。
而在羽林衛(wèi)，李承平做了三年的任務(wù)也沒跟人做幾次任務(wù)，接取、完成任務(wù)還都是在網(wǎng)上進(jìn)行的。
后來正式成了星使之后，倒是還有幾個相熟的人，但都是些上年紀(jì)的大叔，平時三句話不離國家大事的那種，李承平跟他們蹭了幾次晚飯后就再也不想去了。
但其實李承平啥都不知道的最大原因，其實是他的家人大多響應(yīng)國家號召跟著探索隊前往一號秘境搞建設(shè)去了，其中包括了他的爺爺奶奶、姥姥姥爺、父母和等等其他親戚。
這些人除了過年，就算是過節(jié)都不見得能回來一趟，這也是他們早早讓李承平進(jìn)羽林衛(wèi)當(dāng)臨時工的原因，其實也是想給孩子找個地方呆著。
三不管的李承平過了五六年的獨行生活，也漸漸變成了現(xiàn)在這個不修邊幅、不怎么靈光的樣子。
其實學(xué)校老師都給這些能考上安東靈力學(xué)院的學(xué)生隱晦的講過這些彎彎繞繞。
但無奈李承平太過于小透明，導(dǎo)致老師們也總會忽略這個成績一般的學(xué)生其實也能考上安東靈力學(xué)院。
而李承平來學(xué)院這么早報到的原因僅僅是家附近的餐館他都吃膩了，想來這邊換換口味而已，所以一‘聽說’開學(xué)就趕緊過來了。
沒錯，李承平是跟著軍方回來后，在羽林衛(wèi)聽人嘮嗑說九月一號開學(xué)的。
學(xué)院配給的枕頭非常舒適，讓李承平久違的睡了個好覺，九點醒來的時候他發(fā)現(xiàn)室友已經(jīng)不見了蹤影。
“?。?！”舒服的伸了個懶腰的李承平拿起了枕邊的大塊頭手機(jī)，翻了翻兩個威信上的消息。
在不出所料的看到自家母上大人發(fā)來的秘境照片后，李承平反手就是一個踹門的表情包。
母親大人：[圖片]
母親大人：[圖片]
母親大人：[圖片]
母親大人：[圖片]
李承平：[動畫表情]
母親大人：小平開學(xué)了怎么樣？食堂的飯好不好吃？寢室里的人都怎么樣？
李承平看了看空無一人的寢室，傾聽著窗外那寂靜無人的校園。
李承平：食堂的飯還沒吃，我只看到了一個同學(xué)...
母親大人：。。。
母親大人：[動畫表情]
李承平看著自家老媽發(fā)來的嫌棄表情包有些無語，也不知道那邊怎么回事，怎么每次聊天都有新表情包。
母親大人：對了，這個月給小憐兒的東西你別忘了啊??！
李承平：不能，一會就給。
母親大人：那先不說了，這邊來活兒了。
李承平：[動畫表情]
李承平最后發(fā)了個拜拜的表情包，老媽那邊也再沒了回應(yīng)，李承平輕嘆了口氣，本還想問問那邊怎么樣了，又沒時間了。
翻了翻聯(lián)系人后，李承平打開了一個許久沒打開卻有著未讀消息的聯(lián)系人，備注上寫著的是鐘憐。
李承平：[動畫表情]
李承平：[轉(zhuǎn)賬]你發(fā)起了一筆轉(zhuǎn)賬
李承平本已經(jīng)想關(guān)上了，但那邊緊接著便是一連串的消息轟炸。
李承平頭疼的翻了翻，無非是對面的人在質(zhì)問他怎么一個月不回消息、人哪去了、自己假期在羽林衛(wèi)找了實習(xí)，錢已經(jīng)夠用了、還有奇奇怪怪的表情包之類的消息。
李承平：收?。?p> 鐘憐：哦
鐘憐：[轉(zhuǎn)賬]已被接收
鐘憐：你最近去哪了？我聽說學(xué)院已經(jīng)開學(xué)了，你可別第一天就去了?。?！
鐘憐：學(xué)院區(qū)那邊的飯好吃么？有時間我請你??！
鐘憐：叔叔阿姨什么時候回來？我想去看看他們！
但這些消息注定不會被看到，早已經(jīng)退出窗口的李承平注意力被置頂?shù)南⑽耍鹆中l(wèi)任務(wù)發(fā)布群里有了新動態(tài)。
在瀏覽了一下后，李承平笑了笑，看來有人在軍方進(jìn)入一號穩(wěn)定區(qū)這三個月，有些不安分啊。
慢吞吞的爬下床后，李承平從柜子里將黑塑料袋拿出來隨意的扔在了書桌上，拿著盆洗漱去了。
而在他走后，放著黑色塑料口袋的書桌表面突然閃爍著湛藍(lán)色紋路，但只是一瞬間便消失不見。
......
安東第二中學(xué)高一某間教室中。
一個留著披肩長發(fā)，小臉胖乎乎長得極為惹人憐愛的女生氣鼓鼓的將握了半天的手機(jī)扔進(jìn)了書桌里。
在發(fā)出一聲悶響后又急吼吼的拿出來，看有沒有碰壞什么地方。
坐在她身邊的女生詫異的看向鐘憐，隨后想到了什么一般笑道。
“李承平又不回你消息了？”
“臭李承平?。∶看味歼@么敷衍我??！”鐘憐氣憤的握緊了小拳頭揮了揮。
她身邊的女生則是笑了笑，兩人自初中做同學(xué)已經(jīng)有三年多了，假期的羽林衛(wèi)實習(xí)也是在一起進(jìn)行的，兩人都被羽林衛(wèi)認(rèn)定為極有天賦的修煉人選。
相識這么多年她也知道，鐘憐從小因為家庭原因一直受到另一個家庭的資助，而李承平就是那家的孩子。
“可能是在忙吧，他們?nèi)雽W(xué)這個時候不都在外面實習(xí)呢？”雖然剛剛只是上了高一，但女生很了解如今外面的情況。
“他要是真忙的話就不會回我消息了，你看看，上個月的錢都是8月30號才打給我的！”鐘憐將手機(jī)湊到了女生面前，上面的對話和今天如出一轍，分毫不差。
“8月30號就已經(jīng)結(jié)束實習(xí)了么？”這樣的對話女生其實已經(jīng)看過很多次了，剛剛出言詢問不過是一句試探罷了。
鐘憐見女生沒了話，便自顧自的拿回手機(jī)嘀嘀咕咕了起來，期間還惡狠狠的往手機(jī)屏幕上戳著。
此時，鈴聲響起，鐘憐連忙將手機(jī)塞進(jìn)課桌，如今的安東第二高中雖然可以帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，但上課玩手機(jī)這種事情還是不能被允許的。
沒一會，陣陣洪亮的教書聲從教室內(nèi)不斷傳出，每個教室中的聲音在校園內(nèi)匯聚，最終形成了一曲屬于教師們的演奏曲...